การจัดการชั้นเรียน EDU1358

สถานะปัจจุบัน
ไม่ได้ลงทะเบียน
ราคา
ฟรี
เริ่มต้นใช้งาน
เข้าสู่ระบบเพื่อลงทะเบียน

การจัดการชั้นเรียน EDU1358

หลักสูตรนี้อธิบายแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดในการจัดการชั้นเรียนและพฤติกรรม  หัวข้อต่างๆเช่นการจัดระเบียบเวลาวัสดุและพื้นที่ห้องเรียนจะได้รับการพิจารณา  แนวทางในการจัดการพฤติกรรมของนักเรียนรายบุคคลและกลุ่มใหญ่การเปลี่ยนผ่านและการจัดการอื่น ๆ สําหรับห้องเรียนจะได้รับ  วิธีการที่ได้รับในหลักสูตรนี้จะฝึกนักเรียนให้ใช้เทคนิคในบรรยากาศการศึกษาที่หลากหลาย  วัตถุประสงค์คือเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัยส่งเสริมและมีประสิทธิภาพ

การดูแลห้องเรียนเกี่ยวข้องกับงานที่หลากหลายโปรแกรมนี้จะช่วยให้คุณประสานงานและดูแลห้องเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น  คุณจะได้เรียนรู้วิธีสร้างตัวเองให้เป็นผู้มีอํานาจและในขณะเดียวกันก็ส่งเสริมความสัมพันธ์ที่ดีและเป็นประโยชน์กับนักเรียนของคุณ

วัตถุประสงค์การเรียนรู้

นักเรียนจะเติบโตความรู้เกี่ยวกับหลักการพื้นฐานของพฤติกรรมมนุษย์  หลักสูตรนี้ให้การฝึกอบรมเกี่ยวกับวิธีการประยุกต์ใช้หลักธรรมเหล่านั้นกับการสอน  ปณิธานคือการส่งเสริมการจัดการโรงเรียนและห้องเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ  นักเรียนจะได้รับความรู้เพื่อให้สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพสําหรับเด็กทุกวัย  ในตอนท้ายของหลักสูตรนี้นักเรียนทุกคนควร:

  • จัดห้องเรียนและอุปกรณ์เพื่อพฤติกรรมที่เหมาะสม
  • กําหนดหลักเกณฑ์และวิธีการลดพฤติกรรมปัญหา
  • สร้างสภาพแวดล้อมเชิงบวกสําหรับการเรียนรู้
  • ใช้กลยุทธ์การสร้างมิตรภาพและทักษะทางสังคม
  • พัฒนาและกํากับการเรียนการสอนเพื่อป้องกันปัญหาการจัดการ
  • สื่อสารกับนักเรียนและผู้ดูแลได้สําเร็จ
  • ใช้ทักษะการสังเกตและเทคนิคการประเมินพฤติกรรมการทํางานเพื่อประเมินพฤติกรรมปัญหาและสร้างการไกล่เกลี่ยที่เหมาะสม

เอกสารอ้างอิง
เพื่อ
นักเรียน CLC เต็ม

"รางวัล CLC หมายความว่านักเรียนได้รับความรู้ (ผ่านการศึกษาหรือประสบการณ์ก่อนหน้านี้) เท่ากับหรือมากกว่าที่นักเรียนจะได้เรียนรู้ในหลักสูตรวิทยาลัยแบบดั้งเดิม"

 "ตามรางวัล CLC ของคุณไม่จําเป็นต้อง เข้าห้องเรียนจริง อย่างไรก็ตามคุณจะต้องผ่านการสอบปลายภาคสําหรับแต่ละหลักสูตรให้สําเร็จ"

จากการสมัคร HESEAP ของคุณคุณได้รับ CLC เต็มรูปแบบสําหรับหลักสูตรนี้ ดังนั้นนี่เป็นหลักสูตรทดสอบซึ่งไม่รวมการศึกษาแบบดั้งเดิมในเรื่องนี้

USILACS ต้องการช่วยให้คุณประสบความสําเร็จ หากคุณรู้สึกว่าต้องการทบทวนความรู้เล็กน้อยหรือต้องการขยายความรู้ของคุณในเรื่องนี้เราขอแนะนําให้คุณพิจารณาทบทวนแหล่งข้อมูลการศึกษาออนไลน์มากมายและค้นหาหัวข้อด้านล่าง

หลักสูตรวิทยาลัยออนไลน์ฟรีหลายพันหลักสูตร:

หัวข้อค้นหา: สิ่งพิมพ์/วิดีโอ/เอกสาร

(คําถามสอบส่วนใหญ่สําหรับหลักสูตรนี้ขึ้นอยู่กับข้อมูลที่มีอยู่ในหัวข้อการค้นหาด้านล่าง)

 

 

โปรดทราบ: USILACS ไม่ใช่แหล่งที่มาของลิงก์เหล่านี้ ดังนั้นเราจึงไม่สามารถควบคุมการเข้าถึงลิงก์ได้ คุณอาจพบว่าบางลิงก์ไม่ได้ใช้งานอีกต่อไป ดังนั้นเราจึงขอแนะนําให้คุณคัดลอกและวางชื่อลงใน Google หรือ YouTube เพื่อค้นหาแหล่งอื่น นอกจากนี้คุณยังสามารถส่งอีเมลถึงทีมวิชาการของเราที่ academics@usilacs.org เพื่อขอความช่วยเหลือหรือแจ้งให้พวกเขาทราบถึงลิงก์ที่ไม่ได้ใช้งานเพื่อให้เราสามารถแทนที่ด้วยลิงก์ใหม่ได้

บางครั้งลิงก์อาจเชิญคุณให้ดาวน์โหลดเอกสารอ้างอิงลงใน PDF แม้ว่าเราจะขยันค้นหาแหล่งข้อมูลที่ปลอดภัย แต่เราขอแนะนําให้คุณขยันเพื่อให้แน่ใจว่าการดาวน์โหลดจะปลอดภัยบนอุปกรณ์ของคุณ

แม้ว่าเราจะให้สื่อการศึกษาที่ครอบคลุม แต่หากคุณรู้สึกว่าต้องการมากกว่านี้โปรดคัดลอกและวางหัวข้อและชื่อเรื่องลงใน Google และ YouTube 

 

เคล็ดลับสู่ความสําเร็จ

โปรดจําไว้ว่าการสอบเหล่านี้เป็นตําราเรียนแบบเปิดทั้งหมด หมายความว่าคุณสามารถเปิดเอกสารอ้างอิงของคุณไว้ในแท็บอื่น ๆ เพื่อย้อนกลับไปในระหว่างการสอบของคุณ

เอกสารอ้างอิงบางส่วนเป็นหนังสือขนาดใหญ่และกว้างขวางที่มีหลายร้อยหน้า หากคุณมีคําถามเกี่ยวกับการสอบที่คุณต้องการค้นหาคําตอบภายในหนังสือต่อไปนี้เป็นวิธีที่รวดเร็วในการทําเช่นนั้น:

เลือกคําหลักหรือวลีจากคําถามข้อสอบ ไปที่เอกสารอ้างอิง กด 'Ctrl'+ 'F'บนแป้นพิมพ์ของคุณ นี่จะแสดงแถบค้นหา พิมพ์คําหลักหรือวลีของคุณลงในแถบค้นหาแล้วคลิกค้นหา นี่จะแสดงตําแหน่งทั้งหมดที่ปรากฏในเอกสารอ้างอิง

เนื้อหาหลักสูตร