EDU1133 学校的纪律

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EDU1133 学校的纪律

本课程将协助提高知识和应用技能,这些技能对于构建一个加速有效教学的课堂环境是不可或缺的。 将对该领域内的教育和纪律的简明历史进行检查。 本课程总结了一些在需要纪律的时候可以应用的技巧。 它还将介绍一些你可以采取的方法,也许可以减少你所面临的纪律问题的数量。

你将扩展对你可能遇到的众多类型的干扰的理解。 将回顾评估干扰的渠道,以获得感知并更好地帮助孩子。 你将开始扩展你自己的想法,即如何有效地管理课堂上的行为。

学习目标

为什么有的教师经历了宁静、乖巧的课堂,而有的教师却遇到了日常的纪律斗争? 有些教师掌握了解决纪律问题的奥秘。 本课程揭示了解开各种纪律挑战的秘密,并提供了一个逐步成功的、渐进式的课堂纪律的方法。 在本课程结束时,所有学生应该

  • 积累与当前教学方法和提高教学质量有关的研究知识
  • 放大旨在丰富学习环境中的教学的几种技术和方法的智慧
  • 提高对有效课堂管理理论的认识
  • 对影响课堂上学生的各种需求的问题表示理解
  • 通过授予有效的课堂管理,促进学生学习
  • 在渐进式行为调解和支持的基础上,建立一个课堂监督系统
  • 认识到课堂上与有特殊需要的儿童有关的明确试验

参考资料

正规的CLC学生

"CLC奖项标志着学生已经获得了知识,(通过先前的教育或经验),相当于或超过了学生在传统大学课程中所学到的知识。"

"根据你的CLC奖励,不要求实际的课堂出席;然而,你将被要求成功通过每门课程的期末考试。"

根据你的HESEAP申请,你已经获得了这门课程的全额CLC;因此,这是一门不包括传统教育内容的测试课程。

USILACS希望能帮助你成功。如果你觉得你需要一点知识的复习,或者想扩大你在这方面的知识,我们建议你考虑查看下面一些庞大的在线教育资源和搜索主题。

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搜索主题:出版物/视频/论文

(本课程的大部分考试问题是基于以下搜索主题中的信息)

 

 

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成功的提示

记住,这些考试都是开放性的课本。这意味着,你可以在其他标签中打开你的参考材料,以便在考试中参考。

有些参考资料是有数百页的大书,内容广泛。如果你在考试中遇到一个问题,你想在书中找到答案,这里有一个快速的方法:

从考试问题中选择一个关键词或短语。转到参考材料。按键盘上的'Ctrl'+'F'。这将弹出一个搜索栏。在搜索栏中输入你的关键词或短语,然后点击搜索。这将显示它们在参考资料中出现的所有位置。