PSY1971 จิตวิทยาสังคม
ในหลักสูตรนี้เราจะสํารวจหารือและประเมินวิทยาศาสตร์ของจิตวิทยาสังคม เราจะตรวจสอบหัวข้อที่หลากหลายที่เกี่ยวข้องกับวิธีการมากมายที่ผู้คนประพฤติตนภายในบริบททางสังคมต่างๆ
ในหลักสูตรนี้คุณจะคุ้นเคยกับหลักการพื้นฐานทางจิตวิทยาสังคม มันจะแนะนําให้คุณรู้จักกับวรรณกรรมเชิงประจักษ์เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ของพฤติกรรมทางสังคม หลักสูตรนี้จะช่วยให้คุณประยุกต์ใช้สิ่งที่คุณเรียนรู้กับตัวอย่างจริงได้ดีขึ้นทั้งในการวิจัยทางจิตวิทยาและในชีวิตประจําวัน
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
เป้าหมายของหลักสูตรนี้คือเพื่อให้คุณเข้าใจแนวคิดและวิธีการที่เป็นรากฐานของสาขาและเพื่อนําแนวคิดเหล่านี้ไปใช้ในระหว่างหลักสูตรนี้ จิตวิทยาสังคมคือการศึกษาทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับวิธีที่บุคคลคิดรู้สึกและประพฤติตนในสถานการณ์ทางสังคม นอกเหนือจากการเรียนรู้เนื้อหาของเนื้อหาหลักสูตรแล้วเป้าหมายที่สําคัญของชั้นเรียนคือการช่วยให้คุณคิดอย่างมีวิจารณญาณเกี่ยวกับลักษณะของพฤติกรรมมนุษย์และวิธีการใช้ข้อมูลที่คุณเรียนรู้ในหลักสูตรนี้ในชีวิตประจําวันของคุณ
ในตอนท้ายของหลักสูตรนี้นักเรียนทุกคนควร:
- เข้าใจผลกระทบพฤติกรรมและความรู้ความเข้าใจ
- รู้วิธีใช้ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณในด้านจิตวิทยาสังคม
- ทําความเข้าใจการสร้างความประทับใจเริ่มต้น
- เข้าใจความรู้ความเข้าใจและทัศนคติทางสังคม
- มีความรู้ในการใช้ความคาดหวัง
- ตรวจสอบความแตกต่างส่วนบุคคลและวัฒนธรรม
- ตรวจสอบการลดการเลือกปฏิบัติ
เอกสารอ้างอิง
เพื่อ
นักเรียน CLC เต็ม
"CLC award หมายความว่านักเรียนได้รับความรู้ (ผ่านการศึกษาหรือประสบการณ์ก่อนหน้านี้) เท่ากับหรือมากกว่าที่นักเรียนจะได้เรียนรู้ในหลักสูตรวิทยาลัยแบบดั้งเดิม"
"ตามรางวัล CLC ของคุณไม่จําเป็นต้อง เข้าห้องเรียนจริง อย่างไรก็ตามคุณจะต้องผ่านการสอบปลายภาคสําหรับแต่ละหลักสูตรให้สําเร็จ"
จากการสมัคร HESEAP ของคุณคุณได้รับ CLC เต็มรูปแบบสําหรับหลักสูตรนี้ ดังนั้นนี่เป็นหลักสูตรทดสอบซึ่งไม่รวมการศึกษาแบบดั้งเดิมในเรื่องนี้
USILACS ต้องการช่วยให้คุณประสบความสําเร็จ หากคุณรู้สึกว่าต้องการทบทวนความรู้เล็กน้อยหรือต้องการขยายความรู้ของคุณในเรื่องนี้เราขอแนะนําให้คุณพิจารณาทบทวนแหล่งข้อมูลการศึกษาออนไลน์มากมายและค้นหาหัวข้อด้านล่าง
หลักสูตรวิทยาลัยออนไลน์ฟรีหลายพันหลักสูตร:
หัวข้อค้นหา: สิ่งพิมพ์/วิดีโอ/เอกสาร
(คําถามสอบส่วนใหญ่สําหรับหลักสูตรนี้ขึ้นอยู่กับข้อมูลที่มีอยู่ในหัวข้อการค้นหาด้านล่าง)
- (2016) บทเรียนมารยาทสําหรับเด็กและวัยรุ่นโดย Camilla Carter https://youtu.be/xmWTfToeAgk
- "5. มารยาททางธุรกิจระดับโลก" ราชิด เบนดาวุด https://www.youtube.com/watch?v=6xtyh3Le4ss&t=2s
- (2016) มารยาทในที่ทํางานโดย Brendan Ng https://youtu.be/bZKMOYqzf28
- (2558) หลักจิตวิทยาสังคม. มหาวิทยาลัยมินนิโซตา มีจําหน่ายที่: http://solr.bccampus.ca:8001/bcc/file/d0a98b76-9907-41d8-88a3-52e94c003939/1/Principles%20of%20Social%20Psychology.pdf
-
- บทที่ 1: วัฒนธรรมที่แตกต่างกันมีบรรทัดฐานที่แตกต่างกัน (หน้า 17-20)
- 1.2 ผลกระทบพฤติกรรมและความรู้ความเข้าใจ (หน้า 25-30)
- 2.2 เราใช้ความคาดหวังของเราอย่างไร (หน้า 78-98)
- 6.1 การสร้างความประทับใจเบื้องต้น (หน้า 274-291)
- 6.3 ความแตกต่างส่วนบุคคลและวัฒนธรรมในการรับรู้ของบุคคล (หน้า 311-321)
- 12.3 การลดการเลือกปฏิบัติ (หน้า 648-662)
-
- ครอบคลุมสินเชื่อธุรกิจ มารยาทในสํานักงาน Joanne Dunn, Joanne Dunn & Associates และ Michael C. Dennis มีจําหน่ายที่: http://www.coveringcredit.com/business_credit_articles/Career_Development/art312.shtml
- พงศาวดาร Housten กฎทองในมารยาททางธุรกิจ Eric Feigenbaum สื่ออุปสงค์ มีจําหน่ายที่: http://web.archive.org/web/20160405144917/http://smallbusiness.chron.com/golden-rule-business-etiquette-2858.html
- (2013) มารยาทที่ดี: สิ่งที่จะพูดและทําโดย Rebecca Ezekiel https://youtu.be/4-8AlriF908
- (2013) มารยาทที่ไม่ดี: สิ่งที่ไม่ควรพูดหรือทําโดย Rebecca Ezekiel https://www.youtube.com/watch?v=zBSLIy3SmCQ
- "ตอนที่ 23: ทําไมวัฒนธรรมจึงมีความสําคัญในธุรกิจระหว่างประเทศ" Michael Czinkota https://www.youtube.com/watch?v=_D1U0HiS6Mk&t=2s
โปรดทราบ: USILACS ไม่ใช่แหล่งที่มาของลิงก์ต่อไปนี้ ดังนั้นเราจึงไม่สามารถควบคุมการเข้าถึงลิงก์เหล่านี้ได้ คุณอาจพบว่าบางลิงก์ไม่ได้ใช้งานอีกต่อไป ดังนั้นเราจึงขอแนะนําให้คุณคัดลอกและวางชื่อลงใน Google หรือ YouTube เพื่อค้นหาแหล่งอื่น นอกจากนี้คุณยังสามารถส่งอีเมลถึงทีมวิชาการของเราที่ academics@usilacs.org เพื่อขอความช่วยเหลือหรือแจ้งให้พวกเขาทราบถึงลิงก์ที่ไม่ได้ใช้งานเพื่อให้เราสามารถแทนที่ด้วยลิงก์ใหม่ได้
บางครั้งลิงก์อาจเชิญคุณให้ดาวน์โหลดเอกสารอ้างอิงลงใน PDF แม้ว่าเราจะขยันค้นหาแหล่งข้อมูลที่ปลอดภัย แต่เราขอแนะนําให้คุณขยันเพื่อให้แน่ใจว่าการดาวน์โหลดจะปลอดภัยบนอุปกรณ์ของคุณ
แม้ว่าเราจะให้สื่อการศึกษาที่ครอบคลุม แต่หากคุณรู้สึกว่าต้องการมากกว่านี้โปรดคัดลอกและวางหัวข้อและชื่อเรื่องลงใน Google และ YouTube
เคล็ดลับสู่ความสําเร็จ
โปรดจําไว้ว่าการสอบเหล่านี้เป็นตําราเรียนแบบเปิดทั้งหมด หมายความว่าคุณสามารถเปิดเอกสารอ้างอิงของคุณไว้ในแท็บอื่น ๆ เพื่อย้อนกลับไปในระหว่างการสอบของคุณ
เอกสารอ้างอิงบางส่วนเป็นหนังสือขนาดใหญ่และกว้างขวางที่มีหลายร้อยหน้า หากคุณมีคําถามเกี่ยวกับการสอบที่คุณต้องการค้นหาคําตอบภายในหนังสือต่อไปนี้เป็นวิธีที่รวดเร็วในการทําเช่นนั้น:
เลือกคําหลักหรือวลีจากคําถามข้อสอบ ไปที่เอกสารอ้างอิง กด 'Ctrl'+ 'F'บนแป้นพิมพ์ของคุณ นี่จะแสดงแถบค้นหา พิมพ์คําหลักหรือวลีของคุณลงในแถบค้นหาแล้วคลิกค้นหา นี่จะแสดงตําแหน่งทั้งหมดที่ปรากฏในเอกสารอ้างอิง