USILACS大学院プログラム

アメリカの修士号を取得してキャリアアップを図りましょう

2017年より全国的な認定を受けています。社会人や海外からの学生向けに設計された、完全オンラインの大学院プログラムを提供しています。

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米国を拠点とする大学院教育
2017年より全国的に認定されています
グローバル学生アクセス
100%オンライン学習

実社会でのキャリアアップを目指した大学院教育

USILACSの大学院プログラムは、体系化された米国拠点の学術システムを通じて、知識、リーダーシップ、キャリアアップの機会を向上させたい専門家向けに設計されています。

学生は学位を完全にオンラインで取得でき、仕事と勉強のバランスを取りやすい柔軟性を備えています。

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USILACSは、居住地に基づいて授業料を調整するグローバル価格設定モデルを採用しています。

これにより、留学生は従来の米国の授業料よりも大幅に低い費用で、認定された米国の大学院教育を受けることができる。

国によっては、授業料の総額がアメリカの一般的な料金のわずか10％強に過ぎない場合もある。

正確な費用は、国とプログラムによって異なります。

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真のプロフェッショナル。真の成長。

世界中の学生がUSILACSの大学院プログラムを利用して高度な知識を習得し、キャリアアップを図っています。

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社会人向け学習プログラム

大学院での研究の仕組み

1

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2

プログラム要件をすべて満たす

社会人向けに設計された、体系的な学習経路に沿って学習を進めましょう。

3

オンラインで学ぶ

柔軟なオンライン学習を通して、場所を選ばずに学位を取得できます。

利用可能な大学院プログラム

事務管理学修士

リーダーシップ • 戦略 • スチュワードシップ

事務情報技術修士

テクノロジー • リーダーシップ • イノベーション

医療事務管理修士

リーダーシップ • 品質 • イノベーション

MS事務プロジェクト管理

リーダーシップ・戦略・実行

事務心理学修士

洞察力・カウンセリング・リーダーシップ

事務カウンセリング修士

共感・洞察・指導

事務教育修士課程 – TESOL

言語 • 教育 • リーダーシップ

MS事務職、営業・マーケティング

戦略 • コミュニケーション • 成長

事務ソーシャルワーク修士

アドボカシー • リーダーシップ • サービス

MA国際事務職アウトリーチプログラム

リーダーシップ • 戦略 • グローバルな影響力

働くプロフェッショナル向けに設計されています

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完全オンライン構造
✓
柔軟なスケジューリング
✓
キャリアに焦点を当てた学習
✓
グローバルアクセシビリティ
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事務¹ビジネス管理学修士

リーダーシップ • 戦略 • スチュワードシップ

グローバル経営の強化

事務管理学修士課程は、急速に変化するグローバル市場において、戦略的、倫理的、そして効果的に組織を運営したいリーダーのための高度な準備を提供します。カリキュラムは、財務、リーダーシップ、マーケティング、人事、プロジェクトマネジメントといったビジネスの主要分野を統合し、経営幹部レベルの意思決定に即した、多才なプロフェッショナルを育成します。

このプログラムは、理論的な知識と実践的なビジネス応用を融合させ、イノベーション、批判的思考、データ主導のリーダーシップに焦点を当てています。柔軟性と専門的成長を重視したこのオンライン修士課程は、経営能力と組織への影響力を強化することを目的とした、米国水準の大学院教育を提供します。

プログラムの仕組み

プログラムはで構成されています 36クレジット時間 リーダーシップ、財務分析、戦略的管理の実践的な習得を目的として構成されています。
• コアコース ビジネス分析、運用、管理における重要な能力を構築します。
• 上級集中コース 学生が財務、マーケティング、人事、組織戦略を探求できるようにします。
• キャップストーンプロジェクト 学生は、応用リーダーシップとイノベーションを示す包括的なビジネスプランまたは戦略的イニシアチブを調査して設計する必要があります。
すべてのコースは完全にオンラインで提供され、自分のペースで学習できるため、学習とキャリアアップのバランスを取りたいプロフェッショナルに最適です。

探索するもの

各コースでは、現代のビジネス環境で成功するために不可欠な分析、リーダーシップ、管理能力を養います。
次の方法を学習します。
• 複雑な戦略的および運用上の課題を乗り越えて組織をリードします。
• 財務実績を管理し、持続可能な成長を促進します。
• データを分析して、高レベルのビジネス上の意思決定に役立てます。
• プロジェクト管理ツールを適用して業務を効率化します。
• 効果的なリーダーシップとコミュニケーションを通じてチームを構築し、動機付けます。
• 責任あるビジネス慣行のための倫理的な枠組みを開発します。

あなたのスキルポートフォリオ

卒業生は、今日のビジネス リーダーシップの基準に沿った包括的な管理スキルを身につけます。

ビジネスの専門知識      リーダーシップと戦略
🔹 財務計画と分析 🔹 組織リーダーシップ
🔹 プロジェクトとリスク管理 🔹 戦略開発
🔹 人事管理 🔹 データに基づく意思決定

キャリアパス

この学位は、卒業生が以下を含むさまざまな業界でリーダーシップや経営幹部として活躍できるよう準備します。
• ビジネスエグゼクティブまたはディレクター
• 財務マネージャー
• 人事マネージャー
• プロジェクトマネージャー
• 経営コンサルタント
• オペレーションマネージャー
• 戦略プランナーまたはアナリスト

¹ フロリダ州法では、フロリダ州法第105.06(1)(f)条に規定されているように、USILACSはすべての学位の名称に修飾語を付けることが義務付けられています。
USILACS はすべての学位に「Clerical」という修飾語を追加しました。
「Clerical（聖職者）」という言葉には2つの意味があります。メリアム・ウェブスター辞典による「Clerical」の定義。

事務情報技術¹の理学修士

テクノロジー • リーダーシップ • イノベーション

デジタル変革を強化

事務情報技術（Critical Information Technology）の理学修士課程は、現代の組織における高度な技術システムを主導、設計、管理できる専門家を育成します。学生は、情報システム管理、サイバーセキュリティ、データアーキテクチャ、そしてクラウドコンピューティングや人工知能といった新興技術に関する専門知識を習得します。

このプログラムは、技術力と戦略的リーダーシップを融合させ、卒業生がイノベーションを起こし、複雑な問題を解決し、デジタルトランスフォーメーションを通じて効率性を高めるための能力を身につけることを目指します。柔軟性と実用性を重視したこのオンラインプログラムは、米国レベルの学術的厳格さを提供し、今日のテクノロジー主導のグローバル経済に求められるリーダーシップと分析スキルを育成します。

プログラムの仕組み

プログラムはで構成されています 36クレジット時間 技術的な専門知識と管理能力の両方を構築するように構造化されています。
• コアコース システム管理、サイバーセキュリティ、デジタルインフラストラクチャの基礎を確立します。
• 上級集中コース AI の統合、データ ガバナンス、倫理的なテクノロジー リーダーシップについて探ります。
• キャップストーンプロジェクト 学生は、現実世界の組織的課題に対処する実用的なテクノロジーソリューションを研究し、開発する必要があります。
すべてのコースは完全にオンラインで提供され、自分のペースで学習できます。キャリアの柔軟性を維持しながら昇進を目指すプロフェッショナルに最適です。

探索するもの

各コースでは、テクノロジー戦略とシステムリーダーシップに関する実践的かつ応用的な学習を重視しています。学生は複雑なIT環境を設計、実装、管理する能力を身につけます。
次の方法を学習します。
• 大規模な情報システムおよび技術プロジェクトを管理します。
• 安全なデータベースおよびネットワーク インフラストラクチャを設計および最適化します。
• 組織のデータを保護するサイバーセキュリティ フレームワークを実装します。
• ビジネスプロセスに人工知能と自動化を統合します。
• イノベーションと戦略計画を通じてテクノロジーチームをリードします。
• 組織の目標を達成するためにデータ主導の意思決定を適用します。

あなたのスキルポートフォリオ

卒業生は、現代の職場向けに設計された多分野にわたるテクノロジーとリーダーシップのツールキットを身につけて卒業します。

技術的な専門知識      リーダーシップ能力
🔹 サイバーセキュリティとデータ保護 🔹 戦略的IT管理
🔹 クラウドとデータベースアーキテクチャ 🔹 プロジェクトとリスクの調整
🔹人工知能の統合🔹コミュニケーションと倫理ガバナンス

キャリアパス

この学位は、卒業生が次のような技術管理の分野でリーダーシップと専門職の役割を担えるよう準備します。
• ITディレクターまたはシステムマネージャー
• サイバーセキュリティアナリスト
• クラウドソリューションアーキテクト
• データベース管理者
• テクノロジーコンサルタント
• ITプロジェクトマネージャー
• AIと自動化のスペシャリスト

¹ フロリダ州法では、フロリダ州法第105.06(1)(f)条に規定されているように、USILACSはすべての学位の名称に修飾語を付けることが義務付けられています。
USILACS はすべての学位に「Clerical」という修飾語を追加しました。
「Clerical（聖職者）」という言葉には2つの意味があります。メリアム・ウェブスター辞典による「Clerical」の定義。

事務¹医療管理学修士

リーダーシップ • 品質 • イノベーション

ヘルスケア管理における卓越性の向上

事務医療管理学修士課程は、効率性、倫理性、そして患者中心のケアを重視しながら、医療システムを主導・管理できる専門家を育成します。学生は、医療リーダーシップ、財務、品質改善、人材管理、組織戦略に関する高度なスキルを身につけ、今日の複雑な医療環境を乗り切るために必要な専門知識を身につけます。

このプログラムは、実践的なマネジメント研修と分析力およびリーダーシップ開発を融合させ、卒業生が医療業務の最適化、患者アウトカムの改善、そして組織の成功を推進できるよう支援します。働くプロフェッショナル向けに構築されたこの柔軟なオンライン修士課程は、現代の医療業界に合わせた米国レベルの大学院教育を提供します。

プログラムの仕組み

プログラムはで構成されています 36クレジット時間 医療従事者のための高度なリーダーシップ、管理、分析スキルを育成するように設計されています。
• コアコース 医療管理、リーダーシップ、運用管理の基礎を確立します。
• 高度な研究 医療現場における財務管理、品質保証、人材、リスク管理について学びます。
• キャップストーンプロジェクト 学生は、現実世界の医療管理の課題を調査して解決策を提案し、応用知識と戦略的洞察力を発揮する必要があります。
すべてのコースは完全にオンラインで提供され、自分のペースで学習できます。キャリアアップしながら柔軟性を求めるプロフェッショナルに最適です。

探索するもの

各コースでは、ヘルスケアの理論と応用管理の実践を統合し、学生が自信を持って業務を監督し、ヘルスケア チームを率いることができるように準備します。
次の方法を学習します。
• 戦略的計画と倫理的な意思決定を通じて医療機関をリードします。
• 医療システム全体の予算、リソース、財務の持続可能性を管理します。
• 患者のケアと安全性を強化する品質改善イニシアチブを実施します。
• 最適なパフォーマンスと士気を実現するために医療チームを開発し、管理します。
• データとテクノロジーを活用して、組織の成果と患者サービスを改善します。
• 医療現場における危機およびリスク対応業務を計画および管理します。

あなたのスキルポートフォリオ

卒業生は、臨床的認識とビジネスおよびリーダーシップの洞察力を統合した専門的なスキルセットを身につけて卒業します。

運用上の専門知識      戦略的リーダーシップ
🔹 ヘルスケア財務と予算編成 🔹 リーダーシップと意思決定
🔹 品質とパフォーマンスの改善 🔹 戦略計画と分析
🔹 人事管理 🔹 リスク・危機管理

キャリアパス

この学位は、卒業生が以下のような医療分野におけるリーダーシップの役割を担えるよう準備します。
• ヘルスケア管理者
• 病院運営マネージャー
• ヘルスケア財務マネージャー
• 品質改善ディレクター
• ヘルスケア業界の人事マネージャー
• コミュニティヘルスプログラムディレクター
• ヘルスケアリスクコンプライアンスマネージャー

¹ フロリダ州法では、フロリダ州法第105.06(1)(f)条に規定されているように、USILACSはすべての学位の名称に修飾語を付けることが義務付けられています。
USILACS はすべての学位に「Clerical」という修飾語を追加しました。
「Clerical（聖職者）」という言葉には2つの意味があります。メリアム・ウェブスター辞典による「Clerical」の定義。

事務¹プロジェクトマネジメント理学修士

リーダーシップ・戦略・実行

プロジェクトリーダーシップにおける高度な専門知識

事務系プロジェクトマネジメント修士課程は、構想から完了まで、複雑なプロジェクトのあらゆる段階をリードできるプロフェッショナルを育成します。学生は、計画、資源配分、リスク評価、パフォーマンス評価に関する高度なスキルを習得するとともに、多様なチームやステークホルダーを効果的に管理するために必要なリーダーシップとコミュニケーション戦略を習得します。

この学術的に厳格かつ柔軟なオンラインプログラムは、実践的なプロジェクト遂行、倫理的なリーダーシップ、そして戦略的意思決定を重視しています。卒業生は、企業、政府、そして様々な組織において、効率性、革新性、そして測定可能な成果を促進するプロジェクトを監督するための専門知識を身につけます。

プログラムの仕組み

プログラムはで構成されています 36クレジット時間 包括的なリーダーシップトレーニングと応用プロジェクト管理経験を提供するように設計されています。
• コアコース プロジェクト管理の原則、リーダーシップ、リスク管理の基礎を確立します。
• 高度な研究 戦略計画、予算編成、持続可能性、パフォーマンス評価について検討します。
• キャップストーンプロジェクト 学生は、プロジェクトの設計、実装、評価の習熟度を示す 5,000 語の応用プロジェクト計画を作成する必要があります。
すべてのコースは完全にオンラインで提供され、自分のペースで学習できます。管理資格を向上させながら柔軟性を求めるプロフェッショナルに最適です。

探索するもの

各コースは、応用プロジェクト リーダーシップに重点を置いており、人材、プロセス、成果を管理するための最新のツールやベスト プラクティスと理論を統合しています。
次の方法を学習します。
• 専門的な基準と方法論を使用して戦略的なプロジェクト計画を設計および実装します。
• コラボレーション、モチベーション、説明責任を通じてプロジェクト チームを効果的にリードします。
• プロジェクト目標を達成するために、リソース、予算、タイムラインを管理します。
• 緊急時対応計画を通じてプロジェクトのリスクを特定、評価、軽減します。
• 関係者を関与させ、プロジェクトのライフサイクル全体にわたって透明性のあるコミュニケーションを確保します。
• 長期的な組織への影響を実現するために、プロジェクトのパフォーマンスを測定および評価します。

あなたのスキルポートフォリオ

卒業生は、業界を超えてプロジェクトを管理するためのエグゼクティブレベルのツールキットを習得します。

技術的な習得      リーダーシップと戦略
🔹 プロジェクト計画とスケジュール管理🔹 チームリーダーシップとコミュニケーション
🔹 リスクとリソースの管理 🔹 倫理的な意思決定
🔹 予算編成とパフォーマンス分析 🔹 ステークホルダーエンゲージメントと評価

キャリアパス

この学位は、卒業生が次のようなさまざまな専門分野のプロジェクト管理におけるリーダーシップおよびコンサルティングの役割を担えるように準備します。
• プロジェクトマネージャー
• オペレーションディレクターまたはプログラムディレクター
• 戦略計画コンサルタント
• リスク管理スペシャリスト
• リソースおよび予算アナリスト
• 組織開発マネージャー
• プロジェクト評価およびパフォーマンスリーダー

¹ フロリダ州法では、フロリダ州法第105.06(1)(f)条に規定されているように、USILACSはすべての学位の名称に修飾語を付けることが義務付けられています。
USILACS はすべての学位に「Clerical」という修飾語を追加しました。
「Clerical（聖職者）」という言葉には2つの意味があります。メリアム・ウェブスター辞典による「Clerical」の定義。

事務心理学修士号¹

洞察力・カウンセリング・リーダーシップ

人間の行動とメンタルヘルスに関する高度な専門知識

事務心理学修士課程では、心理学理論、メンタルヘルスアセスメント、カウンセリング実践に関する高度な学術的および専門的なトレーニングを提供します。学生は、認知心理学、行動心理学、発達心理学の主要概念を探求しながら、精神的および感情的な健康をサポートするエビデンスに基づいた介入を実践するスキルを身につけます。

この大学院プログラムは、研究に基づいた実践、倫理的な意思決定、そして文化的コンピテンシーを重視しています。厳格な授業と応用研究を通して、卒業生は心理的サポートの提供、カウンセリングプログラムの管理、そして多様な集団におけるメンタルヘルスと個人の成長を促進する取り組みの主導に必要な専門知識を習得します。

プログラムの仕組み

プログラムはで構成されています 36クレジット時間 理論的理解と応用カウンセリング実践を統合するように設計されています。
• コアコース 心理学の理論、評価、介入戦略の基礎を確立します。
• 高度な研究 認知行動療法、トラウマケア、発達心理学、多文化カウンセリングを学びます。
• キャップストーンプロジェクト 学生は、メンタルヘルスまたはカウンセリングの実践における関連する問題を取り上げる 5,000 語の応用研究プロジェクトを完了する必要があります。
すべてのコースは完全にオンラインで提供され、自分のペースで学習できます。心理学の専門知識を深めながら柔軟性を求める専門家に最適です。

探索するもの

各コースは理論と実践の統合を重視し、倫理的かつ証拠に基づいたケアを通じて現実世界のメンタルヘルスの課題に対処できるように卒業生を育成します。
次の方法を学習します。
• さまざまなクライアントに対して心理的評価を実施し、治療計画を策定します。
• 個人およびグループに対して高度なカウンセリングおよび介入戦略を適用します。
• トラウマインフォームドケアの原則を使用して危機およびトラウマのケースを管理します。
• 発達理論と行動理論を応用カウンセリング実践に統合する。
• 心理学的研究を実施し、証拠に基づく成果を評価する。
• あらゆる専門的なやり取りにおいて倫理的かつ文化的に適切な実践を実証します。

あなたのスキルポートフォリオ

卒業生は心理学に基づいた高度な臨床能力とリーダーシップ能力を身につけて卒業します。

臨床能力      プロフェッショナルリーダーシップ
🔹 メンタルヘルス評価と診断 🔹 カウンセリングプログラムの管理
🔹 認知行動介入 🔹 倫理的意思決定
🔹 危機とトラウマへの対応 🔹 多文化カウンセリングの実践

キャリアパス

この学位は、カウンセリング、行動サービス、人材開発などの分野での専門的な役割に卒業生を準備します。
• メンタルヘルスカウンセラー
• 危機介入スペシャリスト
• 家族・人間関係カウンセラー
• トラウマと悲嘆のカウンセラー
• 認知行動療法士
• 異文化カウンセリングスペシャリスト
• コミュニティメンタルヘルスプログラムマネージャー

¹ フロリダ州法では、フロリダ州法第105.06(1)(f)条に規定されているように、USILACSはすべての学位の名称に修飾語を付けることが義務付けられています。
USILACS はすべての学位に「Clerical」という修飾語を追加しました。
「Clerical（聖職者）」という言葉には2つの意味があります。メリアム・ウェブスター辞典による「Clerical」の定義。

事務カウンセリング¹理学修士

共感・洞察・指導

高度な専門カウンセリング実践

事務カウンセリング理学修士課程では、カウンセリング理論、倫理、そして実践に関する高度な知識を学生に提供します。このプログラムでは、個人、家族、グループカウンセリングに加え、メンタルヘルスアセスメント、トラウマケア、危機介入に関する包括的なトレーニングを提供します。学生は、エビデンスに基づく治療技術と専門的倫理、そして文化的コンピテンシーを統合し、精神的・心理的な健康をサポートする方法を学びます。

この厳格な学術的オンラインプログラムは、卒業生がカウンセリング専門職におけるリーダーシップと奉仕の実践を身につけられるよう育成します。理論、応用学習、そして内省的な実践をバランスよく組み合わせることで、学生は個人や家族へのカウンセリング、メンタルヘルスの課題への対応、そして多様な集団におけるレジリエンスの育成に必要なスキルを身につけます。

プログラムの仕組み

プログラムはで構成されています 36クレジット時間 カウンセリングにおける理論的理解、実践的スキル、専門的なリーダーシップを養うために設計されています。
• コアコース カウンセリング理論、倫理、メンタルヘルス評価に関する基礎的な専門知識を構築します。
• 高度な研究 危機介入、トラウマカウンセリング、家族システム、多文化カウンセリングの実践について探究します。
• キャップストーンプロジェクト 学生は、現実世界のカウンセリング問題または心理的ケア戦略に焦点を当てた 5,000 語の応用研究プロジェクトを完了する必要があります。
すべてのコースは完全にオンラインで提供され、自分のペースで学習できます。カウンセリングのキャリアを進めたい働くプロフェッショナルに最適です。

探索するもの

各コースでは理論と実践を融合し、現代の専門環境に対応できる総合的なカウンセラーを育成します。

次の方法を学習します。
• 高度なカウンセリング理論と証拠に基づく実践を適用します。
• 臨床ツールと倫理的枠組みを使用してメンタルヘルスの状態を評価し、対処します。
• 個人、グループ、家族のカウンセリングセッションを促進します。
• トラウマインフォームドケア戦略を使用してトラウマと危機対応を管理します。
• 文化的配慮をもって多文化カウンセリングのダイナミクスをナビゲートします。
• カウンセリング プログラムを主導し、メンタルヘルスの取り組みに貢献します。

あなたのスキルポートフォリオ

卒業生は、専門的な効果を発揮できるように設計された、実践的で研究に基づいたカウンセリングスキルセットを身につけます。

臨床能力      プロフェッショナルリーダーシップ
🔹 メンタルヘルスの評価と診断 🔹 プログラム管理と倫理
🔹 危機およびトラウマ介入 🔹 多文化カウンセリング能力
🔹個人および家族カウンセリング🔹エビデンスに基づく実践の統合

キャリアパス

この学位は、次のようなカウンセリングおよびメンタルヘルスサービスにおける高度な役割に卒業生を準備します。
• メンタルヘルスカウンセラー
• 危機介入スペシャリスト
• 家族・人間関係カウンセラー
• トラウマと悲嘆のカウンセラー
• コミュニティカウンセリングプログラムディレクター
• カウンセリングチームリーダー
• 多文化カウンセリングスペシャリスト

¹ フロリダ州法では、フロリダ州法第105.06(1)(f)条に規定されているように、USILACSはすべての学位の名称に修飾語を付けることが義務付けられています。
USILACS はすべての学位に「Clerical」という修飾語を追加しました。
「Clerical（聖職者）」という言葉には2つの意味があります。メリアム・ウェブスター辞典による「Clerical」の定義。

事務職¹教育修士号 – TESOL

言語 • 教育 • リーダーシップ

グローバル英語教育を推進

事務教育修士課程（TESOL）は、他言語話者への英語教育における高度な専門知識を習得したい専門家向けに設計されています。このプログラムは、言語学、教育学、言語習得に関する厳格な学術的基礎を提供し、研究に基づいた指導設計、異文化コミュニケーション、効果的な教室リーダーシップを重視しています。

このプログラムは、卒業生が国際的、学術的、そして専門的な文脈で英語を教える能力を養成します。学生は、授業設計、カリキュラム開発、言語評価の実践的な経験を積みながら、インタラクティブで魅力的な英語指導を支える革新的なテクノロジーを探求します。

プログラムの仕組み

プログラムはで構成されています 36クレジット時間 理論的な基礎と実践的な教育の応用を融合したもの:
• コアコース 第二言語習得、TESOL方法論、言語学の基礎を確立します。
• 高度な研究 カリキュラムの設計、評価、教室管理、テクノロジーの統合について検討します。
• キャップストーンプロジェクト 学生は、実際の TESOL 教育またはプログラム開発の課題に対処する 5,000 語の研究プロジェクトを作成する必要があります。
すべてのコースは完全にオンラインで提供され、自分のペースで学習できます。教育の専門知識を高めながら柔軟性を求める専門家に最適です。

探索するもの

各コースでは、応用的かつ研究に基づいた学習を通じて、高度な指導能力と言語能力を養います。
次の方法を学習します。
• 多様な学習者向けに効果的な英語カリキュラムを設計し、実施します。
• 第二言語習得の高度な理論を実際の教室の状況に適用します。
• 信頼できるテストと評価方法を通じて英語能力を開発および評価します。
• テクノロジーとマルチメディア ツールを使用して学習者の関与を強化します。
• 異文化コミュニケーションとリーダーシップの原則を国際教育に適用する。
• 言語の教授と学習の実践に関する研究を行い、その結果を発表する。

あなたのスキルポートフォリオ

卒業生は言語理論と教育実践を組み合わせた包括的なスキルセットを身につけます。

指導の専門知識      プロフェッショナルリーダーシップ
🔹 TESOLの方法論と評価🔹 教育プログラムの設計
🔹第二言語習得🔹カリキュラムとリソース開発
🔹 言語学と言語構造 🔹 異文化コミュニケーション

キャリアパス

この学位は、次のような教育および国際研修におけるリーダーシップと指導的役割に卒業生を準備します。
• TESOLまたはESLインストラクター
• カリキュラム開発者
• 国際英語教育者
• TESOLプログラムディレクター
• 学術アドバイザーまたはコンサルタント
• 異文化コミュニケーショントレーナー
• 成人教育スペシャリスト

¹ フロリダ州法では、フロリダ州法第105.06(1)(f)条に規定されているように、USILACSはすべての学位の名称に修飾語を付けることが義務付けられています。
USILACS はすべての学位に「Clerical」という修飾語を追加しました。
「Clerical（聖職者）」という言葉には2つの意味があります。メリアム・ウェブスター辞典による「Clerical」の定義。

事務¹セールスおよびマーケティングの理学修士

戦略 • コミュニケーション • 成長

現代マーケティングにおける高度な専門知識

事務セールス・マーケティング修士課程は、競争の激しいグローバルな業界において、革新的なマーケティング・セールス活動を主導できる人材を育成します。学生は、ブランドマネジメント、デジタルマーケティング、コミュニケーション戦略、倫理的リーダーシップといった高度な能力を身につけ、測定可能な成果と組織の成長を推進する能力を身につけます。

このプログラムは、クリエイティブな戦略とデータに基づく洞察を融合させ、卒業生が成功するマーケティングキャンペーンを設計、分析、実行できるよう支援します。働くプロフェッショナル向けに構築されたこの柔軟なオンラインプログラムは、米国レベルの学術的厳格さと、進化するマーケティング、コミュニケーション、そして営業管理の分野で卓越するために必要な実践的な専門知識を提供します。

プログラムの仕組み

プログラムはで構成されています 36クレジット時間 マーケティングの包括的な理解とコミュニケーションおよび販売戦略の高度なトレーニングの両方を提供するように設計されています。
• コアコース マーケティング戦略、セールスリーダーシップ、分析の基礎を構築します。
• 高度な研究 ブランド開発、デジタル プラットフォーム、コミュニケーション管理、消費者エンゲージメントについて学びます。
• キャップストーンプロジェクト 学生は、現実世界の組織的課題に対処する 5,000 語の応用マーケティングまたは販売戦略を設計する必要があります。
すべてのコースは完全にオンラインで提供され、自分のペースで学習できます。柔軟性を求めながらキャリアの可能性を高めたいプロフェッショナルに最適です。

探索するもの

各コースでは、戦略的思考と創造的な応用を組み合わせ、学生が統合マーケティング活動を主導し、市場のトレンドに適応できるように準備します。
次の方法を学習します。
• 成長を促進する包括的なマーケティング戦略を開発および管理します。
• データ主導の調査を通じて市場とターゲットオーディエンスを分析します。
• 顧客ロイヤルティを高める強力なブランドを構築し、位置付けます。
• デジタル マーケティングとソーシャル メディアを活用して、可視性とエンゲージメントを強化します。
• 意思決定において倫理的かつ持続可能なマーケティング原則を適用します。
• 部門横断的なチームを率いて、影響力の大きいキャンペーンを実行します。

あなたのスキルポートフォリオ

卒業生は、戦略、創造性、分析を組み合わせた多目的なマーケティングおよびリーダーシップ ツールキットを身につけます。

マーケティングの専門知識      戦略的リーダーシップ
🔹 ブランドとアイデンティティの開発🔹 マーケティング戦略と計画
🔹デジタル＆ソーシャルメディアキャンペーン🔹倫理的な販売とリーダーシップ
🔹 マーケティング分析とインサイト 🔹 コミュニケーションとプロジェクト管理

キャリアパス

この学位は、卒業生が次のような業界にわたるマーケティングおよびセールスのダイナミックな役割を担えるよう準備します。
• マーケティングディレクター
• 営業部長
• デジタルマーケティングストラテジスト
• ブランドまたは製品マネージャー
• 広報ディレクター
• マーケティングコミュニケーションマネージャー
• ソーシャルメディアまたはキャンペーンスペシャリスト

¹ フロリダ州法では、フロリダ州法第105.06(1)(f)条に規定されているように、USILACSはすべての学位の名称に修飾語を付けることが義務付けられています。
USILACS はすべての学位に「Clerical」という修飾語を追加しました。
「Clerical（聖職者）」という言葉には2つの意味があります。メリアム・ウェブスター辞典による「Clerical」の定義。

事務ソーシャルワーク¹の理学修士

アドボカシー • リーダーシップ • サービス

高度な専門ソーシャルワーク実践

事務ソーシャルワーク理学修士課程は、理論、倫理、そして実践的なサービスをバランスよく組み合わせることで、ソーシャルワーク分野における効果的なリーダーシップと実践を学生に身につけさせます。このプログラムは、ケースマネジメント、危機介入、コミュニティプログラム開発に関する高度なトレーニングを提供し、卒業生が多様な集団における個人、家族、そしてグループのニーズに対応できるよう支援します。

専門倫理、社会正義、そして研究に基づく手法に重点を置くこのプログラムは、プログラムの管理、システム変革の推進、そして個人レベルとコミュニティレベルの両方における福祉の促進に必要な分析力とリーダーシップスキルを卒業生に身につけさせます。柔軟性と実用性を重視して構築されたこのオンライン修士課程は、現代の社会福祉分野における米国レベルの学術的厳格さと実践的な専門知識を提供します。

プログラムの仕組み

プログラムはで構成されています 36クレジット時間 ソーシャルワークのリーダーシップと実践に関する高度な知識と応用経験を提供するように設計されています。
• コアコース ソーシャルワークの原則、倫理、そしてクライアント中心のケアの基礎を確立します。
• 高度な研究 ケース管理、危機介入、擁護活動、コミュニティリーダーシップについて学びます。
• キャップストーンプロジェクト 学生は、現実世界の社会福祉の課題または政策問題に対処する 5,000 語の応用研究プロジェクトを完了する必要があります。
すべてのコースは完全にオンラインで提供され、自分のペースで学習できます。社会福祉および人道サービス分野でキャリアアップを目指す専門家に最適です。

探索するもの

各コースでは、ソーシャルワーク理論と実践的なスキル開発を統合し、卒業生が高度な実践とプログラム管理を行えるように準備します。
次の方法を学習します。
• ケース評価を実施し、効果的なクライアントサポート計画を策定します。
• トラウマインフォームドで証拠に基づいた実践をソーシャルワーク介入に適用する。
• 社会的、感情的な幸福を促進するコミュニティ プログラムを設計および管理します。
• 政策の改善と社会資源への公平なアクセスを推進します。
• 専門性と倫理的な誠実さをもってソーシャルサービスチームを率いて監督します。
• あらゆる実践分野にわたって文化的適応力と包括性を適用します。

あなたのスキルポートフォリオ

卒業生は、今日の専門基準に沿った高度なソーシャルワークとリーダーシップのツールキットを身につけて卒業します。

ソーシャルワーク実践      リーダーシップとアドボカシー
🔹 ケースマネジメントと介入 🔹 倫理的および法的能力
🔹 危機とトラウマのサポート 🔹 コミュニティプログラムの開発
🔹 クライアント評価とケアプランニング 🔹 政策分析とアドボカシー

キャリアパス

この学位は、卒業生が以下のようなソーシャルワークおよびヒューマンサービス分野におけるリーダーシップとサービスの役割を担えるよう準備します。
• 公認ソーシャルワーカー
• ケースマネージャーまたはプログラムコーディネーター
• 児童・家族福祉スペシャリスト
• 危機介入スペシャリスト
• コミュニティプログラムディレクター
• 社会政策またはアドボカシーコンサルタント
• 多文化ソーシャルワークスペシャリスト

¹ フロリダ州法では、フロリダ州法第105.06(1)(f)条に規定されているように、USILACSはすべての学位の名称に修飾語を付けることが義務付けられています。
USILACS はすべての学位に「Clerical」という修飾語を追加しました。
「Clerical（聖職者）」という言葉には2つの意味があります。メリアム・ウェブスター辞典による「Clerical」の定義。

国際聖職者¹アウトリーチプログラム修士号

リーダーシップ • 戦略 • グローバルな影響力

高度な国際プログラム管理

国際事務職員アウトリーチプログラム修士課程は、人道支援、教育、社会開発のニーズに応えるグローバルな取り組みを企画、管理、評価できる専門家を育成します。このプログラムは、プロジェクトマネジメント、異文化コミュニケーション、リーダーシップ、持続可能なプログラム開発に関する高度なトレーニングを提供し、卒業生がプロ意識と戦略的洞察力をもって大規模な国際プロジェクトを管理できるよう育成します。

学生は、アウトリーチの計画と実施に関するグローバルな視点を身につけると同時に、複雑な国際業務をコーディネートするスキルを身につけます。国境を越えて活動するプロフェッショナルのために構築されたこの柔軟なオンライン修士課程は、国際開発と組織管理におけるリーダーシップに不可欠な、米国レベルの学術的厳格さと実践的な知識を提供します。

プログラムの仕組み

プログラムはで構成されています 36クレジット時間 グローバルリーダーシップとプログラム管理の専門知識を養成するように設計されています。
• コアコース 国際的なプログラム設計、リーダーシップ、コミュニケーションの基礎を確立します。
• 高度な研究 人道支援ロジスティクス、持続可能性、評価、危機管理について探究します。
• キャップストーンプロジェクト 学生は、現実世界の国際開発またはアウトリーチの課題に対処する 5,000 語の応用プロジェクトを調査して作成する必要があります。
すべてのコースは完全にオンラインで提供され、自分のペースで学習できます。グローバルな管理能力を拡大しながら柔軟性を求めるプロフェッショナルに最適です。

探索するもの

各コースでは、応用リーダーシップ、異文化コラボレーション、国際的な影響力を持つ戦略的なプログラム設計を重視しています。
次の方法を学習します。
• 国際的なアウトリーチおよび開発プログラムを構想から完了まで管理します。
• 文化や組織構造を超えて効果的にコミュニケーションをとる。
• 国際業務に倫理的および法的枠組みを適用する。
• 測定可能で持続可能な成果のためのプログラムを設計および評価します。
• 長期目標をサポートする資金調達およびリソース戦略を実行します。
• 世界的な状況における危機管理と緊急時対応計画を主導します。

あなたのスキルポートフォリオ

卒業生は、グローバルに焦点を合わせたリーダーシップとマネジメントのツールキットを身につけて卒業します。

プログラムの管理      戦略的リーダーシップ
🔹 国際プロジェクトコーディネーション 🔹 異文化コミュニケーション
🔹 プログラムの評価と評価 🔹 倫理的な意思決定
🔹 持続可能性と開発戦略 🔹 危機とリスク管理

キャリアパス

この学位は、卒業生が次のような世界的なアウトリーチおよび開発組織でリーダーシップと専門家の役割を果たすための準備をします。
• 国際プログラムディレクター
• 人道支援プロジェクトマネージャー
• グローバルアウトリーチコーディネーター
• コミュニティ開発マネージャー
• 資金調達・開発ディレクター
• 危機およびリスク対応リーダー
• 国際関係または広報の専門家

¹ フロリダ州法では、フロリダ州法第105.06(1)(f)条に規定されているように、USILACSはすべての学位の名称に修飾語を付けることが義務付けられています。
USILACS はすべての学位に「Clerical」という修飾語を追加しました。
「Clerical（聖職者）」という言葉には2つの意味があります。メリアム・ウェブスター辞典による「Clerical」の定義。