บทที่ 2

สําหรับการศึกษาต่อ

•หากคุณรู้ว่าผู้ชมของคุณจะเป็นใครก่อนที่จะพูดให้ลองทําการวิเคราะห์ข้อมูลประชากร คุณอาจต้องการค้นหาข้อมูลเช่นอายุความผูกพันของกลุ่มเพศสถานะทางเศรษฐกิจและสังคมสถานภาพการสมรสเป็นต้น เมื่อคุณทําเสร็จแล้วให้ดูว่าข้อมูลใด ๆ นั้นสามารถส่งผลกระทบต่อคําพูดของคุณหรือไม่ หากเป็นเช่นนั้นให้พิจารณาว่ามันส่งผลกระทบต่อคําพูดของคุณอย่างไรและทําไม คุณได้รับมอบหมายให้พูดเกี่ยวกับการซื้อเสื้อผ้าสําหรับปีการศึกษาที่จะมาถึง ผู้ชมของคุณประกอบด้วยความหลากหลายทางวัฒนธรรมสถานการณ์ทางเศรษฐกิจและสังคมที่แตกต่างกันมากมายเยี่ยมชมกลุ่มนักเรียนจากอินเดียและจีน คุณจะปรับตัวอย่างไร? คุณจะหลีกเลี่ยงหัวข้อใด ทําไม

•อย่างที่คุณทราบค่านิยมของบุคคลเป็นเรื่องยากที่สุดสําหรับผู้พูดที่จะเปลี่ยนแปลง คุณสามารถทําแบบสํารวจค่านิยมเพื่อกําหนดว่าการเปลี่ยนความคิดของผู้ชมของคุณนั้นยากเพียงใด ทุกคําพูดที่โน้มน้าวใจกล่าวถึงคุณค่าหรือค่านิยมบางอย่าง รับตําแหน่งเช่น "การบริโภคเนื้อท่อเป็นทางเลือกแทนเนื้อวัว" และถามผู้ชมที่มีศักยภาพว่าพวกเขารู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับการกินเนื้อม้า—ทําไมและทําไมไม่ โดยการทําแบบสํารวจสมมุติฐานคุณจะเริ่มเข้าใจวิธีสร้างแบบสํารวจที่มีประสิทธิภาพและเหตุใดจึงสําคัญต่อผู้พูดในการดําเนินการ

• (2559) สํารวจการพูดในที่สาธารณะ Barbara G. Tucker และ Kristin M. Barton ระบบมหาวิทยาลัยจอร์เจีย. บทที่ 2.
https://oer.galileo.usg.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1000&context=communication-textbooks

• (2016) ยืนขึ้นพูดออกมา การปฏิบัติและจริยธรรมของการพูดในที่สาธารณะ สํานักพิมพ์ห้องสมุดมหาวิทยาลัยมินนิโซตา. บทที่ 5.
https://open.lib.umn.edu/publicspeaking/