EDU1373 激励他人

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EDU1373 激励他人

激励是一种给人以行动理由的手段。 有许多方法可以激励他人。 本课程将研究各种技术，并验证哪些技术是最佳的。 激励他人发挥其个人的最佳作用是领导者的一个目标。 有些方法实际上会使人失去动力，所以我们要知道如何以最好的方式使用这些工具，以获得最理想的结果。

学生将通过学习如何激励每个人而获益。 你将学习到不同的方法，以及如何针对个人情况将它们结合起来。 成为一个好的倾听者和观察者是成为一个好的激励者的关键，所以我们也将磨练这些技能。为了激励他人，你需要良好的沟通技巧，因此本课程也将涉及这一主题。 对接受你指导的人来说，最重要的是方向要明确，并具体列出期望。 本课程将帮助你发展这些技巧。

学习目标

本课程为学生提供框架和工具，让他们认识到是什么在激励着人们。 本课程将研究建立一个激励系统，以促使你的目标受众进一步实现组织的目标。 设定目标是激励他人的一个好方法，但是有可能使目标过于具体和具有挑战性。 我们将学习怎样才能成为一个有效的目标。 你将学习驱动人类行为的基本需求。 在本课程结束时，所有的学生都应该：

  • 认识到激励技术的广泛性
  • 掌握形成和管理强大激励系统的技能
  • 理解激励系统如何吸引和保留个人
  • 知道如何以补充组织激励系统的方式制作组织程序
  • 认识到激励个人实现目标的必要性
  • 解释激励个人和群体之间的区别
  • 加强对自己的沟通风格和技巧的了解

参考资料
为
正规的CLC学生

"CLC奖项标志着学生已经获得了知识，（通过先前的教育或经验），相当于或超过了学生在传统大学课程中所学到的知识。"

"根据你的CLC奖励，不要求实际的课堂出席；然而，你将被要求成功通过每门课程的期末考试。"

根据你的HESEAP申请，你已经获得了这门课程的全额CLC；因此，这是一门不包括传统教育内容的测试课程。

USILACS希望能帮助你成功。如果你觉得你需要一点知识的复习，或者想扩大你在这方面的知识，我们建议你考虑查看下面一些庞大的在线教育资源和搜索主题。

数以千计的免费在线大学课程：

搜索主题：出版物/视频/论文

(本课程的大部分考试问题是基于以下搜索主题中的信息)

 

 

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有时，这些链接可能会邀请你将参考材料下载成PDF文件。尽管我们一直在努力寻找安全的信息来源，但我们鼓励你勤奋地确保下载在你的设备上是安全的。

虽然我们提供了全面的学习材料，但如果你觉得你需要更多，请将主题和标题复制并粘贴到谷歌和YouTube。 

 

成功的提示

记住，这些考试都是开放性的课本。这意味着，你可以在其他标签中打开你的参考材料，以便在考试中参考。

有些参考资料是有数百页的大书，内容广泛。如果你在考试中遇到一个问题，你想在书中找到答案，这里有一个快速的方法：

从考试问题中选择一个关键词或短语。转到参考材料。按键盘上的'Ctrl'+'F'。这将弹出一个搜索栏。在搜索栏中输入你的关键词或短语，然后点击搜索。这将显示它们在参考资料中出现的所有位置。

课程内容