USILACS မြန်မာကျောင်းသားအကြံပေးသင်တန်း

သင်ယူမှုအစည်းအဝေး ၁ လုပ်ငန်းစာအုပ်

USILACS ဝက်ဘ်ဆိုက်ကို အသုံးပြုခြင်း — တိကျသော အချက်အလက်များကို မည်သည့်နေရာတွင် ရှာဖွေရမည်ကို လေ့လာခြင်း။ အတန်းထဲတွင် ပြသခြင်း၊ တိုက်ရိုက်ဘာသာပြန်ဆိုခြင်းနှင့် ကျောင်းသားမှတ်စုရေးခြင်းအတွက် တည်ဆောက်ထားသည်။

အတန်းတူများChrome/Edge မှာ ဘာသာပြန်ပါ၊ မှတ်စုတွေကို တိုက်ရိုက်ရိုက်ထည့်ပါ၊ ပြီးတော့ ၆၀ လက်မ မော်နီတာအတွက် Classroom Display ကို အသုံးပြုပါ။
တရားဝင် USILACS သင်တန်း
ဘရောက်ဆာ ဘာသာပြန်ဆိုချက် အသင့်ဖြစ်ပါပြီ
တည်းဖြတ်နိုင်သော မှတ်စုများ
စာသင်ခန်း ပြသမှုမုဒ်
၆၀ လက်မ မော်နီတာ သို့မဟုတ် ကျောင်းသားအလုပ်ရုံတစ်ခုစီတွင် အသုံးပြုပါ။မှတ်စုများကို တူညီသောစက်ပစ္စည်းတွင် ဒေသတွင်း၌ သိမ်းဆည်းသည်။

USILACS မြန်မာကျောင်းသားအကြံပေးသင်တန်း

သင်ယူမှုအစည်းအဝေး ၁ လုပ်ငန်းစာအုပ်

USILACS ဝက်ဘ်ဆိုက်ကို အသုံးပြုခြင်း – တိကျသောနေရာများကို ရှာဖွေနည်းကို လေ့လာခြင်း
ပြန်ကြားရေး

ပါဝင်သူအမည်: ________________________________ ရက်စွဲ:
____________________

________________________________________________________________________________________

ယနေ့၏ ရည်ရွယ်ချက်

ဒီနေ့ဟာ USILACS ရဲ့ ပထမဆုံး သင်ယူမှုအစည်းအဝေးဖြစ်ပြီး မြန်မာကျောင်းသား၊
အကြံပေးသင်တန်း။ အဖွဲ့သားတွေ ညီအစ်ကိုမောင်နှမတွေ ဒါမှမဟုတ် တခြားကူညီမှုတွေ မလုပ်ခင်
ကျောင်းသားများသည် USILACS ကို နားလည်သောကြောင့် အကြံပေးတိုင်းသည် ဦးစွာအသုံးပြုနည်းကို လေ့လာရမည်။
USILACS ရဲ့ တရားဝင် ဝက်ဘ်ဆိုက်။

ဒီနေ့အကုန်မှာ အဖွဲ့ဝင်တိုင်း နားလည်သင့်တာက ဘာကြောင့်
တရားဝင်ဝက်ဘ်ဆိုက်ကို အသုံးပြုထားပုံ၊ ဘယ်လိုဖွင့်ရမလဲ၊ ဘယ်လိုဘာသာပြန်ရမလဲ
မြန်မာနိုင်ငံ၊ အဓိကမီနူးကို မည်သို့မှတ်မိရမည်နှင့် ဤလုပ်ငန်းသည် အဘယ်ကြောင့် အရေးကြီးသနည်း။
မြန်မာစကားပြော ကျောင်းသားများနှင့် မိသားစုများ။

ယနေ့အချိန်ဇယား

မနက်ခင်း: အဖွင့်အားပေးခြင်း၊ တရားဝင်ဝက်ဘ်ဆိုက်ကို အဘယ်ကြောင့်အသုံးပြုရသနည်း နှင့်
USILACS ဝက်ဘ်ဆိုက်ကို ဖွင့်နေသည်။

နေ့လည်ခင်း: ဝက်ဘ်ဆိုက်ကို မြန်မာဘာသာဖြင့် ဖတ်ရှုခြင်း၊ အနားယူခြင်းနှင့် အဓိကအချက်အလက်များကို လေ့လာခြင်း
menu ကို။

နေ့လည်ခင်း: ဒီအလုပ်က ဘာကြောင့်အရေးကြီးတာလဲ၊ USILACS ရဲ့ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်လာခြင်း
မစ်ရှင်၊ ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်းနှင့် အိမ်စာ။

အဖွင့်အားပေးမှု

တန်ဖိုးရှိတဲ့ အလုပ်တိုင်းဟာ သင်ယူခြင်းကနေ စတင်ပါတယ်။ ဘယ်သူမှ သိဖို့ မမျှော်လင့်ထားပါဘူး။
ပထမနေ့မှာ အရာအားလုံး။ ဒီအစည်းအဝေးရဲ့ ရည်ရွယ်ချက်က
USILACS ဝက်ဘ်ဆိုက်ရဲ့ စာမျက်နှာတိုင်းကို မှတ်မိအောင် မှတ်သားထားပါ။ ရည်ရွယ်ချက်ကတော့ သင်ယူဖို့ပါ။
တိကျသော အချက်အလက်များကို မည်သည့်နေရာတွင် ရှာတွေ့နိုင်ပြီး အခြားသူများကို ထိုအရာသို့ မည်သို့လမ်းညွှန်ပေးရမည်နည်း
သတင်းအချက်အလက်။

ကောင်းမွန်သော ကျောင်းသားအကြံပေးတစ်ဦးသည် ခန့်မှန်းခြင်းဖြင့် လူများကို ဆွဲဆောင်ရန် မကြိုးစားပါ။
ကောင်းမွန်သော ကျောင်းသားအကြံပေးပုဂ္ဂိုလ်သည် လူများကို လုံခြုံမှုခံစားရစေရန် ကူညီပေးသည်၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် အချက်အလက်သည် လူများကို လုံခြုံမှုရှိစေသောကြောင့်ဖြစ်သည်။
မှန်ကန်သောနေရာမှ လာသည်။ ကျောင်းသားတစ်ဦးသည် မေးခွန်းတစ်ခုမေးသောအခါ၊
အကြံပေးပုဂ္ဂိုလ်က တည်ငြိမ်စွာ “USILACS ရဲ့ တရားဝင် ဝက်ဘ်ဆိုက်ကို ကြည့်ကြရအောင်” လို့ ပြောနိုင်ပါတယ်။
မှန်ကန်သော အချက်အလက်များကို သင်လက်ခံရရှိကြောင်း သေချာစေရန် ကျွန်ုပ်တို့အတူတကွ လုပ်ဆောင်ပါသည်။

ဒီအလေ့အထက ကျောင်းသားတွေကို ကာကွယ်ပေးမယ်၊ USILACS ကို ကာကွယ်ပေးမယ်၊ ပြီးတော့
မြန်မာအသင်းဟာ ယုံကြည်စိတ်ချရတဲ့ ကိုယ်စားလှယ်တွေ ဖြစ်လာပါတယ်။ ဒီနေ့ ကျွန်တော်တို့ တစ်ခုနဲ့ စတင်ပါတယ်။
ရိုးရှင်းသော အခြေခံအုတ်မြစ်- ရှင်းပြရန်ကြိုးစားခြင်းမပြုမီ အမှန်တရားကို မည်သည့်နေရာတွင် ရှာဖွေရမည်ကို သိရှိခြင်း
က။

ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း/ဆွေးနွေးခြင်း

ဒီနေ့ သင်ယူမှုအစည်းအဝေးရဲ့ အဓိကရည်ရွယ်ချက်က ဘာလဲ။

မှတ်မိအောင် သင်ယူတာထက် အချက်အလက်တွေကို ဘယ်မှာရှာရမလဲဆိုတာ သင်ယူတာက ဘာကြောင့် ပိုကောင်းတာလဲ
အဖြေတွေ အရမ်းမြန်လား။

လှုပ်ရှားမှု

လူတိုင်း နားလည်စေချင်တဲ့ အချက်တစ်ခုကို အတိုချုံးပြောသင့်ပါတယ်
ဒီနေ့ကုန်မှာ USILACS ဝက်ဘ်ဆိုက်အကြောင်း ပိုကောင်းအောင်လုပ်ပါ။

မှတ်စုများ:

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

၁။ ကျွန်ုပ်တို့ အဘယ်ကြောင့် တရားဝင်ကို အသုံးပြုသနည်း
Website

ကျောင်းသားအကြံပေးများသည် USILACS ဝက်ဘ်ဆိုက်ကို အဘယ်ကြောင့် အသုံးပြုသင့်သနည်း။
မှတ်ဉာဏ်ကိုပဲ အားကိုးမယ့်အစား?

ကျွန်ုပ်တို့၏ဓမ္မအမှုတွင် အဖြေတစ်ခုကိုလက်ခံရန် လူများကို ကျွန်ုပ်တို့အားမပေးပါ။
ကျွန်ုပ်တို့ပြောလို့သာပါ။ လူတွေကို သမ္မာကျမ်းစာဆီ ညွှန်ပြပေးပါတယ်။ သမ္မာကျမ်းစာက
မှန်ကန်သောရင်းမြစ်ကို အသုံးပြုခြင်းဖြင့် ရိုးသားသောစိတ်ထားရှိသူများ မြင်တွေ့နိုင်စေရန် ကူညီပေးပါသည်
သူတို့ကိုယ်တိုင်အတွက် အဖြေပေးကြသည်။

ကျောင်းသားများကို ကူညီရာတွင်လည်း ထိုမူသည် အရေးကြီးပါသည်။
ကျောင်းသားအကြံပေးပုဂ္ဂိုလ်သည် မှတ်ဉာဏ်၊ ကိုယ်ရေးကိုယ်တာအမြင် သို့မဟုတ် ရှေးဟောင်းအယူအဆများကိုသာ အားကိုးသင့်သည်မဟုတ်ပါ။
သတင်းအချက်အလက်။ အကြံပေးသူသည် ကျောင်းသားများကို တရားဝင် USILACS သို့ လမ်းညွှန်ပေးသင့်သည်။
ဝက်ဘ်ဆိုက်၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် လက်ရှိတက္ကသိုလ်အချက်အလက်များသည် ထိုနေရာဖြစ်သောကြောင့်
ပေးခဲ့သည်။

ကျောင်းသားများသည် ပညာသင်ကြားခ၊ အစီအစဉ်များ၊ စာရွက်စာတမ်းများ၊ ဘွဲ့နှင်းသဘင်အကြောင်း မေးမြန်းနိုင်ပါသည်။
၀င်ခွင့် သို့မဟုတ် ကျောင်းသားဝန်ဆောင်မှုများ။ အဖြေအချို့သည် လွယ်ကူပုံရသော်လည်း
ပရော်ဖက်ရှင်နယ်အလေ့အထက အတည်ပြုဖို့ပါ။ သတင်းအချက်အလက်တွေကို အပ်ဒိတ်လုပ်နိုင်ပါတယ်။ ကျူရှင်
ရွေးချယ်စရာများ ပြောင်းလဲနိုင်သည်။ ပရိုဂရမ်စာမျက်နှာများကို ပြင်ဆင်နိုင်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့ အသုံးပြုသောအခါ
ဝက်ဘ်ဆိုက်တွင်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျောင်းသားများအား တိကျသော အချက်အလက်များ ရရှိရန် ကူညီပေးမည့်အစား
ခန့်မှန်းအဖြေ။

ဒါက အကြံပေးပုဂ္ဂိုလ် အားနည်းတယ်လို့ မဆိုလိုပါဘူး။ အကြံပေးပုဂ္ဂိုလ်က
သတိထားပါ။ ဂရုတစိုက် အကြံပေးသူသည် ယုံကြည်မှုကို တည်ဆောက်သည်။ ကျောင်းသားတစ်ဦးသည် ကျွန်ုပ်တို့
တရားဝင်ရင်းမြစ်ကို စစ်ဆေးရန် ဆန္ဒရှိပါက ကျောင်းသားသည် ပိုမိုခံစားရဖွယ်ရှိသည်
USILACS သည် ရိုးသား၊ စနစ်တကျရှိပြီး ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဆန်ကြောင်း။

ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း/ဆွေးနွေးခြင်း

ကျွန်ုပ်တို့၏ဓမ္မအမှုတွင် အဘယ်ကြောင့် လူများကို သမ္မာကျမ်းစာသို့ ညွှန်ပြပေးမည့်အစား
မှတ်ဉာဏ်ကိုပဲ အားကိုးနေတာလား။

ကျောင်းသားတွေကို တရားဝင် USILACS ကို လမ်းညွှန်ပေးတာနဲ့ ဘယ်လိုဆင်တူလဲ။
ဝဘ်ဆိုက်?

ကျောင်းသားအကြံပေးတစ်ဦးက အဖြေပေးပါက မည်သည့်ပြဿနာဖြစ်ပွားနိုင်သနည်း။
စစ်ဆေးခြင်းမရှိဘဲ?

လှုပ်ရှားမှု

အဖွဲ့လိုက် စစ်ဆေးသင့်သော ကျောင်းသားမေးခွန်းသုံးခုကို စာရင်းပြုစုပါ။
အဖြေမပေးမီ တရားဝင်ဝက်ဘ်ဆိုက်တွင် ကြည့်ပါ။ မေးခွန်းများကို ရေးပါ
သင့်ရဲ့မှတ်စုများ။

မှတ်စုများ:

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

၂။ ဝက်ဘ်ဆိုက်ကို ဖွင့်ခြင်း

USILACS ကို စစ်ဆေးတဲ့အခါ အဖွဲ့ဝင်တိုင်း ဘာတွေကို သတိပြုသင့်သလဲ
ဝက်ဘ်ဆိုက် ပွင့်လာလား။

ဒီနေ့အတွက် ပထမဆုံးလက်တွေ့ကျွမ်းကျင်မှုကတော့ USILACS တရားဝင်ဖွင့်လှစ်ခြင်းပါပဲ။
ဝက်ဘ်ဆိုက်နှင့် မြန်မာအသင်းအသုံးပြုမည့် စာမျက်နှာကို အသိအမှတ်ပြုခြင်း။ အဖွဲ့သည်
ဝက်ဘ်ဆိုက်ဖွင့်လိုက်တဲ့အခါ လမ်းပျောက်သလို မခံစားရသင့်ပါဘူး။ လူတိုင်း လုပ်နိုင်သင့်ပါတယ်။
အပေါ်ဆုံးမီနူး၊ အဓိကမက်ဆေ့ချ်နှင့် အရေးကြီးဆုံးကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ရန်
ခလုတ်။

ဝက်ဘ်ဆိုက်သည် လူတစ်ဦးချင်းပေါ် မူတည်၍ အနည်းငယ်ကွဲပြားနိုင်သည်
လော့ဂ်အင်ဝင်ထားသည်၊ မည်သည့်စက်ပစ္စည်းကို အသုံးပြုနေသည်နှင့် စာမျက်နှာကို အသုံးပြုထားခြင်း ရှိ၊ မရှိ
ဘာသာပြန်ပြီးပါပြီ။ ဒီနေ့မှာတော့ ကျွန်တော်တို့ login ဝင်ထားတဲ့ Myanmar Team view ကို အသုံးပြုသွားမှာပါ။
အသင်းက လေ့ကျင့်ရေးကာလအတွင်း အသုံးပြုမည့် မြင်ကွင်း။

ပုံ ၁-၁: ဝင်ရောက်ထားသော မြန်မာအသင်း ပင်မစာမျက်နှာ
စာမျက်နှာ

စာမျက်နှာရဲ့အပေါ်ဆုံးကို သေချာကြည့်ပါ။ USILACS လိုဂိုဟာ ပေါ်မှာ ပေါ်နေပါတယ်။
ဘယ်ဘက်။ အပေါ်ဆုံးမီနူးတစ်လျှောက်တွင် အဖွဲ့သည် ကျွန်ုပ်တို့အကြောင်း၊ USILACS တို့ကို မြင်တွေ့နိုင်သည်။
အစီအစဉ်များနှင့် ဝန်ဆောင်မှုများ၊ ကျောင်းသားဧရိယာ၊ တွဲဖက်ဧရိယာ၊ ကျွန်ုပ်တို့ကို ဆက်သွယ်ပါ နှင့်
ထွက်ရန်။ အပေါ်ဆုံးတွင် ကျောင်းသားအကြံပေးနှင့် ဆက်သွယ်ရန် ခလုတ်များရှိပြီး
ယခုပဲ စာရင်းသွင်းလိုက်ပါ။ ပင်မစာမျက်နှာ ဧရိယာကြီးမှာ ကျောင်းသားတွေဟာ မက်ဆေ့ချ်ကို မြင်တွေ့နိုင်ပါတယ်။
အိမ်ကနေ မထွက်ဘဲ အမေရိကန်မှာ ပညာသင်ကြားခြင်းအကြောင်းအပြင် ခလုတ်များအတွက်
ပညာသင်ကြားမှု ရွေးချယ်စရာများကို စစ်ဆေးခြင်းနှင့် အစီအစဉ်များကို စူးစမ်းခြင်း။

ဒီနေ့ခေတ်မှာ ဖြစ်နိုင်ချေရှိတဲ့ ဝက်ဘ်ဆိုက်ရွေးချယ်မှုတိုင်းကို သင်ပေးဖို့ကြိုးစားမနေပါနဲ့။ ရည်မှန်းချက်က
မြန်မာအဖွဲ့ တကယ်မြင်တွေ့ရတဲ့ မျက်နှာပြင်ကို လေ့လာဖို့။ နောက်ပိုင်း သင်ခန်းစာတွေက
ပရိုဂရမ်များ၊ ကျောင်းသားဝန်ဆောင်မှုများ၊ ပညာသင်ကြားမှု၊ စာရင်းသွင်းခြင်းနှင့် စသည်တို့ကို ပိုမိုနက်ရှိုင်းစွာ လေ့လာပါ။
ကျောင်းသားမေးခွန်းများ။

ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း/ဆွေးနွေးခြင်း

ဝက်ဘ်ဆိုက်ရဲ့ ဘယ်ဘက်ခြမ်းမှာ ဘယ်လိုဂို ပေါ်လာလဲ။

ဝင်ရောက်ထားသော ပင်မစာမျက်နှာတွင် သင်မြင်တွေ့နိုင်သည့် မီနူးအရာနှစ်ခုကို ဖော်ပြပါ။

ဘာကြောင့် အဖွဲ့ဟာ ဒီမျက်နှာပြင်အတိအကျကို ဦးစွာလေ့လာသင့်တာလဲ။

လှုပ်ရှားမှု

လူတိုင်းသည် ဝဘ်ဆိုက်ဧရိယာများကို ကြီးကြပ်ရေးမှူးအမည်အတိုင်း ညွှန်ပြသင့်သည်
၎င်းတို့- လိုဂို၊ အဓိက မီနူး၊ ကျောင်းသားအကြံပေးနှင့် ဆက်သွယ်ပါ၊ ယခုပဲ စာရင်းသွင်းပါ၊ စစ်ဆေးပါ
ကျူရှင်ရွေးချယ်စရာများနှင့် အစီအစဉ်များ စူးစမ်းလေ့လာပါ။

မှတ်စုများ:

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

3.
ဝက်ဘ်ဆိုက်ကို မြန်မာဘာသာ သို့မဟုတ် အခြားဘာသာစကားသို့ ဘာသာပြန်ဆိုခြင်း။

အဖွဲ့သားတွေက USILACS ဝက်ဘ်ဆိုက်ကို ဘယ်လိုဘာသာပြန်နိုင်မလဲ။

USILACS သည် နိုင်ငံများစွာရှိ ကျောင်းသားများကို ဝန်ဆောင်မှုပေးသောကြောင့် ဝက်ဘ်ဆိုက်သည်
ဘာသာစကားဘာသာပြန်ဆိုချက် ရွေးချယ်မှု ပါဝင်သည်။ ၎င်းသည် အရေးကြီးပါသည်
မြန်မာနိုင်ငံ ကျောင်းသားအကြံပေးအဖွဲ့သည် မိသားစုများစွာရှိသောကြောင့် ကျောင်းသားများ၊
အဖွဲ့ဝင်များနှင့် ညီအစ်ကိုမောင်နှမများသည် အချက်အလက်များကို ပိုမိုနားလည်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။
မြန်မာနိုင်ငံမှာ ပြသတဲ့အခါ။

ဝက်ဘ်ဆိုက်ကို ဘာသာပြန်ဆိုရန်အတွက်၊ ဦးစွာထိပ်ရှိ အဓိကမီနူးသို့သွားပါ
စာမျက်နှာကို ရွှေ့ပြီး ကျွန်ုပ်တို့အကြောင်း အပေါ်မှာ ကာဆာကို ထားပါ။ drop-down menu တစ်ခု ပွင့်လာပါလိမ့်မယ်။

အဲဒီမီနူးရဲ့အောက်ခြေနားမှာ Switch Language ကိုရှာပါ။ Switch အောက်မှာ
ဘာသာစကား၊ လက်ရှိဘာသာစကားကို ပြသပါမည်။ ဝက်ဘ်ဆိုက်သည်
လက်ရှိတွင် အင်္ဂလိပ်ဘာသာဖြင့် ရှိနေသောကြောင့် အင်္ဂလိပ်ဘာသာကို ပြသပေးပါမည်။

ဘာသာစကားပြောင်းရန်၊ ဘာသာစကားစာရင်းကို သင်မပြောင်းလဲမချင်း လှိမ့်ကြည့်ပါ
လိုချင်သော ဘာသာစကားကို ရှာပါ။ ထို့နောက် ထိုဘာသာစကားကို နှိပ်ပါ။

ဘာသာစကားရွေးချယ်ပြီးသည်နှင့် ဝဘ်ဆိုက်သည် ဘာသာပြန်ပေးပါလိမ့်မည်။
စာမျက်နှာ။

ပုံ ၁-၂: မြန်မာဘာသာပြန် မူလစာမျက်နှာ
စာမျက်နှာ

ပုံ ၁-၂ တွင် မြန်မာဘာသာသို့ ဘာသာပြန်ပြီးနောက် ထိုစာမျက်နှာကို ပြသထားသည်။
အထွေထွေ အပြင်အဆင် မပြောင်းလဲဘူးဆိုတာ သတိပြုပါ။ လိုဂိုသည် ပေါ်တွင် ရှိနေသေးသည်။
ဘယ်ဘက်တွင်၊ အပေါ်ဆုံးမီနူးသည် စာမျက်နှာတစ်လျှောက်တွင် ရှိနေမည်ဖြစ်ပြီး အဓိကခလုတ်များသည်လည်း ရှိနေမည်ဖြစ်သည်
တူညီသောနေရာများတွင်။ ၎င်းသည် အရေးကြီးပါသည်၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် အဖွဲ့သည် သင်ယူနိုင်သောကြောင့်ဖြစ်သည်
စကားလုံးများကို ဘာသာပြန်ဆိုထားသည့်တိုင် အပြင်အဆင်။

အဖွဲ့သည် လူတိုင်းလုပ်နိုင်သည်အထိ ၎င်းကို အကြိမ်ပေါင်းများစွာ လေ့ကျင့်သင့်သည်။
အကူအညီမပါဘဲ။ ဤသည်မှာ မြန်မာကျောင်းသားအကြံပေးတစ်ဦး၏ ပထမဆုံးကျွမ်းကျင်မှုများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။
ကျောင်းသားတွေက “ဒါကို မြန်မာနိုင်ငံမှာ ဖတ်လို့ရလား” လို့ မေးကောင်းမေးနိုင်တာကြောင့် သိထားရမှာပါ
"ကျွန်တော့်မိသားစုက ဒီစာမျက်နှာကို နားလည်နိုင်ပါသလား။" အကြံပေးပုဂ္ဂိုလ်က နားလည်နိုင်သင့်ပါတယ်။
တည်ငြိမ်စွာဖြေဆိုပြီး ဝက်ဘ်ဆိုက်ဘာသာစကားကို မည်သို့ပြောင်းလဲရမည်ကို ပြသပါ။

ဘာသာပြန်ကိရိယာက အထောက်အကူဖြစ်စေပါတယ်၊ ဒါပေမယ့် အဖွဲ့သားတွေ သတိရသင့်တာက
အလိုအလျောက်ဘာသာပြန်ခြင်းသည် အမြဲတမ်း ပြီးပြည့်စုံသည်မဟုတ်ပါ။ စကားလုံးအချို့သည် အသံထွက်ကောင်းနိုင်သည်
ပုံမှန်မဟုတ်သော။ အချို့သောစာကြောင်းများသည် သဘာဝအတိုင်း ဘာသာပြန်ဆိုနိုင်မည်မဟုတ်ပါ။ ဘာသာပြန်ဆိုချက်သည်
ရှုပ်ထွေးနေပုံရပါက အကြံပေးသူသည် အင်္ဂလိပ်စာမျက်နှာနှင့် နှိုင်းယှဉ်သင့်သည် သို့မဟုတ်
၎င်းကို ရှင်းပြခြင်းမပြုမီ July၊ Nikki သို့မဟုတ် Brendan တို့ကို အကူအညီတောင်းပါ။
ကျောင်းသား။

ရည်မှန်းချက်က ဝက်ဘ်ဆိုက်ကို ဘာသာပြန်ဆိုရုံတင် မဟုတ်ပါဘူး။ ကူညီဖို့လည်း ဖြစ်ပါတယ်။
ကျောင်းသားများသည် ဝက်ဘ်ဆိုက်ကို မှန်ကန်စွာ နားလည်ကြသည်။

ကျောင်းသားတစ်ဦးသည် ဖုန်းဖြင့် ဘာသာပြန်ဆိုခြင်းကိုလည်း အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။ စိတ်ဝင်စားသူ အများအပြား
ကျောင်းသားတွေမှာ ကွန်ပျူတာ မရှိနိုင်ပါဘူး။ အဲဒီအတွက် အိမ်စာ
ဒီနေ့မှာ ဖုန်းနဲ့ပဲ ဖွင့်ပါမယ်။ အဖွဲ့ဝင်တိုင်းက ဖွင့်နည်းကို လေ့လာသင့်ပါတယ်။
ဖုန်းမှာ ဝက်ဘ်ဆိုက်တစ်ခုဖွင့်ပြီး ဘာသာပြန်ဆိုကာ Programs & Services ကို ရှာပါ။
ကွန်ပျူတာမလိုဘဲ ဧရိယာတစ်ခု။

ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း/ဆွေးနွေးခြင်း

ဝက်ဘ်ဆိုက်ကို ဘာသာပြန်ရတဲ့ ရည်ရွယ်ချက်က ဘာလဲ။

ဘာသာပြန်ထားတဲ့ စကားလုံးတစ်လုံးက မရှင်းလင်းဘူးဆိုရင် ဘာကြောင့် သတိထားသင့်တာလဲ။

စာမျက်နှာကို ဘာသာပြန်ပြီးသွားရင်တောင် ဘာတွေက အရင်အတိုင်းရှိနေမလဲ။

လှုပ်ရှားမှု

ဖုန်း သို့မဟုတ် ကွန်ပျူတာတွင် ဝက်ဘ်ဆိုက်ကိုဖွင့်ပြီး စာမျက်နှာကို ဘာသာပြန်ပါ
မြန်မာနှင့် အင်္ဂလိပ်ဘာသာဖြင့် ပြသထားသော မီနူးပစ္စည်းများကို ဖော်ထုတ်ပါ၊
ဖန်သားပြင်ဓာတ်ပုံ။

မှတ်စုများ:

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

၄။ အဓိက မီနူးကို လေ့လာခြင်း

မြန်မာအဖွဲ့သည် မည်သည့်မီနူးဧရိယာများကို လေ့လာသင့်သနည်း
ပထမဦးဆုံး?

USILACS ဝက်ဘ်ဆိုက်တွင် စာမျက်နှာများစွာ ပါဝင်သော်လည်း ယနေ့တွင် ကျွန်ုပ်တို့သည် စာမျက်နှာများကိုသာ အာရုံစိုက်ပါမည်။
မြန်မာအသင်း အစပိုင်းမှာ လိုအပ်တဲ့ အဓိကနေရာတွေပေါ်မှာပါ။ ရည်မှန်းချက်ကတော့
အားလုံးကို နှိပ်ရန်မဟုတ်ပါ။ ရည်ရွယ်ချက်မှာ အဓိက လမ်းညွှန်ချက်ကို မှတ်မိရန်ဖြစ်သည်။
နယ်ပယ်များနှင့် တစ်ခုချင်းစီ၏ အခြေခံရည်ရွယ်ချက်ကို နားလည်ခြင်း။

ပုံ ၁-၃: Home Page မီနူးပစ္စည်းများ
သင်ယူ

အပေါ်ဆုံးမီနူးသည် လာရောက်လည်ပတ်သူများအား အဓိကနေရာများမှတစ်ဆင့် သွားလာရန် ကူညီပေးသည်
USILACS ဝက်ဘ်ဆိုက်။ ယနေ့ခေတ်တွင် အဖွဲ့သည် အတွင်းရှိ စာမျက်နှာတိုင်းကို လေ့လာရန် မလိုအပ်ပါ။
မီနူးတစ်ခုချင်းစီ။ ရည်ရွယ်ချက်မှာ အဓိက မီနူးပစ္စည်းများကို မှတ်မိရန်နှင့်
တစ်ခုချင်းစီရဲ့ အခြေခံရည်ရွယ်ချက်ကို နားလည်ပါ။

ကျွန်ုပ်တို့အကြောင်း မီနူးသည် USILACS ဆိုတာဘာလဲဆိုတာ လာရောက်ကြည့်ရှုသူတွေကို လေ့လာဖို့ ကူညီပေးပါတယ်။ ဒီနေရာ
ကျောင်း၏ ရည်မှန်းချက်၊ ရည်ရွယ်ချက်၊ ပညာရေးဆိုင်ရာ အချက်အလက်များ ပါဝင်သည်
ဒဿနိကဗေဒ၊ အသိအမှတ်ပြုလက်မှတ်ဆိုင်ရာ အချက်အလက်၊ ပညာရေးကတ်တလောက်၊ မကြာခဏ
မေးထားသော မေးခွန်းများ၊ စာရွက်စာတမ်း အတည်ပြုခြင်းနှင့် ဘာသာစကား ရွေးချယ်စရာများ။

ကျောင်းသားအကြံပေးတစ်ဦးသည် About Us သည် မှန်ကန်သောနေရာဖြစ်ကြောင်း သတိရသင့်သည်။
တစ်စုံတစ်ယောက်က ကျောင်းအကြောင်း အထွေထွေမေးခွန်းတွေ မေးတဲ့အခါ စတင်ဖို့
သူ့ဟာသူ။

USILACS® အစီအစဉ်များ & ဝန်ဆောင်မှုများ မီနူးသည် လာရောက်လည်ပတ်သူများကို ဘာတွေလေ့လာရန် ကူညီပေးသည်
ပညာရေးအစီအစဉ်များနှင့် ကျောင်းသားဝန်ဆောင်မှုများ ရရှိနိုင်ပါသည်။ ၎င်းတွင် ပါဝင်သည်
အထက်တန်းကျောင်းအစီအစဉ်၊ ကုန်သွယ်ရေးပညာရေးအစီအစဉ်များ၊ ဘွဲ့ကြို
ပရိုဂရမ်များ၊ မဟာဘွဲ့ပရိုဂရမ်များ၊ ကျောင်းသားလက်စွဲစာအုပ်၊ ပညာသင်ကြေးနှင့်
ကုန်ကျစရိတ်များနှင့် ငွေပေးချေမှုရွေးချယ်စရာများ။

ဒီနေ့အဖွဲ့ဟာ ဒီမီနူးဘယ်မှာရှိလဲဆိုတာကိုပဲ လေ့လာနေပါတယ်။ နောက်မှပါ။
သင်ခန်းစာများသည် မတူညီသော အစီအစဉ်များနှင့် ကျောင်းသားလမ်းကြောင်းများကို ပိုမိုရှင်းပြပါမည်။
ဂရုတစိုက်။

ကျောင်းသားဧရိယာ မီနူးသည် အဓိကအားဖြင့် ကျောင်းသားများအတွက်ဖြစ်ပြီးသားဖြစ်သည်။
USILACS နှင့် ချိတ်ဆက်ထားသည်။ ၎င်းတွင် ကျောင်းသားပရိုဖိုင်ကိရိယာများကို အသုံးပြုခွင့် ပါဝင်သည်။
ကျောင်းသားပေါ်တယ်၊ စာရင်းသွင်းစာများ၊ အဆင့်များ၊ စာမေးပွဲပြန်လည်ဖြေဆိုမှုများ၊ ဘွဲ့ရရှိခြင်း
ကိရိယာများနှင့် ဘွဲ့ရပြီးနောက် ဝန်ဆောင်မှုများ။

ကျောင်းသားသစ် အကြံပေးများသည် ကျောင်းသားအကောင့်ပြဿနာများအကြောင်း မခန့်မှန်းသင့်ပါ။
အဆင့်များ၊ စာရွက်စာတမ်းများ သို့မဟုတ် ဘွဲ့ရရှိမှုဆိုင်ရာ ပြဿနာများ။ မေးခွန်းတစ်ခုသည် ကျော်လွန်သွားပါက
ဒီနေ့ လေ့ကျင့်ရေးမှာ အကြံပေးသူက July၊ Nikki ဒါမှမဟုတ် Brendan ကို မေးသင့်ပါတယ်
ကူညီပါ။

Affiliate Area သည် ပြင်ပဆက်သွယ်ရေး၏ စီးပွားရေးဘက်ခြမ်းနှင့် ချိတ်ဆက်ထားသည်။
စနစ်။ အကြံပေးပုဂ္ဂိုလ်သည် ချိတ်ဆက်မှုများနှင့် ခြေရာခံခြင်းကြောင့် အဖွဲ့သည် ဤနေရာကို မြင်တွေ့နိုင်သည်
များသည် အတွင်းပိုင်းစနစ်၏ အစိတ်အပိုင်းများဖြစ်သည်။

သို့သော် ကျောင်းသားများနှင့် စကားပြောဆိုသည့်အခါ အများပြည်သူဆိုင်ရာ အခန်းကဏ္ဍမှာ ကျောင်းသား၊
အကြံပေးပုဂ္ဂိုလ်။ အဖွဲ့သည် ကျောင်းသားများ၏ စကားဝိုင်းများကို ရှင်းပြခြင်းဖြင့် မစတင်သင့်ပါ။
တွဲဖက်လုပ်ငန်းအသေးစိတ်အချက်အလက်များ။ ကျောင်းသားများသည် ရှင်းလင်းသောလမ်းညွှန်မှု၊ တိကျသောလမ်းညွှန်မှုလိုအပ်သည်
အချက်အလက်များ၊ နှင့် မှန်ကန်သော USILACS အရင်းအမြစ်များကို ရှာဖွေရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေပါသည်။

ကျွန်ုပ်တို့ကို ဆက်သွယ်ရန် မီနူးသည် လာရောက်လည်ပတ်သူများအား တရားဝင်ဆက်သွယ်ရန် နည်းလမ်းများရှာဖွေရန် ကူညီပေးသည်
USILACS။

အဖွဲ့ပြီးဆုံးတိုင်း Log Out ခလုတ်ကို အသုံးပြုသင့်သည်။
အထူးသဖြင့် မျှဝေသုံးစွဲသည့် ကွန်ပျူတာကို အသုံးပြုသည့်အခါတွင် အလုပ်လုပ်ပါသည်။ လော့ဂ်အင်ထွက်ခြင်းသည် အထောက်အကူဖြစ်စေပါသည်။
အကောင့်များနှင့် ကျောင်းသားများ၏ အချက်အလက်များကို ကာကွယ်ပါ။

စာမျက်နှာ၏ထိပ်တွင်၊ အဖွဲ့သည် အရေးကြီးသောခလုတ်များကိုလည်း မြင်တွေ့နိုင်သည်-
ကျောင်းသားအကြံပေးနှင့် ဆက်သွယ်ပြီး ယခုပဲ စာရင်းသွင်းလိုက်ပါ။ ဤခလုတ်များသည် လွယ်ကူသောနည်းလမ်းများဖြစ်သည်။
လာရောက်လည်ပတ်သူများအတွက် အကူအညီတောင်းခံရန် သို့မဟုတ် စာရင်းသွင်းခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်ကို စတင်ရန်။ နောက်ပိုင်းတွင်
သင်ခန်းစာများက ကျောင်းသားများအနေဖြင့် ၎င်းတို့ကို မည်သည့်အချိန်တွင် မည်သို့အသုံးပြုသင့်သည်ကို ရှင်းပြပါမည်။

ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း/ဆွေးနွေးခြင်း

ကျွန်ုပ်တို့အကြောင်း မီနူးရဲ့ ရည်ရွယ်ချက်က ဘာလဲ။

ကျောင်းသားတစ်ယောက်အနေနဲ့ ဘယ်လိုပရိုဂရမ်တွေလဲဆိုတာ သိချင်ရင် ဘယ်ဟာကို အရင်ဆုံးကြည့်သင့်လဲ။
ရရှိနိုင်ပါသလား

ကျောင်းသားအကြံပေးသစ်တစ်ဦးသည် ကျောင်းသားအကြောင်း ခန့်မှန်းခြင်းကို အဘယ်ကြောင့် ရှောင်ကြဉ်သင့်သနည်း။
အကောင့်၊ အဆင့် သို့မဟုတ် ဘွဲ့ရခြင်းဆိုင်ရာ မေးခွန်းများလား။

ဘာကြောင့် အများပြည်သူဆိုင်ရာ အခန်းကဏ္ဍမှာ ကျောင်းသားအကြံပေးအဖြစ် အာရုံစိုက်သင့်တာလဲ။
တွဲဖက်လုပ်ငန်းအသေးစိတ်အချက်အလက်များအကြောင်း ဦးစွာပြောပြပါ။

လှုပ်ရှားမှု

လမ်းညွှန်သူသည် မီနူးပါ အရာတစ်ခုစီကို ခေါ်ပြသင့်သည်။ ပါဝင်သူတိုင်းသည်
မျက်နှာပြင် သို့မဟုတ် ဖုန်းပေါ်မှာ အဲဒါကို ညွှန်ပြပြီး အဲဒါနဲ့ ပတ်သက်ပြီး စာကြောင်းတစ်ကြောင်း ပြောပါ။
ဧရိယာအတွက် အသုံးပြုသည်။

မှတ်စုများ:

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

၅။ ဤအလုပ်သည် အဘယ်ကြောင့် အရေးကြီးသနည်း။

ဝက်ဘ်ဆိုက်ကို သင်ယူခြင်းက ညီအစ်ကိုတွေကို ကူညီဖို့ ဘာကြောင့် ဆက်စပ်နေသလဲ။
ညီအစ်မတွေနဲ့ မိသားစုတွေလား?

ဒီအလုပ်က ဝက်ဘ်ဆိုက်တစ်ခုကို လေ့လာရုံသက်သက် မဟုတ်ပါဘူး။
လူတွေကို ဘယ်လိုကူညီရမလဲဆိုတာ သင်ယူနေပါတယ်။ USILACS ဟာ ကျောင်းသားဟောင်း ၃၀၀၀ ကျော်ကို ဝန်ဆောင်မှုပေးခဲ့ပါတယ်။
၉၀ ရာခိုင်နှုန်းကျော်ဟာ ညီအစ်ကိုမောင်နှမတွေ ဖြစ်ကြပါတယ်။ ဆိုလိုတာက အများကြီးပါ။
ကျောင်းသားတွေဟာ ပညာရေးကို ရှာဖွေနေရုံသာမကဘဲ၊
သူတို့ရဲ့ ဝိညာဉ်ရေးရာ လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်၊ မိသားစုတာဝန်ဝတ္တရားတွေကို ကာကွယ်စောင့်ရှောက်ပြီး
ယေဟောဝါကို ဆက်လက်ဝတ်ပြုကိုးကွယ်နိုင်စွမ်း။

ညီအစ်ကိုမောင်နှမများစွာသည် ပညာရေးကို လိုချင်ကြသော်လည်း ပညာရေးကို မလိုချင်ခဲ့ကြပါ။
ရိုးရာကောလိပ်ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် ပါလာနိုင်သည့် မကောင်းတဲ့ ပေါင်းသင်းဆက်ဆံမှု။
တချို့က ရှေ့ဆောင်လုပ်နေကြတယ်။ တချို့က ပိုလိုအပ်တဲ့နေရာမှာ အမှုဆောင်ခဲ့ကြတယ်။ တချို့က
သာသနာပြုလုပ်ငန်း၊ SKE သို့မဟုတ် အထူးအချိန်ပြည့်လုပ်ငန်းတွင် ပါဝင်ခဲ့ဖူးသူ
ဝန်ဆောင်မှု။

အွန်လိုင်းပညာရေးက ကျောင်းသားအများအပြားကို သူတို့ရဲ့ አዲስအချိန်တွေနဲ့ နီးကပ်စွာ ရှိနေစေဖို့ ကူညီပေးခဲ့ပါတယ်
မိသားစုများ၊ ၎င်းတို့၏ အသင်းတော်များနှင့် ၎င်းတို့၏ ဓမ္မအမှုတော်ကို ဆက်လက်လုပ်ဆောင်နေစဉ်
ပညာရေး။ လူအများအတွက် အသိအမှတ်ပြုဘွဲ့တစ်ခုရယူခြင်းသည်လည်း ဖွင့်လှစ်ပေးခဲ့သည်။
နေထိုင်ရန်၊ အလုပ်လုပ်ရန် သို့မဟုတ် တာဝန်ထမ်းဆောင်ရန် လိုအပ်သော ဗီဇာများအတွက် အရည်အချင်းပြည့်မီရန် အခွင့်အလမ်းများ
ကမ္ဘာ့အခြားဒေသများ။ အချို့ကိစ္စများတွင်၊ ဤသည်မှာ ညီအစ်ကိုများနှင့်
ဟောပြောခြင်းလုပ်ငန်းလုပ်ကိုင်တဲ့ နိုင်ငံတွေမှာ အမှုဆောင်ဖို့ အခွင့်အရေးတွေကို ညီအစ်မတွေ ရှာဖွေနေကြတယ်
အလုပ်လုပ်ခွင့် ကန့်သတ်ခံရခြင်း သို့မဟုတ် ဗီဇာ အရည်အချင်း အပိုဆောင်း ရှိပါက
လိုအပ်ခဲ့ပါတယ်။

USILACS သည် အမေရိကန်ပြည်ထောင်စု အသိအမှတ်ပြု အကျိုးအမြတ်မယူသော အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုဖြစ်သည်။
ရည်ရွယ်ချက်က ပညာရေးကို ဈေးကြီးအောင် ဒါမှမဟုတ် လက်လှမ်းမမီအောင် လုပ်ဖို့ မဟုတ်ပါဘူး။
အဓိကအားဖြင့် ကျောင်းသားများအတွက် အရည်အသွေးမြင့် အမေရိကန်ပညာရေးကို ရရှိနိုင်စေရန်ဖြစ်သည်။
ထိုကဲ့သို့သော ပညာရေးကို ထင်မြင်ယူဆခဲ့ကြသော ကျွန်ုပ်တို့၏ ညီအစ်ကို မောင်နှမများ၊
မဖြစ်နိုင်ပါဘူး။ ဒါကြောင့် USILACS အွန်လိုင်းပညာရေးဟာ နိုင်ငံအလိုက် ချိန်ညှိထားတာဖြစ်ပါတယ်။
ပညာသင်ကြားခ၊ ငွေကြေးထောက်ပံ့မှုနှင့် တတ်နိုင်မှုတို့သည် အလွန်အရေးကြီးပါသည်။

မြန်မာကျောင်းသားများနှင့် မိသားစုများအတွက် အမေရိကန်ပညာရေးသည် ဝေးကွာနေသည်ဟု ခံစားရနိုင်သည်။
ဝေးရာကို။ တချို့က ချမ်းသာတဲ့သူတွေ ဒါမှမဟုတ် ချမ်းသာတဲ့သူတွေအတွက်ပဲလို့ ယုံကြည်ကြလိမ့်မယ်။
အိမ်ကနေ ထွက်ခွာနိုင်ပါတယ်။ USILACS ရဲ့ သတင်းစကားကတော့ ကွဲပြားပါတယ်။ ကျောင်းသားတွေဟာ အခုဆိုရင် စာသင်ယူနိုင်ပါပြီ။
အွန်လိုင်းမှာ၊ သူတို့ရဲ့ အသင်းတော်နဲ့ မိသားစုနဲ့ နီးနီးကပ်ကပ် ရှိနေပါ၊ ပြီးတော့ ရရှိနေဆဲပါ
အမေရိကန်ပညာရေးက သူတို့ဘဝနဲ့ ဝန်ဆောင်မှုမှာ အထောက်အကူဖြစ်စေနိုင်ပါတယ်။

မြန်မာကျောင်းသားအကြံပေးအဖွဲ့ကို လူများကိုကူညီရန် ဖွဲ့စည်းထားသည်။
အဲဒီအခွင့်အရေးကို နားလည်ပါ။ ကျောင်းသားတစ်ဦးဟာ USILACS အကြောင်း ကြားသိနိုင်တာကြောင့်
ခင်ဗျားတို့ထဲက တစ်ယောက်က ကျွန်တော်တို့ရဲ့ ဝက်ဘ်ဆိုက်ကို အကြံပြုခဲ့ပြီး သူတို့ရဲ့ မေးခွန်းတွေကို ဂရုတစိုက် ဖြေကြားပေးခဲ့ပါတယ်။
ပြီးတော့ အဲဒီလူကို မှန်ကန်တဲ့ စာမျက်နှာကို လမ်းညွှန်ပေးခဲ့တယ်။ အဲဒါကြောင့် ဒီသင်ခန်းစာက
အရေးကြီးပါတယ်။ တိကျမှန်ကန်တဲ့ အချက်အလက်တွေက မိသားစုတစ်စုအတွက် ကောင်းချီးတစ်ခု ဖြစ်လာနိုင်ပါတယ်။

ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း/ဆွေးနွေးခြင်း

အွန်လိုင်းပညာရေးဟာ ညီအစ်ကိုများစွာအတွက် ဘာကြောင့် အဖိုးတန်ခဲ့သလဲ။
ညီမတွေလား?

အွန်လိုင်းမှာ သင်ယူခြင်းက အသင်းတော်နဲ့ နီးကပ်နေအောင် ဘယ်လိုကူညီပေးနိုင်မလဲ။
မိသားစုနှင့် ဝိညာဉ်ရေးရာ လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်လား။

USILACS ရဲ့ အကျိုးအမြတ်မယူတဲ့ ရည်ရွယ်ချက်က မြန်မာနိုင်ငံအတွက် ဘာကြောင့် အရေးကြီးတာလဲ။
မိသားစုများ?

လှုပ်ရှားမှု

အဖွဲ့လိုက်အနေနဲ့ တတ်နိုင်တဲ့ အွန်လိုင်းပညာရေးက လူတစ်ယောက်ကို ဘယ်လိုကူညီပေးနိုင်မလဲဆိုတာ ဆွေးနွေးပါ။
မြန်မာနိုင်ငံရှိ ညီအစ်ကို၊ မောင်နှမ၊ ရှေ့ဆောင်၊ မိဘ သို့မဟုတ် လူငယ်တစ်ဦးစီ။
ပါဝင်သူသည် မှတ်စုများတွင် ဥပမာတစ်ခုရေးသင့်သည်။

မှတ်စုများ:

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

၆။ ၏ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခု ဖြစ်လာခြင်း
USILACS မစ်ရှင်

မြန်မာနိုင်ငံကို တည်ထောင်ရာမှာ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခု ဖြစ်လာတယ်ဆိုတာ ဘာကိုဆိုလိုတာလဲ။
ကျောင်းသားအကြံပေးအဖွဲ့လား။

ဒီနေ့ မြန်မာအသင်းဟာ ဝက်ဘ်ဆိုက်တစ်ခုကို လေ့လာနေရုံတင်မကပါဘူး။
အလုပ်အကိုင်အသစ်တစ်ခု စတင်ခြင်း။ ဤအလုပ်အကိုင်သည် စိတ်ရှည်ခြင်း၊ တိကျခြင်း၊
ကြင်နာမှုနှင့် တရားဝင်သတင်းအချက်အလက်များအပေါ် သစ္စာစောင့်သိမှု။ ၎င်းအပြင်
လူတွေကို ကူညီချင်တဲ့ ဆန္ဒရှိတယ်၊ ဖိအားပေးချင်တဲ့ ဆန္ဒမရှိဘူး။

တည်ထောင်သူအဖွဲ့တွင် အထူးတာဝန်ရှိသည်။ ယခုသင်ယူခဲ့သော အလေ့အထများ
အနာဂတ် ကျောင်းသားအကြံပေးအဖွဲ့များအတွက် စံနှုန်းတစ်ခု ဖြစ်လာနိုင်သည်။ ဤအဖွဲ့သည်
တိကျမှန်ကန်ရန်၊ တည်ငြိမ်ရန်၊ စနစ်တကျရှိရန်နှင့် အကူအညီပေးတတ်ရန် သင်ယူသောအခါ၊ အနာဂတ်အဖွဲ့များသည်
သင့်ရဲ့ပုံသက်သေကို လိုက်နာပါ။

ရှေ့တွင်လုပ်ဆောင်ရမည့်အလုပ်များတွင် ဝဘ်ဆိုက်လမ်းညွှန်ခြင်းထက်ပို၍ ပါဝင်မည်ဖြစ်သည်။ အဖွဲ့
USILACS ဆိုတာဘာလဲ၊ USILACS ဘယ်လိုအလုပ်လုပ်လဲ၊ ကျောင်းသားတွေ ဘယ်လိုတွေ့ကြုံခံစားရလဲဆိုတာကို လေ့လာပါမယ်
ကျောင်း၊ မေးခွန်းများကို မည်သို့ဖြေဆိုရမည်၊ ပရော်ဖက်ရှင်နယ်နည်းဖြင့် မည်သို့ နောက်ဆက်တွဲလုပ်ဆောင်ရမည်၊
အတည်ပြုထားသောလင့်ခ်များကို မည်သို့အသုံးပြုရမည်နှင့် နွေးထွေးစွာ မည်သို့ဆက်သွယ်ရမည်နည်း
တိကျမှန်ကန်မှု။

မနက်ဖြန်မှာ သင်ယူမှုဆက်လက်ပြုလုပ်သွားပါမယ်။ ဒီနေ့အတွက် အဓိကရည်မှန်းချက်ကတော့
ရိုးရှင်းပါတယ်- တရားဝင်ဝက်ဘ်ဆိုက်ကိုဖွင့်ပါ၊ ဘာသာပြန်ပါ၊ အဓိကအချက်အလက်ကို မှတ်မိပါ
မီနူးကို အသုံးပြုပြီး ဒီအလုပ်က ဘာကြောင့် အရေးကြီးတယ်ဆိုတာ နားလည်ပါ။ ဒါက ပထမခြေလှမ်းပါ။
USILACS ၏ ဗဟုသုတကြွယ်ဝသော ကိုယ်စားလှယ်များ ဖြစ်လာခြင်း။

ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း/ဆွေးနွေးခြင်း

တည်ထောင်သူ မြန်မာကျောင်းသား အကြံပေးအဖွဲ့ ဘာကြောင့် အရေးကြီးတာလဲ။

အဖွဲ့အနေနဲ့ ဘယ်လိုအလေ့အထတွေကို အခုကစပြီး တည်ဆောက်သင့်လဲ။

မနက်ဖြန်မှာ ဘာတွေကို ဆက်လက်တည်ဆောက်ကြမှာလဲ။

လှုပ်ရှားမှု

ပါဝင်သူတိုင်းက “ကျွန်တော့်ရဲ့အခန်းကဏ္ဍက ကူညီဖို့ပါ” လို့ ပြောဖို့ လေ့ကျင့်သင့်ပါတယ်။
မြန်မာစကားပြောကျောင်းသားများသည် USILACS အချက်အလက်များကို တိကျစွာရှာဖွေကြသည်။
တရားဝင်ဝက်ဘ်ဆိုက်။

မှတ်စုများ:

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

ဆန်းစစ်ခြင်း

ကျွန်ုပ်တို့တစ်ဦးစီ နားလည်ကြောင်း အတည်ပြုရန်အတွက် ဤနောက်ဆုံးသုံးသပ်ချက်ကို အသုံးပြုပါသည်။
ဒီနေ့ရဲ့ အဓိကရည်ရွယ်ချက်။ ယာဉ်မောင်းက ဒီအပိုင်းကို အလျင်စလို မလုပ်ပါဘူး။
ရည်မှန်းချက်ဆိုတာ တစ်နေ့တာကို ပြီးမြောက်အောင် လုပ်ဆောင်ရုံတင် မဟုတ်ပါဘူး။ ရည်မှန်းချက်က ကျွန်တော်တို့တစ်ဦးချင်းစီ သေချာစေဖို့ပါ။
အခြေခံအုတ်မြစ်ကို ရှင်းရှင်းလင်းလင်း ရှင်းပြနိုင်ပါတယ်။

ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း/ဆွေးနွေးခြင်း

ဘာကြောင့် USILACS ရဲ့ တရားဝင် ဝက်ဘ်ဆိုက်ကို ခန့်မှန်းမယ့်အစား အသုံးပြုရတာလဲ။

ဒီနေ့ သင်ယူခဲ့ရတဲ့ အဓိက မီနူး ဟင်းလျာတွေက ဘာတွေလဲ။

ဝက်ဘ်ဆိုက်ဘာသာပြန်ခြင်းက မြန်မာအဖွဲ့ကို ဘယ်လိုအထောက်အကူပြုသလဲ။

ဒီအလုပ်က ညီအစ်ကိုမောင်နှမတွေနဲ့ မိသားစုတွေအတွက် ဘာကြောင့် အရေးကြီးတာလဲ။

လှုပ်ရှားမှု

လူတိုင်းသည် ဝက်ဘ်ဆိုက်ကိုဖွင့်ပြီး မီနူးအရာသုံးခုကို ဖော်ထုတ်သင့်ပြီး
တရားဝင်ဝက်ဘ်ဆိုက် အရေးကြီးရသည့် အကြောင်းရင်းတစ်ခုကို ရှင်းပြပါ။

မှတ်စုများ:

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

အိမ်အလုပ်

အိမ်စာက ဖုန်းနဲ့ပဲ လုပ်ရပါတယ်။ ဒီတာဝန်အတွက် ကွန်ပျူတာ မသုံးပါနဲ့။
ရည်ရွယ်ချက်ကတော့ ကျောင်းသားအများစု အသုံးပြုနိုင်တဲ့ နည်းလမ်းအတိုင်း လေ့ကျင့်ဖို့ပါ။
website က။

အိမ်စာတာဝန်

၁။ သင့်ဖုန်းတွင် USILACS ၏ တရားဝင်ဝက်ဘ်ဆိုက်ကို ဖွင့်ပါ။

၂။ ဝက်ဘ်ဆိုက်ကို မြန်မာဘာသာသို့ ဘာသာပြန်ပါ။

၃။ အစီအစဉ်များနှင့် ဝန်ဆောင်မှုများ ဧရိယာကို ဖွင့်ပါ သို့မဟုတ် ပြန်လည်သုံးသပ်ပါ။

၄။ ဝက်ဘ်ဆိုက်မှ သင်ယူခဲ့သော အချက်အသစ် သုံးခုကို ရေးပါ။

၅။ မနက်ဖြန်မေးချင်တဲ့ မေးခွန်းတစ်ခုကို ရေးပါ။

မှတ်စုများ:

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

နေ့ကုန်ပြီးစီးမှု
စစ်ဆေးရမည့်စာရင်း

ကျင်လည်ခြင်း Nikki ဇူလိုင်လ ဝိုင်ဝိုင် nei
USILACS ဝက်ဘ်ဆိုက်ကို ဖွင့်လှစ်လိုက်ပါပြီ
လော့ဂ်အင်ဝင်ထားသော သို့မဟုတ် မှတ်မိထားသော လော့ဂ်အင်ဝင်ထားသော စာမျက်နှာ
ဝက်ဘ်ဆိုက်ကို မြန်မာဘာသာသို့ ဘာသာပြန်ဆိုထားသည်
ကျွန်ုပ်တို့အကြောင်း ဖော်ထုတ်ထားသည်
သတ်မှတ်ထားသော အစီအစဉ်များ နှင့် ဝန်ဆောင်မှုများ
ကျောင်းသားဧရိယာကို သတ်မှတ်ထားသည်
သတ်မှတ်ထားသော တွဲဖက်ဧရိယာ
ကျွန်ုပ်တို့ကို ဆက်သွယ်ရန် ဖော်ထုတ်ပြီးပါပြီ
ဖော်ထုတ်ပြီး ထွက်ရန်
ကျောင်းသားအကြံပေးနှင့် ဆက်သွယ်ရန်တွေ့ရှိ
ရှာတွေ့ပြီ အခုပဲ စာရင်းသွင်းလိုက်ပါ
ကျူရှင်ရွေးချယ်မှုများကို စစ်ဆေးရန်တွေ့ရှိ
ရှာဖွေတွေ့ရှိထားသော ပရိုဂရမ်များကို စူးစမ်းလေ့လာပါ
မနက်ဖြန်အတွက် အိမ်စာနားလည်ခြင်း

Nikki အတွက် ခေါင်းဆောင်မှတ်စုများ
ဇူလိုင်လ

အရှိန်ကို ဖြည်းဖြည်းချင်းနဲ့ တည်ငြိမ်အောင်ထားပါ။ အချို့အတွက် အလွန်ရိုးရှင်းတဲ့ ရှင်းလင်းချက်တွေ လိုအပ်နိုင်ပါတယ်။
လူတိုင်း ဝက်ဘ်ဆိုက်စကားလုံးတွေ၊ မီနူးစကားလုံးတွေကို နားလည်တယ်လို့ မယူဆလိုက်ပါနဲ့။
သို့မဟုတ် ဘရောက်ဆာ ဘာသာပြန်ဆိုချက် စကားလုံးများ။

မျက်နှာပြင်ကို မကြာခဏအသုံးပြုပါ။ ဖြစ်နိုင်သည့်အခါ အဖွဲ့ဝင်များကို ညွှန်ပြခိုင်းပါ။
နှုတ်ဖြင့်သာဖြေဆိုမည့်အစား ဝဘ်ဆိုက်တွင် တိကျသောနေရာ။ ဤ
အဖွဲ့အား စကားလုံးများကို တည်နေရာများနှင့် ချိတ်ဆက်ရန် ကူညီပေးသည်။

ဝန်ကြီးဌာနနှိုင်းယှဉ်ချက်ကို ရှင်းပြတဲ့အခါ သဘာဝကျကျ ရှင်းပြပါ။ အဓိကအချက်က
ရိုးရှင်းပါတယ်- ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ ဓမ္မအမှုမှာ လူတွေကို သမ္မာကျမ်းစာဆီ ညွှန်ပြပေးပါတယ်။ ကူညီပေးတဲ့အခါ
ကျောင်းသားများအတွက်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ၎င်းတို့အား USILACS ၏ တရားဝင်ဝက်ဘ်ဆိုက်သို့ လမ်းညွှန်ပေးပါသည်။

ဒီသင်ခန်းစာကို ရောင်းချမှုသင်တန်းအဖြစ် မပြောင်းလဲပါနဲ့။ ရည်ရွယ်ချက်က ထုတ်ကုန်ပါ။
ဗဟုသုတ၊ တိကျသော အချက်အလက်နှင့် ရည်မှန်းချက်။ စျေးကွက်ရှာဖွေရေးနှင့် တွဲဖက်ကုမ္ပဏီ
လင့်ခ်တွေက နောက်မှ လာပါမယ်။

ထွက်ခွာခြင်းမပြုမီ လူတိုင်း အိမ်စာကို နားလည်ကြောင်း သေချာပါစေ။
ကျောင်းသားအများစုလည်း ဖုန်းနဲ့ အိမ်စာလုပ်ရမှာမို့
ဖုန်းများ။

မှတ်စုများ:

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

အစီအစဉ်ဒါရိုက်တာအတွက် မှတ်စုများ
Brendan

နစ်ကီနဲ့ ဂျူလီတို့ဟာ စာသင်ချိန်မတိုင်ခင်မှာ ရည်ရွယ်ချက်ကို နားလည်အောင် ပြင်ဆင်ပေးပါ။
အစည်းအဝေးနှင့် လော့ခ်ချထားသော အစီအစဉ်။ Brendan သည် အစည်းအဝေးကို ပံ့ပိုးပေးသင့်သည်။
ဒါပေမယ့် လိုအပ်မှသာ နေ့စဉ်နည်းပြဆရာ ဖြစ်သင့်ပါတယ်။

ဤလုပ်ငန်းစာအုပ်တွင် အသုံးပြုထားသော ဖန်သားပြင်ဓာတ်ပုံများသည် စာမျက်နှာနှင့် ကိုက်ညီကြောင်း အတည်ပြုပါ။
မြန်မာအသင်း တကယ်မြင်ပါတယ်။ Session 1 အတွက် login ဝင်ထားတဲ့ မြန်မာစာကိုသုံးပါ။
အသင်း၏ ပင်မစာမျက်နှာနှင့် မြန်မာဘာသာပြန် ပင်မစာမျက်နှာ။ လာရောက်ကြည့်ရှုသူ
ဖန်သားပြင်ဓာတ်ပုံကို နောက်သင်ခန်းစာအတွက် သီးသန့်ထားရှိပါသည်။

အဖွဲ့သည် ဘာသာပြန်ဆိုရာတွင် အခက်အခဲရှိပါကလည်း ရှေ့ဆက်မတိုးပါနှင့်။
မြန်မြန်ဆန်ဆန်။ မီနူးကို ဘာသာပြန်ဆိုနိုင်ခြင်းနှင့် မှတ်မိနိုင်ခြင်းသည် အခြေခံအုတ်မြစ်ဖြစ်သည်
နောက်ပိုင်း သင်ခန်းစာများအတွက် ပရိုဂရမ်များ၊ ပညာသင်ကြေး၊ ကျောင်းအပ်နှံမှု၊ ကျောင်းသားစာရွက်စာတမ်းများ၊
နှင့် နောက်ဆက်တွဲလုပ်ဆောင်မှု။

ရည်ရွယ်ချက်ကို ဆက်လက်အားဖြည့်ပါ- USILACS ကို သိရှိပါ၊ USILACS ကို တွေ့ကြုံခံစားပါ။
USILACS ကို ကိုယ်စားပြုပါတယ်။ ဒါက တွဲဖက်စျေးကွက်ရှာဖွေရေးသင်တန်း မဟုတ်ပါဘူး။
ပရော်ဖက်ရှင်နယ် ကျောင်းသားအကြံပေး သင်တန်း။

မှတ်စုများ:

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

အတန်းအတွက် အသင့်ဖြစ်ပါပြီ

အတန်းခန်းမော်နီတာတွင် ဤစာမျက်နှာကိုဖွင့်ပါ၊ ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ဖန်သားပြင်များတွင် ထိုစာမျက်နှာကို ဖွင့်ခွင့်ပြုပါ၊ လိုအပ်သည့်အခါ ဘရောက်ဆာဘာသာပြန်ဆိုချက်ကို အသုံးပြုပါ။

အလုပ်စာအုပ်သို့ ပြန်သွားရန်