บทบาทสมมติเนื่องจาก

บทบาทสมมติ -

สร้างสถานการณ์ที่นักเรียนสร้างการหยุดชะงักในชั้นเรียน สาธิตสถานการณ์ในชั้นเรียนที่แสดงวิธีการแก้ไขสถานการณ์โดยใช้หลักการของจิตวิทยาการศึกษา