Desarrollo de la Educación General
Programa del curso
REQUISITOS DEL CURSO
Desarrollo de Educación General (GED) es con el propósito de obtener un Diploma de Equivalencia de Escuela Secundaria. Cualquier estudiante que lo necesite puede tomar el curso.
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Este curso tiene por objeto confirmar, mediante un examen, que el alumno posee las aptitudes escolares de un graduado de enseñanza secundaria. El curso incluye cuatro áreas temáticas: Lengua y Literatura, Ciencias, Ciencias Sociales y Matemáticas.
Confirmarás, mediante cuatro exámenes diferentes, que tienes la competencia equivalente a la de un estudiante de bachillerato. Tendrás libertad para estudiar las asignaturas antes de empezar los exámenes y pulir tus conocimientos en ellas.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
El alumno será competente en habilidades de Lengua y Literatura, tales como: gramática y comprensión lectora. También se inspeccionarán las ciencias. Se investigarán temas como el cuerpo humano, el universo, los climas, las clasificaciones e incluso algo de química. Las matemáticas son una asignatura que ponemos en práctica de forma habitual, por lo que también son relevantes. El alumno dominará los decimales, las fracciones, la geometría, el álgebra y los problemas de lógica. Las asignaturas de Ciencias Sociales incluirán: historia del mundo, economía, geografía, cartografía y clima. Al final de este curso, el alumno deberá:
- Demostrar capacidad para comprender escritos
- Dominar la escritura
- Conocer el funcionamiento del cuerpo humano
- Presentar hechos sobre el mundo que nos rodea
- Calcular problemas matemáticos cotidianos
- Relacionar acontecimientos de la historia mundial
- Demostrar competencia en el uso de mapas
ASISTENCIA
La asistencia es obligatoria para todos los alumnos. Una asistencia excelente es imprescindible para el dominio y la aplicación de la información impartida. Tanto si está sentado en un pupitre en un aula como si asiste a través de Skype, su asistencia es vital para su éxito. Llegar tarde es una distracción y una falta de respeto. Por favor, absténgase de llegar tarde.
Las calificaciones se verán afectadas por las ausencias y los retrasos. La participación en clase es un requisito previo. Se aprende de las clases, los debates y las presentaciones.
COMPORTAMIENTO EN CLASE
Se espera que los alumnos traten a todas las personas con respeto. Todos debemos comportarnos de forma cortés y responsable. Sé considerado, puedes discrepar, no insultes.
Por favor, ponga todos sus dispositivos electrónicos en silencio durante la clase para no molestar a los demás.
ASISTENCIA TUTORIAL
Mantenemos una política de puertas abiertas para nuestros alumnos. Estamos absolutamente dispuestos a discutir cualquier asunto que pueda surgir durante el curso. Si tiene alguna pregunta, problema o necesita ayuda con el material del curso, le instamos a que se ponga en contacto con nosotros en cuanto surja la cuestión. Si desea impugnar una calificación, debe hacerlo en un plazo de 48 horas y por escrito. Pida ayuda a su defensor del estudiante. Si no tiene un defensor del estudiante, envíe un correo electrónico a: tutordept@usilacs.org.
DECLARACIÓN DE NO DISCRIMINACIÓN
Todos los estudiantes, independientemente de su edad, raza, sexo, religión, discapacidad física, clase, etc., tendrán igualdad de oportunidades sin acoso en este curso. Cualquier problema o pregunta sobre el acoso puede discutirse confidencialmente por correo electrónico en: hr@usilacs.org.
CÓDIGO DE VESTIMENTA
Los alumnos inscritos que asistan a clase o por Skype deberán vestir de forma modesta y respetuosa. Consulte www.merriam-webster.com/dictionary/business%20casual. NO llevar pantalones cortos ni faldas. Evite los tops escotados. Queremos presentarnos de manera digna en todo momento.
NETIQUETTE
- Lea siempre todos los comentarios de la clase antes de responder. Así evitarás duplicar comentarios o preguntas formuladas.
- Evite el lenguaje que pueda resultar ofensivo. Todas las blasfemias están estrictamente prohibidas. Recuerde que utilizar mayúsculas al responder en línea significa gritar. Esto sería grosero y combativo.
- Sea sensible al hecho de que habrá compañeros de todas las partes del mundo con orígenes e idiomas muy diferentes. Recuerde que es muy probable que se malinterpreten la jerga y los modismos. Evítelos.
- Respeta los puntos de vista u opiniones de los demás.
- Sé respetuoso con la intimidad de los demás. Pide permiso antes de compartir direcciones de correo electrónico u otra información personal.
- No reenvíe material inapropiado como: avisos de virus, cartas en cadena, chistes, etc. Está estrictamente prohibido compartir material pornográfico.
- Usa una buena ortografía y gramática. Evita utilizar atajos de texto.
- Esfuércese por redactar sus comentarios de forma positiva, comprensiva y constructiva en todo momento.
Cualquiera de estas faltas será tratada por el comité disciplinario de la escuela.
ALOJAMIENTOS ADA
Se proporcionarán todas las adaptaciones razonables para los estudiantes con discapacidades. Cualquier estudiante que asiste a USILACS que necesita un alojamiento debido a un desafío crónico (es decir, ceguera, sordera o problemas de audición, problemas de movilidad, psicológica, o discapacidad de aprendizaje), regístrese con:
Oficina de Registro de USILACS
1221 Brickell Ave.
Miami, FL 33131
1-305-330-2202
DESHONESTIDAD ACADÉMICA/TRAMPAS
Animamos a colaborar con otras personas, ya sea en persona o en línea, para estudiar y aprender. Sin embargo, cuando completes tus tareas o tus exámenes, la redacción tiene que ser tuya.
El plagio es el robo del trabajo y las ideas de otra persona. Está permitido citar o incluso citar a otra persona, pero hay que citarla correctamente. Hay dos formas aceptadas de hacerlo. Se conocen como Modern Language Association (MLA) o American Psychological Association (APA). Puedes visitar www.citationmachine.net para obtener ayuda sobre cómo citar correctamente la información.
Como escuela que se esfuerza por mantener altos estándares morales, advertimos encarecidamente a nuestros estudiantes que sean éticos y honestos. Esfuérzate por ser honesto en tu conducta con respecto a cualquier trabajo de curso que realices o exámenes que puedas hacer. Hacer trampas es una práctica deshonesta.
MATERIALES DE REFERENCIA
La gran mayoría de los libros de texto están obsoletos en el momento de su publicación. Los programas educativos de USILACS no se basan en libros de texto impresos obsoletos. Los programas de USILACS se basan en los conocimientos más precisos y fiables disponibles; en concreto, en información actualizada y comprobada a través de Internet.
Para quienes deseen algunas referencias o recomendaciones de búsqueda en Internet, les recomendamos las siguientes.
Existen numerosos sitios web de preparación para el examen GED. Uno muy bueno es: www.testpreptoolkit.com. Este sitio te permite ver muchos vídeos cortos sobre los temas tratados, así como hacer algunos exámenes de práctica.
MATERIAL MÍNIMO NECESARIO
Todos los estudiantes necesitarán lo siguiente
- Ordenador con cámara, micrófono y altavoces.
- Skype instalado en el ordenador con una cuenta de Skype activa.
- Internet
- Impresora
- Papel de cuaderno
- Bolígrafos/lápices
Si el alumno no dispone de ordenador o internet, habrá algunos disponibles para su uso en la escuela en el laboratorio de informática.
SISTEMA DE CALIFICACIONES
Habrá tres exámenes a lo largo del curso. Cada examen supondrá el 33,3% de la nota final.
| Grado | Porcentaje | Puntuación |
| A+ | 99 | 4.0 |
| A | 97 | 3.8 |
| A- | 94 | 3.7 |
| B+ | 89 | 3.3 |
| B | 85 | 3.0 |
| B- | 81 | 2.7 |
| C+ | 77 | 2.3 |
| C | 73 | 2.0 |
| C- | 69 | 1.7 |
| D | 66 | 1.0 |
| F | 59 | 0.0 |
Todos los estudiantes deben obtener un mínimo de 60% en cada examen para obtener su Certificado de GED.
EXAMEN nº 1: Matemáticas
EXAMEN Nº 2: ........
EXAMEN # 3:.............