EDU1688 オンライン教育

コース説明

オンライン教育コースでは、効果的なオンライン学習環境を定義する原則、実践、テクノロジーを包括的に探求します。このコースは、教育者、管理者、学習者を対象としており、デジタル教育がもたらす課題と機会を取り上げます。

受講者は、最新の研究や方法論に触れ、オンライン教育学とテクノロジー統合についての理解を深めます。このコースは、ベストプラクティス、倫理的配慮、評価戦略に焦点を当てることで、進化する教育の現場で成功するための準備をすることを目的としています。

キーポイント 

1. オンライン教育の基礎このキーポイントでは、オンライン教育の中核となるコンセプトを紹介し、今日の教育状況におけるその重要性を強調する。参加者は、非同期形式や同期形式など、さまざまな学習モデルを探求し、それらがどのように多様な学習ニーズに対応しているかを学びます。これらの基礎を理解することは、オンラインコースを効果的に設計し、実施する上で非常に重要です。
2. 学習管理システム（LMS）：このコースでは、オンライン教育を促進する学習管理システムの機能と重要性について掘り下げます。参加者は、LMSプラットフォームがどのようにコース管理を強化し、コミュニケーションをサポートし、学生の進捗状況を追跡するかを学びます。これらのシステムに精通することは、オンライン学習体験の最適化を目指す教育者にとって不可欠です。
3. オンライン学習におけるエンゲージメント戦略：このキーポイントでは、オンライン環境における学生のエンゲージメントを高める方法に焦点を当てる。参加者は、ディスカッション・ボード、マルチメディア・コンテンツ、共同プロジェクトなど、共同体感覚を育む様々なインタラクティブ・テクニックを検討する。エンゲージメント戦略の重要性を認識することは、学生の定着と成功を促進するために不可欠です。
4. オンライン教育の評価技法オンライン環境における学生の学習評価において、評価は重要な役割を果たします。このセクションでは、形成的アプローチと総括的アプローチを含むさまざまな評価方法を取り上げ、テクノロジーが効果的な評価を促進する方法について説明します。これらのテクニックを理解することで、教育者は学生の進歩を正確かつ公平に測定することができます。
5. オンライン学習における倫理的考察：このコースでは、アカデミック・インテグリティ、データ・プライバシー、アクセシビリティなど、オンライン教育に関する倫理的問題を取り上げる。参加者は、尊重され公平なオンライン学習環境を構築する上での教育者と教育機関の責任について探求します。オンライン教育の信頼性を維持するためには、これらの倫理的配慮を意識することが不可欠です。
6. オンライン教育の将来動向：参加者は、人工知能の統合、パーソナライズされた学習体験、コンピテンシー・ベース教育の成長など、オンライン教育における新たなトレンドについて調査する。これらのトレンドを理解することは、教育者が進化する教育状況に適応し、教育戦略を強化するのに役立ちます。

コア・ラーニング・アウトカム

• オンライン教育の基礎を理解する：オンライン教育の核となる概念と、効果的なオンラインコースを設計・実施するための様々な学習モデルを認識する。
• 学習管理システムを活用する：コース管理、コミュニケーション、学生の進捗管理を強化するための学習管理システムの使用に習熟していることを示す。
• エンゲージメント戦略の実施オンライン学習環境において、生徒のエンゲージメントを促進し、コミュニティを構築し、学習継続を促進するためのインタラクティブなテクニックを適用する。
• オンライン学習のための評価技法を開発する：形成的および総括的な評価方法を用いて、オンライン環境における学生の進捗状況を正確に測定・評価する。
• オンライン学習における倫理的実践アカデミック・インテグリティ、データ・プライバシー、アクセシビリティなど、オンライン教育に関連する倫理的問題に取り組み、尊重される学習環境を構築する。
• オンライン教育の今後の傾向を分析する：デジタル教育における新たなトレンドを理解し、教育戦略を適応させ、オンライン学習体験を向上させる。