นักเรียน HESEAP >คลิกที่นี่
HUM3166 จริยธรรม III
หลักสูตรนี้จะมุ่งเน้นไปที่คําถามสําคัญมากมายที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมของมนุษย์ เราจะตรวจสอบกระบวนการตัดสินใจของบุคคลและทบทวนอคติทางปัญญาของ "การต้อน" และ "การต้อนด้วยตนเอง" เพื่อกําหนดผลกระทบต่อการตัดสินใจประจําวันของเรา หลักสูตรนี้จะเจาะลึกหัวข้อของพฤติกรรมที่ผิดจรรยาบรรณและช่วยให้คุณเข้าใจว่ามันส่งผลกระทบต่อผู้คนอย่างไรทําไมมันถึงแพร่หลายในสังคมของเราและถ้ามีอะไรที่สามารถทําได้เพื่อให้พฤติกรรมเหล่านี้สิ้นสุดลง
คุณจะขยายความเข้าใจของคุณเกี่ยวกับปัญหาทางจริยธรรมที่ชี้นําปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้คนและมุมมองต่างๆที่เราใช้ในการเผชิญกับปัญหาของเรา คุณจะเริ่มแยกแยะเส้นแบ่งระหว่างสิ่งที่เป็นกฎหมายกับสิ่งที่เป็นจริยธรรมได้ดีขึ้น
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
หลักสูตรนี้จะเป็นรากฐานสําหรับการทําความเข้าใจจริยธรรมและปัญหาทั่วไปที่เกี่ยวข้องกับจริยธรรมที่เกิดขึ้นในที่ทํางานและในด้านอื่น ๆ ของชีวิต การทําความเข้าใจวิธีการระบุรูปแบบของพฤติกรรมที่ผิดจรรยาบรรณในสถาบันและองค์กรจะได้รับการแก้ไข ในตอนท้ายของหลักสูตรนี้นักเรียนทุกคนควร:
- มีความเชี่ยวชาญในการตระหนักถึงความแตกต่างระหว่างพฤติกรรมทางกฎหมายและจริยธรรม
- พัฒนาเครื่องมือแนวคิดที่จะช่วยให้พวกเขาตัดสินใจอย่างมีจริยธรรมในที่ทํางานหรือด้านอื่น ๆ ของชีวิต
- เข้าใจกฎและหลักการทางจริยธรรมที่จะช่วยให้เราสามารถสร้างความแตกต่างที่ชัดเจนระหว่างพฤติกรรมทางศีลธรรมและผิดศีลธรรม
- ทําความเข้าใจกับวิธีการทางจริยธรรมและระบบคุณค่าที่สามารถนําไปใช้กับปัญหาต่าง ๆ เพื่อให้คุณสามารถตอบสนองในลักษณะที่เหมาะสม
- พัฒนาภาพที่ชัดเจนขึ้นของมุมมองทางปรัชญาที่หลากหลายเกี่ยวกับที่มาของจริยธรรม
- ค้นพบแนวคิดของสัมพัทธภาพทางศีลธรรมและใช้เลนส์นี้กับปัญหาส่วนตัวและวัฒนธรรมต่างๆ
- พัฒนาความเข้าใจที่ดีขึ้นเกี่ยวกับสถานะปัจจุบันของการวิจัยเกี่ยวกับหลักการทางจริยธรรมและมุมมองของคุณเองเกี่ยวกับพวกเขา
เอกสารอ้างอิง
เพื่อ
นักเรียน CLC เต็ม
"รางวัล CLC หมายความว่านักเรียนได้รับความรู้ (ผ่านการศึกษาหรือประสบการณ์ก่อนหน้านี้) เท่ากับหรือมากกว่าที่นักเรียนจะได้เรียนรู้ในหลักสูตรวิทยาลัยแบบดั้งเดิม"
"ตามรางวัล CLC ของคุณไม่จําเป็นต้อง เข้าห้องเรียนจริง อย่างไรก็ตามคุณจะต้องผ่านการสอบปลายภาคสําหรับแต่ละหลักสูตรให้สําเร็จ"
จากการสมัคร HESEAP ของคุณคุณได้รับ CLC เต็มรูปแบบสําหรับหลักสูตรนี้ ดังนั้นนี่เป็นหลักสูตรทดสอบซึ่งไม่รวมการศึกษาแบบดั้งเดิมในเรื่องนี้
USILACS ต้องการช่วยให้คุณประสบความสําเร็จ หากคุณรู้สึกว่าต้องการทบทวนความรู้เล็กน้อยหรือต้องการขยายความรู้ของคุณในเรื่องนี้เราขอแนะนําให้คุณพิจารณาทบทวนแหล่งข้อมูลการศึกษาออนไลน์มากมายและค้นหาหัวข้อด้านล่าง
หลักสูตรวิทยาลัยออนไลน์ฟรีหลายพันหลักสูตร:
หัวข้อค้นหา: สิ่งพิมพ์/วิดีโอ/เอกสาร
(คําถามสอบส่วนใหญ่สําหรับหลักสูตรนี้ขึ้นอยู่กับข้อมูลที่มีอยู่ในหัวข้อการค้นหาด้านล่าง)
- (2017) Ethics, James Fieser, the University of Tennessee at Martin, สหรัฐอเมริกา. สารานุกรมอินเทอร์เน็ตของปรัชญา. http://www.iep.utm.edu/ethics/
- (2015) ความรับผิดทางกฎหมายกับจริยธรรม: วิกฤตความเป็นผู้นําและวัฒนธรรม | เมล ฟูเกต | TEDxSMU TEDxTalks https://www.youtube.com/watch?v=veXPk4Zeqtk&list=PLsa2tOFEDwvOJCcA9fyqpOhk54xpAHMkD&index=1
- (2013) Dan Ariely – ผลกระทบที่ยาวนานของการตัดสินใจ https://www.youtube.com/watch?v=oe5g85k_gec
- (2014) จริยธรรม: บทนําทั่วไป. บีบีซี http://www.bbc.co.uk/ethics/introduction/intro_1.shtml
- (2014) จริยธรรมตามหน้าที่: BBC http://www.bbc.co.uk/ethics/introduction/duty_1.shtml
- (2013) คําแถลงค่านิยม: William Frey, Jose A Cruz-Cruz.: OpenStax CNX https://cnx.org/contents/-aOrUiC9@4.8:ec9paKdZ@12/Developing-Ethics-Codes-and-St
- (1999) กฎหมายกับจริยธรรมในการจัดการ. ซูซาน เอ็ม. http://ansteadsue.tripod.com/ethics.htm
โปรดทราบ: USILACS ไม่ใช่แหล่งที่มาของลิงก์เหล่านี้ ดังนั้นเราจึงไม่สามารถควบคุมการเข้าถึงลิงก์ได้ คุณอาจพบว่าบางลิงก์ไม่ได้ใช้งานอีกต่อไป ดังนั้นเราจึงขอแนะนําให้คุณคัดลอกและวางชื่อลงใน Google หรือ YouTube เพื่อค้นหาแหล่งอื่น นอกจากนี้คุณยังสามารถส่งอีเมลถึงทีมวิชาการของเราที่ academics@usilacs.org เพื่อขอความช่วยเหลือหรือแจ้งให้พวกเขาทราบถึงลิงก์ที่ไม่ได้ใช้งานเพื่อให้เราสามารถแทนที่ด้วยลิงก์ใหม่ได้
บางครั้งลิงก์อาจเชิญคุณให้ดาวน์โหลดเอกสารอ้างอิงลงใน PDF แม้ว่าเราจะขยันค้นหาแหล่งข้อมูลที่ปลอดภัย แต่เราขอแนะนําให้คุณขยันเพื่อให้แน่ใจว่าการดาวน์โหลดจะปลอดภัยบนอุปกรณ์ของคุณ
แม้ว่าเราจะให้สื่อการศึกษาที่ครอบคลุม แต่หากคุณรู้สึกว่าต้องการมากกว่านี้โปรดคัดลอกและวางหัวข้อและชื่อเรื่องลงใน Google และ YouTube
เคล็ดลับสู่ความสําเร็จ
โปรดจําไว้ว่าการสอบเหล่านี้เป็นตําราเรียนแบบเปิดทั้งหมด หมายความว่าคุณสามารถเปิดเอกสารอ้างอิงของคุณไว้ในแท็บอื่น ๆ เพื่อย้อนกลับไปในระหว่างการสอบของคุณ
เอกสารอ้างอิงบางส่วนเป็นหนังสือขนาดใหญ่และกว้างขวางที่มีหลายร้อยหน้า หากคุณมีคําถามเกี่ยวกับการสอบที่คุณต้องการค้นหาคําตอบภายในหนังสือต่อไปนี้เป็นวิธีที่รวดเร็วในการทําเช่นนั้น:
เลือกคําหลักหรือวลีจากคําถามข้อสอบ ไปที่เอกสารอ้างอิง กด 'Ctrl'+ 'F'บนแป้นพิมพ์ของคุณ นี่จะแสดงแถบค้นหา พิมพ์คําหลักหรือวลีของคุณลงในแถบค้นหาแล้วคลิกค้นหา นี่จะแสดงตําแหน่งทั้งหมดที่ปรากฏในเอกสารอ้างอิง