第四课

供进一步研究

- 2020）语言和语义重复对行动记忆执行效果的影响 张新元和Sascha Zuber；国家生物技术信息中心
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7098989/

- (2015) "做中学 "和 "看中学 "后的记忆回忆：Melanie Steffens、Rul Von Stülpnagel和Janette Schult撰写的《演习效益的边界条件》；《心理学前沿》杂志
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2015.01907/full

- (2015)《动感课堂》：Michael Kuczala的《通过运动进行教学》；TEDx Talks；YouTube
https://www.youtube.com/watch?v=41gtxgDfY4s