코스 설명
유아 교육 과정은 유아를 위한 효과적인 교육과 학습을 뒷받침하는 원리, 실습, 이론을 포괄적으로 탐구합니다. 이 과정은 아동의 발달을 형성하는 데 있어 초기 경험의 중요성과 지원적이고 양육적인 환경을 조성하는 데 있어 교육자의 중요한 역할을 강조합니다.
이 과정은 아동 발달 이론, 커리큘럼 개발, 가족 참여, 평가 실습을 통해 미래의 교육자가 다양한 배경을 가진 아이들을 위한 포용적이고 반응이 빠른 교육 경험을 만들 수 있도록 준비시킵니다. 이 과정은 또한 양질의 유아 교육을 증진하는 데 있어 옹호의 중요성과 교육자를 위한 지속적인 전문성 개발의 필요성에 대해서도 다룹니다.
핵심 포인트
- 유아 교육의 기초: 이 키포인트에서는 유아 교육의 역사적 맥락과 철학적 토대를 다룹니다. 이 주제에서는 유아교육의 진화를 탐구하고, 현대의 관행을 형성한 중요한 움직임과 영향력 있는 인물을 조명합니다. 이러한 기초를 이해하는 것은 교육자가 유아 교육의 현재 환경과 발달에 적합한 관행의 중요성을 인식하는 데 필수적입니다.
- 아동 발달 이론: 이 섹션에서는 장 피아제, 레프 비고츠키, 에릭 에릭슨의 이론을 비롯한 주요 아동 발달 이론을 살펴봅니다. 각 이론은 아동의 학습과 발달 방식에 대한 고유한 통찰력을 제공하며 유아 교육의 모범 사례를 알려줍니다. 교육자는 이러한 이론을 수업에 적용할 수 있는 지식을 갖추고 아동의 전인적 발달을 촉진할 수 있습니다.
- 학습에서 놀이의 역할: 유아 교육에서 놀이의 중요성은 아이들의 학습과 발달에 있어 중요한 요소로 강조되고 있습니다. 놀이는 창의력, 문제 해결 능력, 사회적 상호작용을 길러주며 풍부한 학습 경험을 제공합니다. 교육자들은 놀이 기반 학습을 촉진하는 환경을 조성하고 커리큘럼에 놀이를 통합하는 것의 중요성을 인식할 것을 권장합니다.
- 가족 참여: 이 키포인트에서는 자녀 교육에서 가족의 필수적인 역할과 교육자와 가족 간의 강력한 파트너십의 필요성을 강조합니다. 효과적인 의사소통과 협업을 포함하여 가족 참여를 촉진하기 위한 전략이 논의됩니다. 가족 참여의 중요성을 이해함으로써 교육자는 아동의 발달을 지원하고 학습자 커뮤니티를 조성할 수 있는 능력을 향상시킬 수 있습니다.
- 평가 관행: 이 섹션에서는 유아 교육에서 사용되는 다양한 평가 관행에 중점을 둡니다. 형성 평가와 총괄 평가, 관찰 평가의 중요성과 평가와 관련된 윤리적 고려 사항을 살펴봅니다. 교육자는 평가 데이터를 활용하여 교육에 정보를 제공하고 아동의 개별 학습 요구를 지원하는 방법을 배웁니다.
- 옹호 및 전문성 개발: 이 과정은 유아 교육에서 옹호의 중요성과 교육자를 위한 지속적인 전문성 개발의 필요성에 대한 토론으로 마무리됩니다. 이 요점은 양질의 유아 프로그램을 홍보하고 아동의 학습에 영향을 미치는 정책 문제를 해결하는 데 있어 교육자의 역할을 강조합니다. 옹호의 중요성을 이해함으로써 교육자는 지역사회에 긍정적인 변화를 일으키고 자신의 전문적 성장을 지원할 수 있습니다.
핵심 학습 성과
- 유아 교육의 기초를 이해합니다: 유아 교육의 역사적, 철학적 기초를 인식하고 교실에서 발달에 적합한 사례를 적용합니다.
- 아동 발달 이론 적용하기: 아동 발달 이론에 대한 지식을 활용하여 교수법을 알리고 유아의 전인적 발달을 촉진합니다.
- 놀이 기반 학습을 촉진합니다: 놀이 기반 학습을 장려하고 창의력, 사회성, 문제 해결 능력을 키우는 교실 환경을 조성하고 관리하세요.
- 교육 과정에 가족 참여 유도하기: 효과적인 커뮤니케이션 및 협업 전략을 구현하여 가족 참여를 촉진하고 학습자 커뮤니티를 조성합니다.
- 윤리적이고 효과적인 평가를 실시합니다: 유아 교육에서 윤리적 고려 사항을 유지하면서 개별 학습 요구를 지원하기 위해 형성 평가 및 총괄 평가를 사용합니다.
- 옹호 및 전문성 개발을 장려합니다: 양질의 유아 교육을 옹호하고 교육 효과를 높이기 위해 지속적인 전문성 개발을 추구합니다.
이 과정을 통해 참가자는 어린 자녀의 성장과 성공을 지원하는 발달에 적합한 학습 환경을 조성하는 데 필요한 기술과 지식을 습득할 수 있습니다.
참고 자료
대상
풀-CLC 학생
HESEAP 신청서에 따라 이 과정은 시험 과정으로 분류되어 전통적인 교육이 제공되지 않으므로 전체 CLC를 받게 됩니다. CLC를 받았다는 것은 사전 교육이나 경험을 통해 얻은 지식이 전통적인 대학 환경에서 일반적으로 배우는 것과 동등하거나 그 이상의 지식을 보유하고 있음을 의미합니다. 따라서 강의실 출석은 필요하지 않지만, 해당 과정의 최종 시험을 성공적으로 통과해야 합니다.
USILACS는 여러분의 학업적 성공을 위해 최선을 다하고 있습니다. 재교육이 필요하거나 해당 주제에 대한 이해를 심화하고자 하는 경우 아래 제안된 주제에 대한 다양한 무료 온라인 교육 리소스를 살펴볼 것을 권장합니다.
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주제 검색 발행물/비디오/논문
이 과정의 시험 문제 대부분은 다음 검색 주제에 포함된 정보를 기반으로 합니다. 아래 검색 주제에 포함된 정보를 기반으로 합니다.
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- (2014) 학교 규율에 관한 놀라운 진실: 닉 모리슨, 포브스. (온라인) https://www.forbes.com/sites/nickmorrison/2014/08/31/the-surprising-truth-about-discipline-in-schools/#3451bdbe3f83
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- (2012)효과적인 행동 관리의 열쇠. 팀 TV. 사용 가능: https://www.youtube.com/watch?v=v0JzEgEq3U8
- (2021) 20가지 교실 관리 전략 및 기법 https://www.prodigygame.com/main-en/blog/classroom-management-strategies/
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성공을 위한 팁
시험은 오픈북으로 진행되므로 시험 중에 참고 자료를 다른 탭에 열어두고 쉽게 액세스할 수 있습니다. 일부 참고 자료는 수백 페이지에 달하는 방대한 분량입니다. 답을 빠르게 찾으려면 다음 단계를 따르세요:
- 시험 문제에서 키워드 또는 구문을 선택합니다.
- 참조 자료를 엽니다.
- 키보드에서 'Ctrl' + 'F'를 눌러 검색창을 엽니다.
- 키워드나 구문을 입력하고 검색을 클릭합니다. 그러면 문서 내에서 해당 단어 또는 구문의 모든 인스턴스가 표시되어 보다 효율적으로 탐색할 수 있습니다.