การรับรอง สถานะการกำกับดูแล และความซื่อสัตย์ทางวิชาการ
การรับรอง สถานะการกำกับดูแล และความซื่อสัตย์ทางวิชาการ
USILACS มุ่งมั่นที่จะรักษาความโปร่งใส ความซื่อสัตย์ทางวิชาการ และการปฏิบัติตามกฎหมายอย่างเคร่งครัด การรับรองวิทยฐานะ โครงสร้างองค์กรไม่แสวงหาผลกำไร และการรับรองตามกฎระเบียบของเรา สะท้อนให้เห็นถึงความมุ่งมั่นของเราต่อความซื่อสัตย์สุจริตของสถาบัน และสิทธิของนักเรียนและครอบครัวในการเลือกสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ปลอดภัยและรักษาคุณค่า
ในฐานะสถาบันที่เคารพศรัทธาและธำรงรักษาคุณค่า USILACS ดำเนินงานด้วยความเข้มงวดทางวิชาการ ขณะเดียวกันก็ปราศจากแรงกดดันทางการเมือง คำสั่งทางอุดมการณ์ และอิทธิพลทางวัฒนธรรมที่เปลี่ยนแปลงไป ซึ่งมักพบได้ทั่วไปในระบบอุดมศึกษาสมัยใหม่ กรอบการรับรองและกฎระเบียบของเราสนับสนุนภารกิจของเราโดยตรงในการมอบประสบการณ์การเรียนรู้ที่เป็นอิสระ มีจริยธรรม และสอดคล้องตามหลักศีลธรรม
การรับรองระบบสถาบัน
USILACS ได้รับการรับรองมาตรฐานสถาบันเต็มรูปแบบจากคณะกรรมการรับรองวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยอเมริกาเหนือ (NACCUA) ตั้งแต่วันที่ 12 มีนาคม 2017
NACCUA เป็นองค์กรรับรองเอกชนที่มีมายาวนาน ให้บริการวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยอิสระ ไม่แสวงหากำไร เน้นศาสนา และมุ่งเน้นภารกิจ การรับรองของ NACCUA ประเมิน:
- คุณภาพทางวิชาการ
- ความซื่อสัตย์ของหลักสูตร
- คุณสมบัติคณะ
- การปฏิบัติตามข้อบังคับทางการบริหาร
- การกำกับดูแลกิจการ
- การสนับสนุนนักศึกษา Student
- เสถียรภาพของสถาบัน
การรับรองจาก NACCUA ยืนยันว่า USILACS เป็นไปตามหรือเกินกว่ามาตรฐานที่ยอมรับสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษาของสหรัฐฯ สำหรับสถาบันเอกชน
ตรวจสอบการรับรอง:
เหตุใด USILACS จึงเลือกการรับรองอิสระที่ไม่ใช่ Title IV
การรับรองสถาบันเอกชน ซึ่งในอดีตเรียกว่า "การรับรองระดับชาติ" ถือเป็นสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมที่สุดสำหรับสถาบันที่ยึดตามค่านิยมและเคารพศรัทธา เพราะว่า:
- เคารพการศึกษาที่ขับเคลื่อนด้วยพันธกิจ
- รักษาเสรีภาพจากแรงกดดันทางการเมืองหรืออุดมการณ์
- ปกป้องความเป็นกลางของหลักสูตร
- ช่วยให้สถาบันสามารถรักษามาตรฐานทางศีลธรรมและจริยธรรมที่สอดคล้องกัน
- รักษาสิทธิของครอบครัวในการเลือกการศึกษาที่สอดคล้องกับค่านิยม
USILACS เลือกรูปแบบการรับรองโดยเจตนาเพื่อปกป้องความเป็นอิสระทางการศึกษา ความสมบูรณ์ของภารกิจ และแนวทางการรักษาคุณค่า
ความเป็นอิสระนี้ช่วยให้ USILACS หลีกเลี่ยงแรงกดดันทางวัฒนธรรม การเมือง และสังคมที่คอยหล่อหลอมวิทยาเขตดั้งเดิมหลายแห่งในปัจจุบัน
ความเป็นอิสระทางการศึกษาและการไม่เข้าร่วมความช่วยเหลือของรัฐบาลกลาง
ในสหรัฐอเมริกา คุณสมบัติในการรับความช่วยเหลือด้านการศึกษาจากรัฐบาลกลาง (เช่น Pell Grants, เงินกู้ของรัฐบาลกลาง และโปรแกรม Title IV อื่นๆ ของกระทรวงศึกษาธิการสหรัฐฯ) กำหนดให้สถาบันต้อง:
- มีส่วนร่วมในระบบการกำกับดูแล Title IV ของรัฐบาลกลาง
- รับการรับรองจากหน่วยงานที่ได้รับการยอมรับจากรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการของสหรัฐอเมริกา
- ปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านการรายงานของรัฐบาลกลาง การปฏิบัติตาม และนโยบายทางการเมืองที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างครอบคลุม
แม้ว่าโปรแกรมเหล่านี้จะเป็นประโยชน์ต่อสถาบันต่างๆ หลายแห่ง แต่ก็มีเงื่อนไขทางกฎระเบียบของรัฐบาลกลางที่ส่งผลต่อหลักสูตร การกำกับดูแล นโยบายของวิทยาเขต และการดำเนินงานของสถาบัน
USILACS เลือกที่จะไม่เข้าร่วมโครงการช่วยเหลือของรัฐบาลกลางตามมาตรา IV โดยสมัครใจเพื่อ:
- รักษาความเป็นอิสระทางการศึกษาอย่างเต็มที่
- ปกป้องความสมบูรณ์ของภารกิจ
- หลีกเลี่ยงการแทรกแซงทางการเมืองหรืออุดมการณ์
- รักษาความเป็นกลางและเสถียรภาพให้กับนักเรียนและครอบครัว
- ยึดมั่นในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เน้นคุณค่า
ทางเลือกนี้สะท้อนให้เห็นถึงความมุ่งมั่นของเราในการดำเนินงานโดยปราศจากการเปลี่ยนแปลงนโยบายของรัฐบาลกลางซึ่งอาจส่งผลกระทบต่ออัตลักษณ์ทางวิชาการและลำดับความสำคัญของสถาบัน
USILACS เป็นส่วนหนึ่งของวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยเอกชนที่ไม่แสวงหาผลกำไรและมุ่งเน้นภารกิจที่กำลังเติบโตทั่วประเทศ ซึ่งมุ่งมั่นที่จะรักษาความเป็นอิสระโดยปฏิเสธการเข้าร่วมโครงการช่วยเหลือนักศึกษาของรัฐบาลกลาง สถาบันเหล่านี้ให้ความสำคัญกับความเป็นอิสระ ให้ความสำคัญกับความสม่ำเสมอ และอิสระจากอำนาจทางการเมืองมากกว่าเงินทุนของรัฐบาลกลาง
การปฏิรูปการรับรองมาตรฐานของกระทรวงศึกษาธิการสหรัฐอเมริกา ปี 2020
ในเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2020 กระทรวงศึกษาธิการสหรัฐอเมริกาได้ยกเลิกความแตกต่างทางประวัติศาสตร์ระหว่างการรับรองมาตรฐาน “ระดับภูมิภาค” และ “ระดับประเทศ” ภายใต้กฎระเบียบปัจจุบัน มีเพียงสองประเภทเท่านั้นที่ยังคงเหลืออยู่:
- ได้รับการรับรองจากสถาบัน
- ได้รับการรับรองตามโปรแกรม
การรับรองของ USILACS สอดคล้องกับหมวดหมู่ที่ได้รับการรับรองจากสถาบันอย่างสมบูรณ์
ทรัพยากรกระดาษขาว:
การรับรองทางกฎหมาย – รัฐฟลอริดา
USILACS ได้รับการยอมรับทางกฎหมายจากรัฐฟลอริดาให้เป็นสถาบันการศึกษาระดับสูงทางศาสนาภายใต้กฎหมายของรัฐฟลอริดา 1005.06(1)(f)
ชื่อเรียกนี้:
- ยืนยันสถานะทางกฎหมายของเรา
- ให้การยกเว้นจากข้อกำหนดการออกใบอนุญาตของรัฐบางประการ
- ช่วยให้เราดำเนินงานสอดคล้องกับพันธกิจด้านศาสนาและการรักษาคุณค่าของเรา
ตรวจสอบกับกรมศึกษาธิการของรัฐฟลอริดา: cieinfo@fldoe.org
การรับรององค์กรไม่แสวงหากำไรของรัฐบาลกลาง (501(c)(3))
USILACS ได้รับการรับรองเป็นองค์กรการกุศลด้านการศึกษาสาธารณะ 501(c)(3) จากรัฐบาลกลางตั้งแต่วันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2017
การยอมรับนี้แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นของเราในการ:
- ประโยชน์สาธารณะ
- การบริการการศึกษาเพื่อการกุศล
- การกำกับดูแลองค์กรไม่แสวงหากำไรอย่างมีจริยธรรม
- การเข้าถึงด้านมนุษยธรรมในสหรัฐอเมริกาและเอเชีย
ตรวจสอบสถานะองค์กรไม่แสวงหากำไร:
การรับรองหน่วยกิตทางวิชาการ
USILACS มอบหน่วยกิตทางวิชาการตามมาตรฐานการศึกษาระดับอุดมศึกษาของสหรัฐอเมริกาที่ใช้กันอย่างแพร่หลาย
เราให้บริการ:
- ใบรับรองผลการเรียนอย่างเป็นทางการ
- หลักสูตร
- เอกสารประกอบหน่วยกิต
- การตรวจสอบระดับปริญญา
- คำอธิบายโปรแกรม
การโอนเครดิตนั้นไม่มีการรับประกัน และจะถูกกำหนดโดยสถาบันที่รับ นายจ้าง หรือหน่วยงานประเมิน
USILACS สนับสนุนนักศึกษาด้วยการเสนอบันทึกผลการเรียนที่มีคุณภาพสูงและมีเอกสารครบถ้วนสอดคล้องกับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยอิสระของสหรัฐอเมริกา
การรับรองผลทางวิชาการของ HESEAP
แบบจำลอง HESEAP (โครงการรับรองทักษะเทียบเท่าระดับอุดมศึกษา) ที่เป็นกรรมสิทธิ์ของ USILACS ประเมิน:
- หลักสูตรวิชาการก่อนหน้า
- การฝึกอบรมวิชาชีพ
- ประสบการณ์การทำงานอาสาสมัคร
- ทักษะในการทำงาน
- การเรียนรู้ประสบการณ์ชีวิต
HESEAP รับรองว่านักศึกษาจะได้รับหน่วยกิตที่ยุติธรรม มีผลการเรียนที่ดี และมีการบันทึกอย่างถูกต้อง สอดคล้องกับมาตรฐานหลังมัธยมศึกษาของสหรัฐอเมริกา
รายละเอียดเพิ่มเติม:
การเป็นสมาชิกหอการค้าสหรัฐอเมริกา
สรุป
USILACS บำรุงรักษากรอบการรับรองและกฎระเบียบที่รองรับ:
- ความชอบธรรมทางวิชาการ
- ความซื่อสัตย์ของสถาบัน
- คุณค่า-การรักษาความเป็นอิสระ
- การดำเนินงานที่เคารพศรัทธา
- การกำกับดูแลองค์กรไม่แสวงหากำไรอย่างมีจริยธรรม
- ความรับผิดชอบต่อสาธารณะที่โปร่งใส
- การคุ้มครองนักเรียน
- การเรียนการสอนที่สอดคล้องกับพันธกิจ
การรับรอง การยอมรับทางกฎหมาย สถานะไม่แสวงหากำไร และมาตรฐานทางวิชาการของเราทำงานร่วมกันเพื่อมอบเส้นทางการศึกษาที่น่าเชื่อถือ เป็นอิสระ และมีหลักการสำหรับนักเรียนทั่วโลก






