USILACS缅甸学生顾问课程

第一课时学习手册

使用 USILACS 网站——学习如何找到准确的信息
资讯

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开篇鼓励

任何有价值的工作都始于学习。没有人被期望天生就会一切。
第一天就全部搞定。本次课程的目的并非如此。
记住美国国际语言与公民协会（USILACS）网站的每一页。目的是学习
哪里可以找到准确信息，以及如何引导他人找到这些信息。
信息。

优秀的助学顾问不会试图通过猜测来给人留下深刻印象。
优秀的助学顾问能帮助人们感到安全，因为他们提供的信息能够提供有效的帮助。
来源正确。当学生提问时，
顾问可以平静地说：“我们来看看USILACS的官方网站。”
我们共同努力，确保您获得正确的信息。”

这种习惯将保护学生，保护美国国际语言与社区服务中心（USILACS），并有助于……
缅甸团队成为值得信赖的代表。今天，我们从一位代表开始。
基本原则：在试图解释之前，先知道在哪里可以找到真相。
它。

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1. 我们为什么使用官方版本
官方网站

为什么学生顾问应该使用USILACS官方网站
而不是仅仅依赖记忆？

在我们的事工中，我们不鼓励人们接受某种答案。
仅仅因为我们这样说。我们引导人们去读圣经。圣经是
正确的信息来源，以及使用它来帮助心地善良的人们看到……
自己回答吧。

帮助学生时，同样的原则也很重要。
学生顾问不应仅仅依赖记忆、个人意见或过往经验。
信息。顾问应引导学生访问美国国际语言与沟通协会（USILACS）官方网站。
网站，因为最新的大学信息都在那里。
提供。

学生可能会询问学费、课程、文件、毕业等相关问题。
招生办或学生服务处。有些答案看似简单，但……
职业习惯是核实信息。信息可以更新。学费
选项可能会更改。程序页面可能会修改。当我们使用
本网站旨在帮助学生获取准确信息，而不是……
猜答案。

这并不意味着顾问能力不足。而是意味着顾问……
谨慎。谨慎的顾问能够建立信任。如果学生看到我们……
如果学生愿意查阅官方来源，他更有可能感到
USILACS 是一家诚实、有组织、专业的公司。

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2. 打开网站

USILACS 中，每位团队成员应该认识到什么？
网站能打开吗？

今天要学习的第一项实用技能是打开官方的美国国际语言学协会（USILACS）系统。
网站并识别缅甸团队将使用的页面。该团队
网站打开后不应该感到迷茫。每个人都应该能够
确定顶部菜单、主要信息和最重要的内容
按钮。

根据用户身份的不同，网站外观可能会略有不同。
用户已登录、正在使用的设备以及页面是否已被访问
今天我们使用的是已登录的缅甸团队视图。
这是球队在训练期间将使用的视角。

图 1-1：已登录的缅甸团队主页
页

仔细查看页面顶部。USILACS 的标志就在那里。
左侧。在顶部菜单中，团队成员可以看到“关于我们”和“USILACS”。
项目与服务、学生专区、合作机构专区、联系我们，以及
退出登录。最上方是“联系学生顾问”和“退出登录”按钮。
立即报名。在主页的大屏幕上，学生可以看到这条信息。
关于无需离开家即可在美国学习的内容，以及按钮
查看学费选项并了解相关课程。

今天不必试图教授所有可能的网站选项。目标是……
了解缅甸队实际看到的屏幕。后续课程将
深入了解课程、学生服务、学费、入学和
学生提问。

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3.
将网站翻译成缅甸语或其他语言。

团队如何翻译 USILACS 网站？

由于 USILACS 为许多国家的学生提供服务，因此该网站
包含语言翻译选项。这对于……很重要。
缅甸学生顾问团队，因为有很多感兴趣的学生和家庭
成员们，以及兄弟姐妹们，可能会更好地理解这些信息。
在缅甸上映时。

要翻译网站，首先请转到顶部的主菜单。
页面顶部，将光标悬停在“关于我们”上，将打开一个下拉菜单。

在该菜单底部附近，找到“切换语言”。在“切换”下方。
语言，将显示当前语言。如果网站是
目前显示英文，所以会显示英文。

要更改语言，请滚动浏览语言列表，直到您……
找到所需的语言，然后点击该语言。

选择语言后，网站将进行翻译。
页面。

图 1-2：缅甸语翻译的首页
页

图 1-2 显示的是同一页面翻译成缅甸语后的内容。
请注意，整体布局没有改变。徽标仍然位于……
左侧，顶部菜单仍然横跨页面，主要按钮也保持不变。
在相同地点。这一点很重要，因为团队可以学习……
即使文字已被翻译，布局依然保持不变。

团队应该反复练习，直到每个人都能做到为止。
无需帮助。这是缅甸学生顾问的首要技能之一。
必须了解，因为学生可能会问：“我能用缅甸语读这篇文章吗？”
“我的家人能看懂这一页吗？”顾问应该能够……
冷静地回答他们，并向他们演示如何切换网站语言。

翻译工具很有用，但团队应该记住：
自动翻译并不总是完美的。有些词听起来可能不太准确。
不寻常。有些句子可能无法自然翻译。如果翻译
这似乎令人困惑，顾问应该将其与英文页面进行比较。
在向某人解释之前，先向July、Nikki或Brendan寻求帮助。
学生。

我们的目标不仅仅是翻译网站，而是帮助……
学生们能够正确理解网站内容。

学生也可以在手机上使用翻译。许多感兴趣的人
学生可能没有电脑。因此，家庭作业……
今天只接受电话沟通。每位团队成员都应该学会如何打开电话。
在手机上打开网站，进行翻译，然后查找“项目和服务”。
无需电脑即可访问该区域。

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4. 了解主菜单

缅甸团队应该学习哪些菜单区域
第一？

USILACS网站包含许多页面，但今天我们将重点关注其中一部分。
缅甸队初期需要重点关注的主要领域是……
不要点击所有内容。目标是识别主要导航。
了解各个领域并理解每个领域的基本用途。

图 1-3：首页菜单项
超越课堂

顶部菜单帮助访客浏览主要区域。
USILACS 网站。如今，团队无需再逐页研究网站内容。
每个菜单。目标很简单，就是识别主菜单项和
了解每项功能的基本用途。

“关于我们”菜单帮助访客了解 USILACS 是什么。
包括学校的使命、宗旨和教育方面的信息
哲学、认证信息、学术目录、经常
询问问题、文件核实和语言选项。

学生顾问应该记住，“关于我们”才是正确的入口。
首先，当有人问起有关学校的一般性问题时。
本身。

USILACS® 项目与服务菜单帮助访问者了解什么
我们提供教育课程和学生服务。这包括
高中课程、职业教育课程、学士学位
课程、硕士学位课程、学生手册、学费和
费用和支付方式。

今天团队才刚开始了解菜单的位置。稍后
课程将更详细地解释不同的课程项目和学生发展路径。
小心。

学生专区菜单主要面向已注册的学生。
与美国国际语言与计算机科学协会 (USILACS) 连接。它包括访问学生个人资料工具等。
学生门户网站、入学通知书、成绩、补考、毕业
工具和毕业后服务。

新学生顾问不应该猜测学生账户的问题，
成绩、文件或毕业相关问题。如果问题超出此范围。
今天的培训中，顾问应该询问July、Nikki或Brendan。
帮助。

联盟营销区域与推广活动的商业层面相关。
系统。团队可能会看到此区域，因为顾问链接和跟踪
是内部系统的一部分。

然而，在与学生交谈时，公众角色是学生。
顾问。团队不应以解释的方式开始与学生的对话。
附属业务详情。学生需要清晰准确的指导。
提供信息，并帮助查找正确的 USILACS 资源。

“联系我们”菜单帮助访客找到官方联系方式。
USILACS。

团队活动结束后，应使用“注销”按钮。
工作时，尤其是在使用共享电脑时，注销会很麻烦。注销有助于解决这个问题。
保护账户和学生信息。

在页面顶部，团队成员可能还会看到一些重要的按钮，例如：
您还可以点击“联系学生顾问”和“立即注册”按钮。这些按钮操作简便。
供访客请求帮助或开始注册流程。稍后
课程将解释学生何时以及如何使用这些工具。

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5. 这项工作的重要性

为什么学习这个网站与帮助兄弟有关？
姐妹和家人？

这项工作不仅仅是学习如何使用网站。它关乎……
学习如何帮助他人。USILACS 已为超过 3,000 名校友提供服务。
其中超过90%是兄弟姐妹。这意味着许多
学生们不仅仅是在寻求教育。他们也在努力……
保护他们的精神生活规律、家庭责任，以及
他们继续事奉耶和华的能力。

许多兄弟姐妹都渴望接受教育，但却不愿接受教育。
传统大学环境可能带来的不良影响。
有些人是开拓者。有些人服务于更需要帮助的地方。有些
曾参与传教服务、SKE 或特殊全职工作
服务。

在线教育帮助许多学生与家人保持密切联系。
家庭、他们的教会和他们的事工，同时继续他们的
教育。对许多人来说，获得认可的学位也开启了新的篇章。
获得在[国家/地区名称]生活、工作或服务所需签证的资格的机会
世界其他地区。在某些情况下，这帮助了兄弟俩和
修女们寻求机会到传教活动频繁的国家服务。
工作受到限制或需要额外的签证资格
需要。

USILACS是美国认可的非营利机构。
目的并非使教育变得昂贵或遥不可及。目的
旨在让学生，尤其是学生，获得优质的美国教育。
我们的兄弟姐妹们，他们或许认为这样的教育是
不可能。这就是为什么美国国际语言与社区服务中心（USILACS）的在线教育需要进行国家调整。
学费、融资和负担能力都非常重要。

对于缅甸学生和家庭来说，美国教育可能遥不可及。
远离。有些人可能认为它只适合富人或那些……
可以离家。USILACS 的信息有所不同。学生现在可以学习了。
在线上，他们仍然可以与教会和家人保持联系，并继续获得……
美国教育能够帮助他们更好地生活和服务社会。

缅甸学生顾问团队旨在帮助人们
了解这个机会。学生可能会因为以下原因而听说USILACS：
其中一位推荐了我们的网站，并认真回答了他们的问题。
并引导那个人找到了正确的页面。这就是这节课的意义所在。
很重要。准确的信息对一个家庭来说可能是一件幸事。

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6. 成为其中的一部分
美国国际语言学协会（USILACS）任务

成为缅甸建国元勋意味着什么？
学生顾问团队？

今天，缅甸团队不仅仅是在学习一个网站。该团队是
开始一份新的职业。这份职业需要耐心、细致、
友善和对官方信息的忠诚。它还需要……
真心想帮助别人，而不是给别人施加压力。

创始团队肩负着特殊的责任。现在养成的习惯
这或许会成为未来学生顾问团队的标准。如果这个团队
学会做到准确、冷静、有条理和乐于助人，未来的团队成员将
效仿你的做法。

接下来的工作不仅仅包括网站导航。团队
将了解 USILACS 是什么、USILACS 如何运作以及学生如何体验
学校情况、如何​​回答问题、如何进行专业的后续跟进
如何使用已批准的链接，以及如何热情友好地沟通
准确度。

明天学习将继续。今天的主要目标是……
很简单：打开官方网站，翻译它，识别主要内容
菜单，并了解这项工作的重要性。这是第一步。
成为美国国际劳工协会（USILACS）的知识渊博的代表。

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评价

我们利用这次最终审核来确认我们每个人都理解了以下内容：
今天的主要目的。列车员不会赶时间。
目标不仅仅是完成一天的工作。目标是确保我们每个人都能……
能够清晰地解释其基础。

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功课

本次作业只能用手机完成，请勿使用电脑。
目的是练习使用许多学生可能使用的相同方式
网站。

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每日结束
清单

给Nikki和
七月

保持缓慢平静的节奏。有些人可能只需要非常简单的解释。
不要假设每个人都能理解网站术语、菜单术语。
或浏览器翻译词。

经常使用屏幕。尽可能让团队成员指出屏幕内容。
请在网站上找到确切的答案，而不是仅仅口头回答。
帮助团队将词语与地点联系起来。

在解释部委对比时，要保持自然。重点是……
很简单：在我们的事工中，我们引导人们认识圣经；在帮助他们的时候，我们也会引导他们认识圣经。
我们会引导学生访问 USILACS 官方网站。

不要把这节课变成销售培训。目的是产品。
知识、准确信息和使命。市场营销和联盟营销
链接稍后提供。

离开前请确保每个人都理解了作业要求。
作业必须在手机上完成，因为很多学生也会使用手机。
手机。

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项目总监笔记
布伦丹

课前让妮基和朱莉做好准备，以便她们了解上课的目的。
会话和锁定序列。Brendan 应该支持该会话。
但除非必要，否则不应成为日常授课教师。

确认此工作簿中使用的屏幕截图与页面内容一致。
缅甸团队确实看到了。对于第一节课，请使用已登录的缅甸账号。
团队主页和缅甸语翻译版主页。访客
截图将在以后的课程中使用。

如果团队在翻译方面遇到困难，就不要继续推进。
快速。翻译和识别菜单的能力是基础。
关于课程、学费、入学、学生文件等后续课程，
并进行后续跟进。

继续强化目标：了解 USILACS，体验 USILACS，
代表 USILACS。这不是联盟营销课程。
专业学生顾问培训。

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