PSY1391心理学
本课程旨在让学生熟悉心理学的研究。它将通过介绍基本理论、研究和心理学的应用，提供该领域的广泛覆盖。它将为学生提供一个基础，使他们能够继续学习更高级的心理学课程，或将这些信息作为一般心理学的主要知识。
你将能够表现出对心理学的主要概念、理论观点、经验发现和历史趋势的熟悉。你将分析心理学的主要观点。你将发展出一种丰富的能力，使用批判性思维技能来仔细研究与人类行为和心理过程有关的问题。你将能够传达心理学原理如何被用来解释社会问题和差异。你将能够评估影响个人行为差异的社会文化差异。
学习目标
学生将探索不同的理论观点，以及影响当代心理学一些主要领域的研究结果。本课程还调查了心理学家用来研究人类行为的基础和偏差的研究方法。在本课程结束时，所有学生应该
- 证明对心理学领域的一般历史有所了解
- 表现出对社会科学研究方法的熟悉
- 掌握科学方法的步骤，以及它与心理学研究实践之间的关系
- 阐明自然与培养的主张
- 隔离心理学中经常研究的生物系统的主要元素
- 表达对心理学内各分支领域的了解
- 熟悉主要的心理学家和他们的理论
参考资料
为
正规的CLC学生
"CLC奖项标志着学生已经获得了知识，（通过先前的教育或经验），相当于或超过了学生在传统大学课程中所学到的知识。"
"根据你的CLC奖励，不要求实际的课堂出席；然而，你将被要求成功通过每门课程的期末考试。"
根据你的HESEAP申请，你已经获得了这门课程的全额CLC；因此，这是一门不包括传统教育内容的测试课程。
USILACS希望能帮助你成功。如果你觉得你需要一点知识的复习，或者想扩大你在这方面的知识，我们建议你考虑查看下面一些庞大的在线教育资源和搜索主题。
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- (2014)心理学：OpenStax学院。莱斯大学。第1章 心理学简介，第2章 心理研究 第12章 社会心理学 https://d3bxy9euw4e147.cloudfront.net/oscms-prodcms/media/documents/Psychology-OP.pdf
- Macat心理学简介
- 伊万-巴甫洛夫古典条件反射
- 亚伯拉罕-马斯洛：需求的层次结构
- 莱昂-费斯汀格：认知异见的理论
- 威廉-詹姆斯意识流
- 西格蒙德-弗洛伊德：精神分析学
- 伊万-巴甫洛夫
- 亚伯拉罕-马斯洛
- 莱昂-费斯廷格
- 威廉-詹姆斯
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成功的提示
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