PSY2082 儿童心理学II
本课程将提高人们对人的一生中的发展的认识。 我们将研究儿童常见的状况和疾病。 本课程描述了儿童所表现出的行为，这些行为可能表明存在某种障碍。 将考虑这些行为和障碍的治疗方法。
你将扩大对特殊儿童的认识。 将对残疾儿童的包容性教育实践进行调查。 你将获得支持有效课堂的技巧，同时包括有特殊需要的学生。 将探究提高你对儿童常见的各种疾病的理解和认识。
学习目标
本课程将帮助学生识别儿童可能出现的问题，让学生了解各种残疾的常见迹象。 通过实施干预策略，将使儿童和整个班级受益。 学生将掌握对不同年龄段的典型发展阶段的认识。 在本课程结束时，所有学生应该
- 熟悉常见的失调和特殊情况
- 发现儿童和家庭的社区资源和转介信息
- 慎重考虑并具备执行干预策略的能力
- 为孩子制作或重新设计周围的环境
- 建立和维护与家庭的积极关系
- 理解如何参与包容性课堂的有效规划
- 理解特殊儿童的特质
参考资料
为
正规的CLC学生
"CLC奖项标志着学生已经获得了知识，（通过先前的教育或经验），相当于或超过了学生在传统大学课程中所学到的知识。"
"根据你的CLC奖励，不要求实际的课堂出席；然而，你将被要求成功通过每门课程的期末考试。"
根据你的HESEAP申请，你已经获得了这门课程的全额CLC；因此，这是一门不包括传统教育内容的测试课程。
USILACS希望能帮助你成功。如果你觉得你需要一点知识的复习，或者想扩大你在这方面的知识，我们建议你考虑查看下面一些庞大的在线教育资源和搜索主题。
数以千计的免费在线大学课程：
搜索主题：出版物/视频/论文
(本课程的大部分考试问题是基于以下搜索主题中的信息)
- (2014) 用语言改善儿童早期发展：布伦达-菲茨杰拉德博士在TEDxAtlanta演讲。(视频) https://www.youtube.com/watch?v=y8qc8Aa3weE
- 神经发育障碍介绍 https://www.khanacademy.org/science/health-and-medicine/mental-health/neurodevelopmental-disorders/v/intro-to-neurodevelopment-milestones
- 神经发育障碍：充分的和必要的原因 https://www.khanacademy.org/science/health-and-medicine/mental-health/neurodevelopmental-disorders/v/neurodevelopmental-disorders-sufficient-and-necessary-causes
- 神经发育障碍：什么是自闭症谱系障碍？ https://www.khanacademy.org/science/health-and-medicine/mental-health/neurodevelopmental-disorders/v/what-is-autism-spectrum-disorder
- 神经发育障碍：什么是图雷特氏症？ https://www.khanacademy.org/science/health-and-medicine/mental-health/neurodevelopmental-disorders/v/what-is-tourettes
- (2008)儿童障碍的形式和原因。Andrea Barkoukis, M.A., Natalie Staats Reiss, Ph.D., and Mark Dombeck, Ph.D. https://www.mentalhelp.net/articles/forms-and-causes-of-childhood-disorders/
- (2008)对立违抗症的治疗。Andrea Barkoukis, M.A., Natalie Staats Reiss, Ph.D., and Mark Dombeck, Ph.D. https://www.mentalhelp.net/articles/treatment-of-oppositional-defiant-disorder/
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成功的提示
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