コース説明
このコースでは、EDU1742 TESOLの基本原則を基に、英語学習者に合わせたカリキュラムデザインとレッスンプランニングを深く探求します。受講生は、リスニング、スピーキング、リーディング、ライティングなどの必須スキルをうまく構成されたレッスンプランに統合し、まとまりのある効果的なTESOLカリキュラムを作成する能力を養います。また、多様な生徒のニーズに効果的に対応できるよう、包括的で協力的な学習環境を育むクラス運営テクニックにも焦点を当てます。
このコースの重要な側面は、文化的感受性を教育実践に取り入れることであり、学習者の文化的背景を尊重し、カリキュラムに取り入れることの重要性を強調する。また、リスニング、スピーキング、リーディング、ライティングを教えるための高度な方法論も紹介します。コース終了時には、言語学習者の総合的なニーズに対応した、学習者中心の文化対応型授業を作成する能力を習得します。
主なトピック
- TESOLにおけるカリキュラムデザイン:言語スキルを統合し、学習者のニーズを満たす包括的なカリキュラムを開発する。
- TESOLにおけるレッスンプランニング:構成と柔軟性のバランスが取れた、詳細で魅力的なレッスンプランを作成する。
- 学級経営:効果的な学習環境を育むために、多様でダイナミックな教室を管理するための戦略。
- TESOLにおける文化的感受性:文化的多様性を理解し、教育実践に取り入れる。
- リスニングとスピーキングの指導学習者の聴解力と流暢なスピーキング力を伸ばす高度なテクニック。
- リーディングとライティングの指導学習者の読解力と作文力を高める効果的な戦略。
- 言語評価の効果的なストラテジーを導入する:TESOLの状況に合わせた形成的・総括的評価方法を含め、学生の言語能力を評価するために必要な原則とテクニックを探求する。
参考資料
参考資料
CLC全科履修生
あなたの HESEAP 申請に基づき、あなたはこのコースの完全な CLC を授与され、テストアウトコースとして分類されました。CLC の授与は、事前教育または経験を通じて得たかどうかにかかわらず、従来の大学環境で通常学習されるものと同等またはそれ以上の知識を所有していることを意味します。そのため、授業への出席は必要ありませんが、コースの最終試験に合格する必要があります。
USILACSは、皆様の学問的な成功のために全力を尽くします。再確認が必要な場合、または理解を深めたい場合は、以下のトピックに関する様々な無料のオンライン教育リソースを検索することをお勧めします。
数千の無料オンライン大学コース:
トピックを検索出版物/ビデオ/論文
このコースの試験問題の大半は、以下の検索トピックに含まれる情報に基づいています。 このコースの試験問題の大半は、以下の検索トピックに含まれる情報に基づいています。
- (2017) 効果的な指導、効果的な学習:効果的な教え方、効果的な学び方Laura Patsko.(オンライン)https://www.youtube.com/watch?v=CZq36LLwcCEで入手可能
- (2017) コミュニカティブ・ランゲージ・ティーチングジャック・C・リチャーズ教授。(オンライン)https://www.youtube.com/watch?v=XYdUB_e8_Zcで入手可能
- (2016) 効果的な授業計画のための戦略:ミシガン大学スティリアナ・ミルコヴァhttp://www.crlt.umich.edu/gsis/p2_5
- (2013) ワールド・イングリッシュ・マニア。ジェイ・ウォーカー(オンライン)https://www.youtube.com/watch?v=ZpILR21GWaoで入手可能。
- (2013) 無料120時間TEFLコース:マックス・ダイアモンド&ダミアン・カレンhttp://www.thetefluniversity.com/uploads/2/1/8/6/2186712/the_120_hour_free_tefl_course_book_2015.pdf
- (2003) 言語学習スタイルとストラテジー-概要:レベッカ・L・オックスフォード博士http://web.ntpu.edu.tw/~language/workshop/read2.pdf
- (2011) 発音:発音:"th."YouTube.ステイシーと英語。(ビデオ)https://www.youtube.com/watch?v=dH6frSvVrEU
USILACSは上記リンクの発信元ではありませんので、そのアクセシビリティを管理することはできません。リンクの中には有効でないものもありますので、そのような場合はGoogleやYouTubeにタイトルをコピー&ペーストして別のソースを探すことをお勧めします。アクティブでないリンクに遭遇した場合は、academics@usilacs.org までご連絡いただくか、リンクが更新されるようアカデミック・チームにお知らせください。
リンク先からPDF形式の参考資料がダウンロードされる場合があります。弊社では、ソースの安全性を確保するためにあらゆる努力を払っていますが、お使いのデバイスでダウンロードする場合は、安全性を確認するための予防措置を講じることをお勧めします。
包括的な学習資料が提供されているが、追加資料が必要な場合は、GoogleやYouTubeでトピックやタイトルを検索することができる。
成功の秘訣
つまり、試験中も他のタブで参考資料を開いておけば、簡単にアクセスできます。参考資料の中には何百ページにも及ぶものもあります。素早く答えを見つけるには、以下の手順に従いましょう:
- 試験問題からキーワードを選ぶ。
- 参考資料を開く。
- キーボードの「Ctrl」+「F」を押して検索バーを開く。
- キーワードまたは語句を入力し、検索をクリックします。これにより、文書内のその単語または語句のすべてのインスタンスが表示され、より効率的なナビゲーションが可能になります。