COU2688 การให้คําปรึกษาความเศร้าโศก

สถานะปัจจุบัน
ไม่ได้ลงทะเบียน
ราคา
ฟรี

COU2688 การให้คําปรึกษาความเศร้าโศก

COU2688 Grief Counseling จะสํารวจประเด็นที่เกี่ยวข้องกับความตายการตายความเศร้าโศกและการสูญเสียตลอดจนความเกี่ยวข้องและการประยุกต์ใช้ในสาขาการให้คําปรึกษา เป้าหมายคือการประเมินและทําความเข้าใจปัญหามากมายและทรัพยากรสําคัญที่เกี่ยวข้องกับบุคคลที่เผชิญกับความเศร้าโศกการสูญเสียความตายและการฟื้นคืนชีพ  จะมีภาพรวมคร่าวๆ ของความเชื่อทางศาสนาและวัฒนธรรมที่แตกต่างกันเกี่ยวกับความตาย  หลักสูตรนี้จะสํารวจความหมายที่ถูกต้องของความเศร้าโศกมันเป็นองค์ประกอบต่าง ๆ และวิธีการแสดงออก นักเรียนจะได้รับความรู้ค่านิยมและทักษะเพื่อตอบสนองความต้องการในการปฏิบัติระดับเริ่มต้นกับลูกค้าและครอบครัวของพวกเขาที่ต้องเผชิญกับความเศร้าโศกและการสูญเสียในขั้นตอนต่างๆของอายุขัย

คุณจะได้รับความรู้เกี่ยวกับสาเหตุและวิธีที่มนุษย์เศร้าโศกและความเศร้าโศกได้รับผลกระทบจากประเภทของการสูญเสียปัจจัยทางวัฒนธรรมบุคลิกภาพของแต่ละบุคคลและการทํางานของครอบครัว การสูญเสียประเภทต่างๆจะถูกกล่าวถึงจากมุมมองส่วนบุคคลครอบครัวและสังคม / วัฒนธรรม คุณจะได้รับความเข้าใจในการบาดเจ็บและความสัมพันธ์กับความเศร้าโศก  คุณจะได้รับความเข้าใจในการเผชิญปัญหาและความยืดหยุ่นในการสูญเสียและความหลากหลายของการตอบสนองของมนุษย์  ในที่สุดการสํารวจการพัฒนาของความเศร้าโศกและการตอบสนอง bereavement

วัตถุประสงค์การเรียนรู้

เป้าหมายของหลักสูตรนี้คือเพื่อให้ความรู้และทักษะเฉพาะทางในการให้คําปรึกษาเด็กและวัยรุ่น  นักเรียนจะประเมินพฤติกรรมอย่างไร

นักเรียนจะได้รับความรู้ในความสามารถในการแยกแยะกลยุทธ์และเทคนิคการให้คําปรึกษาต่างๆ

  • เข้าใจความหมายที่แตกต่างกันของการสูญเสียและผลกระทบของการสูญเสียต่อผู้ที่เศร้าโศก
  • พัฒนาการรับรู้ถึงความตายและความวิตกกังวลเกี่ยวกับความตาย
  • ได้รับความรู้ในกระบวนการเศร้าโศกและเศร้าโศก
  • พัฒนาและเพิ่มทักษะความยืดหยุ่นทางอารมณ์
  • ระบุปัญหาในทางปฏิบัติและปัญหาที่เกิดขึ้นสําหรับบุคคลและครอบครัวหลังจากการเสียชีวิตหรือการสูญเสียครั้งใหญ่ในครอบครัว
  • ตรวจสอบตัวแปรที่ส่งผลกระทบต่อครอบครัวและ / หรือบุคคลที่เผชิญกับความตายและความทุกข์ทรมาน
  • ระบุความผิดปกติของความเครียดหลังบาดแผล

เอกสารอ้างอิง
เพื่อ
นักเรียน CLC เต็ม

"รางวัล CLC หมายความว่านักเรียนได้รับความรู้ (ผ่านการศึกษาหรือประสบการณ์ก่อนหน้านี้) เท่ากับหรือมากกว่าที่นักเรียนจะได้เรียนรู้ในหลักสูตรวิทยาลัยแบบดั้งเดิม"

 "ตามรางวัล CLC ของคุณไม่จําเป็นต้อง เข้าห้องเรียนจริง อย่างไรก็ตามคุณจะต้องผ่านการสอบปลายภาคสําหรับแต่ละหลักสูตรให้สําเร็จ"

จากการสมัคร HESEAP ของคุณคุณได้รับ CLC เต็มรูปแบบสําหรับหลักสูตรนี้ ดังนั้นนี่เป็นหลักสูตรทดสอบซึ่งไม่รวมการศึกษาแบบดั้งเดิมในเรื่องนี้

USILACS ต้องการช่วยให้คุณประสบความสําเร็จ หากคุณรู้สึกว่าต้องการทบทวนความรู้เล็กน้อยหรือต้องการขยายความรู้ของคุณในเรื่องนี้เราขอแนะนําให้คุณพิจารณาทบทวนแหล่งข้อมูลการศึกษาออนไลน์มากมายและค้นหาหัวข้อด้านล่าง

หลักสูตรวิทยาลัยออนไลน์ฟรีหลายพันหลักสูตร:

หัวข้อค้นหา: สิ่งพิมพ์/วิดีโอ/เอกสาร

(คําถามสอบส่วนใหญ่สําหรับหลักสูตรนี้ขึ้นอยู่กับข้อมูลที่มีอยู่ในหัวข้อการค้นหาด้านล่าง)

 

  • (2017) การพัฒนาอายุขัย: มุมมองทางจิตวิทยา. Martha Lally, Suzanne Valentine-French College of Lake County สํานักพิมพ์อิสระ. มีจําหน่ายที่: http://dept.clcillinois.edu/psy/LifespanDevelopment.pdf
    • บทที่ 10: ความตายและการตาย
      • การรับรู้การพัฒนาความวิตกกังวลเกี่ยวกับความตายและความตาย (หน้า 416-418)
      • ความเศร้าโศก การโศกเศร้า และการไว้ทุกข์ (หน้า 424-425)
      • แบบจําลองความเศร้าโศก (หน้า 426-428)
      • ความเศร้าโศก: การสูญเสียเด็กและผู้ปกครอง (หน้า 428-430)
      • การไว้ทุกข์ (หน้า 430)
  • (2018) 3 เทคนิคการบําบัดด้วยการให้คําปรึกษาความเศร้าโศกและการแทรกแซง คอร์ทนีย์. แอคเคอร์แมน https://positivepsychology.com/grief-counseling/ 
  • (2015) การพยาบาลในบั้นปลายชีวิต. ซูซาน โลวีย์, SUNY, Brockport มีจําหน่ายที่: http://solr.bccampus.ca:8001/bcc/file/59c5ac0b-d3f8-4274-9345-0a3c2fb64caf/1/Nursing-Care-at-the-End-of-Life.pdf
  • บทที่ 11: ความหลากหลายของความเชื่อและประเพณีข้ามศาสนาและวัฒนธรรม (หน้า 112-114)
  • บทที่ 12: ความเศร้าโศกและความเศร้าโศก (หน้า 117-120)

 

โปรดทราบ: USILACS ไม่ใช่แหล่งที่มาของลิงก์เหล่านี้ ดังนั้นเราจึงไม่สามารถควบคุมการเข้าถึงลิงก์ได้ คุณอาจพบว่าบางลิงก์ไม่ได้ใช้งานอีกต่อไป ดังนั้นเราจึงขอแนะนําให้คุณคัดลอกและวางชื่อลงใน Google หรือ YouTube เพื่อค้นหาแหล่งอื่น นอกจากนี้คุณยังสามารถส่งอีเมลถึงทีมวิชาการของเราที่ academics@usilacs.org เพื่อขอความช่วยเหลือหรือแจ้งให้พวกเขาทราบถึงลิงก์ที่ไม่ได้ใช้งานเพื่อให้เราสามารถแทนที่ด้วยลิงก์ใหม่ได้

บางครั้งลิงก์อาจเชิญคุณให้ดาวน์โหลดเอกสารอ้างอิงลงใน PDF แม้ว่าเราจะขยันค้นหาแหล่งข้อมูลที่ปลอดภัย แต่เราขอแนะนําให้คุณขยันเพื่อให้แน่ใจว่าการดาวน์โหลดจะปลอดภัยบนอุปกรณ์ของคุณ

แม้ว่าเราจะให้สื่อการศึกษาที่ครอบคลุม แต่หากคุณรู้สึกว่าต้องการมากกว่านี้โปรดคัดลอกและวางหัวข้อและชื่อเรื่องลงใน Google และ YouTube 

 

เคล็ดลับสู่ความสําเร็จ

โปรดจําไว้ว่าการสอบเหล่านี้เป็นตําราเรียนแบบเปิดทั้งหมด หมายความว่าคุณสามารถเปิดเอกสารอ้างอิงของคุณไว้ในแท็บอื่น ๆ เพื่อย้อนกลับไปในระหว่างการสอบของคุณ

เอกสารอ้างอิงบางส่วนเป็นหนังสือขนาดใหญ่และกว้างขวางที่มีหลายร้อยหน้า หากคุณมีคําถามเกี่ยวกับการสอบที่คุณต้องการค้นหาคําตอบภายในหนังสือต่อไปนี้เป็นวิธีที่รวดเร็วในการทําเช่นนั้น:

เลือกคําหลักหรือวลีจากคําถามข้อสอบ ไปที่เอกสารอ้างอิง กด 'Ctrl'+ 'F'บนแป้นพิมพ์ของคุณ นี่จะแสดงแถบค้นหา พิมพ์คําหลักหรือวลีของคุณลงในแถบค้นหาแล้วคลิกค้นหา นี่จะแสดงตําแหน่งทั้งหมดที่ปรากฏในเอกสารอ้างอิง