เอกสารอ้างอิง
เพื่อ
นักเรียน CLC เต็ม

"รางวัล CLC หมายความว่านักเรียนได้รับความรู้ (ผ่านการศึกษาหรือประสบการณ์ก่อนหน้านี้) เท่ากับหรือมากกว่าที่นักเรียนจะได้เรียนรู้ในหลักสูตรวิทยาลัยแบบดั้งเดิม"

"ตามรางวัล CLC ของคุณไม่จําเป็นต้อง เข้าห้องเรียนจริง อย่างไรก็ตามคุณจะต้องผ่านการสอบปลายภาคสําหรับแต่ละหลักสูตรให้สําเร็จ"

จากการสมัคร HESEAP ของคุณคุณได้รับ CLC เต็มรูปแบบสําหรับหลักสูตรนี้ ดังนั้นนี่เป็นหลักสูตรทดสอบซึ่งไม่รวมการศึกษาแบบดั้งเดิมในเรื่องนี้

USILACS ต้องการช่วยให้คุณประสบความสําเร็จ หากคุณรู้สึกว่าต้องการทบทวนความรู้เล็กน้อยหรือต้องการขยายความรู้ของคุณในเรื่องนี้เราขอแนะนําให้คุณพิจารณาทบทวนแหล่งข้อมูลการศึกษาออนไลน์มากมายและค้นหาหัวข้อด้านล่าง

หลักสูตรวิทยาลัยออนไลน์ฟรีหลายพันหลักสูตร:

• อีเอ็กซ์                     
• Coursera
• วัฒนธรรมเปิด         
• เอ็มไอที                  
• คาร์เนกีเมลลอน
• สแตนฟอร์ดออนไลน์  

หัวข้อค้นหา: สิ่งพิมพ์/วิดีโอ/เอกสาร

(คําถามสอบส่วนใหญ่สําหรับหลักสูตรนี้ขึ้นอยู่กับข้อมูลที่มีอยู่ในหัวข้อการค้นหาด้านล่าง)

 

• (2014) การปรับปรุงพัฒนาการของเด็กปฐมวัยด้วยคําพูด: Dr. Brenda Fitzgerald ที่ TEDxAtlanta (คลิป) https://www.youtube.com/watch?v=y8qc8Aa3weE
• ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับความผิดปกติของพัฒนาการทางระบบประสาท https://www.khanacademy.org/science/health-and-medicine/mental-health/neurodevelopmental-disorders/v/intro-to-neurodevelopment-milestones

• ความผิดปกติของพัฒนาการทางระบบประสาท: สาเหตุที่เพียงพอและจําเป็น https://www.khanacademy.org/science/health-and-medicine/mental-health/neurodevelopmental-disorders/v/neurodevelopmental-disorders-sufficient-and-necessary-causes 
• ความผิดปกติของพัฒนาการทางระบบประสาท: ความผิดปกติของสเปกตรัมออทิสติกคืออะไร? https://www.khanacademy.org/science/health-and-medicine/mental-health/neurodevelopmental-disorders/v/what-is-autism-spectrum-disorder 

• ความผิดปกติของพัฒนาการทางระบบประสาท: Tourette's คืออะไร? https://www.khanacademy.org/science/health-and-medicine/mental-health/neurodevelopmental-disorders/v/what-is-tourettes 
• (2008) รูปแบบและสาเหตุของความผิดปกติในวัยเด็ก Andrea Barkoukis, MA, Natalie Staats Reiss, Ph.D. และ Mark Dombeck, Ph.D. https://www.mentalhelp.net/articles/forms-and-causes-of-childhood-disorders/
• (2008) การรักษาโรคท้าทายฝ่ายค้าน. Andrea Barkoukis, MA, Natalie Staats Reiss, Ph.D. และ Mark Dombeck, Ph.D. https://www.mentalhelp.net/articles/treatment-of-oppositional-defiant-disorder/

 

โปรดทราบ: USILACS ไม่ใช่แหล่งที่มาของลิงก์เหล่านี้ ดังนั้นเราจึงไม่สามารถควบคุมการเข้าถึงลิงก์ได้ คุณอาจพบว่าบางลิงก์ไม่ได้ใช้งานอีกต่อไป ดังนั้นเราจึงขอแนะนําให้คุณคัดลอกและวางชื่อลงใน Google หรือ YouTube เพื่อค้นหาแหล่งอื่น นอกจากนี้คุณยังสามารถส่งอีเมลถึงทีมวิชาการของเราที่ academics@usilacs.org เพื่อขอความช่วยเหลือหรือแจ้งให้พวกเขาทราบถึงลิงก์ที่ไม่ได้ใช้งานเพื่อให้เราสามารถแทนที่ด้วยลิงก์ใหม่ได้

บางครั้งลิงก์อาจเชิญคุณให้ดาวน์โหลดเอกสารอ้างอิงลงใน PDF แม้ว่าเราจะขยันค้นหาแหล่งข้อมูลที่ปลอดภัย แต่เราขอแนะนําให้คุณขยันเพื่อให้แน่ใจว่าการดาวน์โหลดจะปลอดภัยบนอุปกรณ์ของคุณ

แม้ว่าเราจะให้สื่อการศึกษาที่ครอบคลุม แต่หากคุณรู้สึกว่าต้องการมากกว่านี้โปรดคัดลอกและวางหัวข้อและชื่อเรื่องลงใน Google และ YouTube 

 

เคล็ดลับสู่ความสําเร็จ

โปรดจําไว้ว่าการสอบเหล่านี้เป็นตําราเรียนแบบเปิดทั้งหมด หมายความว่าคุณสามารถเปิดเอกสารอ้างอิงของคุณไว้ในแท็บอื่น ๆ เพื่อย้อนกลับไปในระหว่างการสอบของคุณ

เอกสารอ้างอิงบางส่วนเป็นหนังสือขนาดใหญ่และกว้างขวางที่มีหลายร้อยหน้า หากคุณมีคําถามเกี่ยวกับการสอบที่คุณต้องการค้นหาคําตอบภายในหนังสือต่อไปนี้เป็นวิธีที่รวดเร็วในการทําเช่นนั้น:

เลือกคําหลักหรือวลีจากคําถามข้อสอบ ไปที่เอกสารอ้างอิง กด 'Ctrl'+ 'F'บนแป้นพิมพ์ของคุณ นี่จะแสดงแถบค้นหา พิมพ์คําหลักหรือวลีของคุณลงในแถบค้นหาแล้วคลิกค้นหา นี่จะแสดงตําแหน่งทั้งหมดที่ปรากฏในเอกสารอ้างอิง