关于美国国际劳工协会 (USILACS) – 我们是谁
自2017年以来，我们致力于提供教育、机会和服务。
美国语言与文秘学院（USILACS）是一家总部位于美国佛罗里达州奥卡拉市的501(c)(3)非营利教育机构。自2017年以来，USILACS将结构化的学术课程与慈善教育使命相结合，致力于为美国及国际学生和社区扩大教育、实用技能和有意义的机会。
USILACS提供完整的教育途径，包括高中同等学历课程、职业证书课程、副学士学位课程、学士学位课程和硕士学位课程。其灵活的在线模式旨在帮助学生在兼顾工作、家庭责任、地域限制和其他现实生活因素的同时继续深造。
USILACS模式也注重经济可负担性。通过基于国家的学费标准，教育成本会根据世界各地不同的经济状况进行调整，从而在保持学术标准一致的同时，帮助收入水平差异巨大的国家更容易获得同样的USILACS教育机会。
USILACS的课程设置也确保学生能够顺利衔接，避免不必要的重复学习。如果已完成的USILACS课程可以用于更高层次的资格认证，学生无需为同一门课程再次付费。这种衔接式的学习路径使学习者能够根据自身情况选择合适的教育阶段，并随着目标、经济状况和发展机遇的增加而不断提升。
美国国际语言与文化学院（USILACS）的慈善宗旨不仅限于颁发学历证书。多年来，该机构及其教职员工还致力于支持英语教育、实用技能发展、就业准备、国际教育推广，并为那些因经济状况、地理位置、流离失所、教育程度有限或生活境遇等原因而难以获得机会的人们提供服务。
我们的使命是通过明确的学术要求、负责任的学生支持、实践学习机会以及能够带来更大个人、职业和经济稳定的教育途径，使高质量、负担得起的教育触手可及。
学生为何选择 USILACS
传统校园学习的实用替代方案
传统的校园教育可能会给许多学生带来障碍，包括高昂的费用、僵化的课程安排、地理距离、工作义务、家庭责任以及国际学生和在职学习者入学机会有限等。
USILACS 提供了一种替代方案，它既注重学习成果、明确的学术期望、实际进步和尊重的学习环境，又允许学生继续履行其个人和职业责任。
USILACS 专为希望采用结构化在线学习模式的学生而设计，这种模式支持认真学习、个人责任、灵活性和长期进步。
USILACS学习模型
USILACS 提供灵活的、完全在线的、异步的学习模式，让学生可以在世界任何地方进行自主学习，并根据现实生活中的责任安排学习时间。
通过清晰的课程结构、明确的学习目标、一致的评估和学生支持，学习者可以专注于学业进步，同时兼顾工作、家庭责任、个人优先事项和稳定的学习习惯。
我们的模式兼顾灵活性和可及性，同时保持严格的学术标准，并高度重视诚信、责任和实际成果。
秉持诚信、服务和全球参与的原则
除了正式的学术课程外，USILACS 还开展慈善教育推广活动，旨在扩大教育和实际资源可能有限的社区的学习、稳定、就业能力和机会。
美国国际语言与文化协会（USILACS）及其工作人员拥有多年与传教士、国际学生、移民、流离失所者和弱势群体合作的国际经验。在东南亚，这些经验包括在泰国和缅甸相关社区开展直接教育推广活动，包括与受贫困、移民、流离失所和教育中断影响的儿童、青年和家庭合作。
- 社区教育和语言支持： 以当地社区的需求为中心，设计英语语言教学、读写能力培养、实用学习和生活技能活动。
- 儿童和青少年教育推广： 为经济困难的泰国和缅甸儿童及青少年（包括受贫困和流离失所影响的社区）提供教育活动。
- 数字技能与劳动力发展： 计算机使用、数据相关工作、数字通信、社交媒体支持、工作场所期望和其他实用就业技能方面的培训。
- 教育到就业的途径： 旨在帮助教育机会有限的个人培养就业技能并过渡到合法、稳定的有偿工作的实用培训。
- 难民、移民和流离失所者支持： 旨在加强面临流离失所或移民相关障碍的人们的稳定性、独立性和获得更安全经济机会的教育和实际援助。
- 国际过渡支持： 在协助传教士、移民、难民、流离失所者和国际工作人员办理文件、搬迁、签证手续以及合法工作许可程序方面拥有丰富的实践经验（如适用）。
在泰国，美国国际劳工协会（USILACS）已将这种教育就业模式付诸实践，为此前受教育程度有限的缅甸学员提供英语、数字技能、数据录入、社交媒体相关任务、职场期望以及其他实用技能方面的培训。学员们已能够通过其在东南亚的合作机构，在合法就业中运用这些技能，并获得办理工作许可及相关手续方面的实际帮助。
这项工作体现了美国国际劳工协会（USILACS）慈善使命的重要组成部分。贫困、流离失所、教育程度低下、语言障碍和缺乏合法就业机会都会增加人们遭受不安全劳动、剥削、人口贩运、儿童剥削和其他形式虐待的风险。通过扩大教育、就业技能、合法工作和经济稳定的机会，美国国际劳工协会致力于帮助减少这些潜在的脆弱性，并为人们创造更安全的独立之路。
美国国际法与社区服务中心（USILACS）认识到保障参与教育和外展活动的儿童、青年、流离失所者和其他潜在弱势群体安全的重要性。负责任的行为、尊重尊严、设定适当的界限以及防止剥削是开展此类活动的基本原则。
USILACS 的主要总部设在佛罗里达州奥卡拉，同时支持东南亚的国际教育和行政活动，这体现了其对美国机构领导和负责任的当地参与的承诺。
机构状况和信息披露
USILACS是一家总部位于佛罗里达州的非营利教育机构，根据美国联邦税法501(c)(3)条款注册为免税组织，其宗旨是慈善和教育。USILACS已在佛罗里达州注册为宗教机构，并自2017年起获得NACCUA的全国认证。教育是该机构的主要职能，同时辅以符合其非营利使命的慈善教育推广和国际服务活动。
平等机会承诺
美国国际语言与文化学院（USILACS）欢迎任何种族、肤色、国籍或族裔的学生入学，并赋予他们与所有其他学生相同的权利、特权、参与项目和活动的机会。我们在教育政策、招生程序、奖学金或其他任何学院项目的实施过程中均不歧视任何学生。
有目的的教育
在USILACS，教育不仅仅是学术进步。我们致力于制定清晰的标准，为学生提供负责任的支持，注重实践学习，并提供能够带来有意义的长期改变的教育机会。
对一些学生来说，这可能意味着在家攻读学位，同时继续工作养家糊口。对另一些学生来说，这可能意味着学习英语、培养数字技能、为就业做好准备，或者在经历贫困、移民或流离失所后重建教育和经济道路。
USILACS 将美国本土的机构领导力与国际影响力相结合，帮助学生和社区在学术上发展，同时培养实用技能、职业准备和获得更多机会。
教育是我们的工作。拓展教育的可能性是我们工作的意义所在。
在线学习。提升技能。创造机会。自信前行。