मान्यता, नियामक स्थिति और शैक्षणिक अखंडता


मान्यता, नियामक स्थिति और शैक्षणिक अखंडता

यूएसआईएलएसीएस पारदर्शिता, शैक्षणिक ईमानदारी और कानूनी अनुपालन के लिए प्रतिबद्ध है। हमारी संस्थागत नीतियां, शासन संरचना और सार्वजनिक खुलासे शैक्षणिक अखंडता, जिम्मेदार संचालन और छात्रों और परिवारों के लिए स्पष्ट संचार को बढ़ावा देने के लिए बनाए गए हैं।

यूएसआईएलएसीएस फ्लोरिडा में पंजीकृत एक धार्मिक उच्च शिक्षा संस्थान के रूप में कार्य करता है और ईमानदारी, निरंतरता और नैतिक, पारिवारिक और सामाजिक मूल्यों के प्रति सम्मान पर आधारित संस्थागत मानकों को बनाए रखता है। हमारा शैक्षणिक ढांचा स्थिर, विद्यार्थी-केंद्रित और हमारे संस्थागत उद्देश्य के अनुरूप बनाया गया है।


संस्थागत मान्यता

यूएसआईएलएसीएस को 12 मार्च, 2017 से नॉर्थ अमेरिकन कमीशन ऑन कॉलेज एंड यूनिवर्सिटी एक्रेडिटेशन (एनएससीयूए) के माध्यम से संस्थागत मान्यता प्राप्त है।

NACCUA एक निजी मान्यता प्रदान करने वाली संस्था है जो प्रकाशित मानकों और समीक्षा प्रक्रियाओं का उपयोग करके स्वतंत्र संस्थानों का मूल्यांकन करती है।

NACCUA के समीक्षा क्षेत्रों में निम्नलिखित शामिल हैं:

  • शैक्षणिक गुणवत्ता
  • पाठ्यक्रम की अखंडता
  • संकाय योग्यताएँ
  • प्रशासनिक अनुपालन
  • शासन
  • छात्र समर्थन
  • संस्थागत स्थिरता

NACCUA प्रत्यायन यह दर्शाता है कि USILACS की समीक्षा NACCUA के संस्थागत मानकों के आधार पर की गई है, जिसमें शिक्षा, प्रशासन और छात्र सहायता शामिल हैं।

मान्यता की पुष्टि करें:

पुष्टि करने के लिए NACCUA पर जाएं


NACCUA प्रत्यायन प्रमाणपत्र

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USILACS स्वतंत्र, गैर-टाइटल IV प्रत्यायन का विकल्प क्यों चुनता है?

यूएसआईएलएसीएस एक स्वतंत्र संस्था के रूप में कार्य करता है और मिशन की निरंतरता, स्थिर संस्थागत संचालन और स्पष्ट संस्थागत मानकों का समर्थन करने के लिए डिज़ाइन की गई मान्यता और शासन व्यवस्था को बनाए रखता है।

  • मिशन की निरंतरता और संस्थागत स्थिरता को बढ़ावा देता है
  • स्पष्ट शैक्षणिक अपेक्षाओं और जवाबदेही पर जोर देता है
  • जिम्मेदार शासन और प्रशासनिक निगरानी को प्रोत्साहित करता है
  • कार्यक्रमों में एकरूप संस्थागत मानकों का समर्थन करता है
  • यह गैर-पारंपरिक और अंतर्राष्ट्रीय ऑनलाइन शिक्षार्थियों की आवश्यकताओं के अनुरूप है।

USILACS जानबूझकर संघीय Title IV वित्तपोषण प्रणाली से बाहर संचालित होता है। यह विकल्प एक ऐसे शिक्षण मॉडल का समर्थन करता है जो सरल, पूर्वानुमानित और उन छात्रों के लिए डिज़ाइन किया गया है जो स्वतंत्र ऑनलाइन अध्ययन को प्राथमिकता देते हैं।

यह संरचना यूएसआईएलएसीएस को संस्थागत नीतियों और कार्यक्रम वितरण में निरंतरता बनाए रखने की अनुमति देती है, साथ ही संसाधनों को शिक्षण, छात्र सहायता और शैक्षणिक रिकॉर्ड की अखंडता पर केंद्रित करती है।


शैक्षिक स्वतंत्रता और संघीय सहायता में गैर-भागीदारी

संयुक्त राज्य अमेरिका में, संघीय छात्र सहायता (जैसे कि पेल ग्रांट, संघीय ऋण और अन्य अमेरिकी शिक्षा विभाग के टाइटल IV कार्यक्रम) के लिए पात्रता प्राप्त करने हेतु संस्थानों को निम्नलिखित शर्तों को पूरा करना आवश्यक है:

  • संघीय टाइटल IV विनियामक प्रणाली में भाग लें
  • अमेरिकी शिक्षा सचिव द्वारा मान्यता प्राप्त एजेंसी से मान्यता प्राप्त करें।
  • व्यापक संघीय रिपोर्टिंग और अनुपालन आवश्यकताओं का पालन करें।

इन कार्यक्रमों में नियामक और रिपोर्टिंग संबंधी आवश्यकताएं शामिल हैं जो संस्थागत संचालन और निगरानी प्रक्रियाओं को आकार देती हैं।

यूएसआईएलएसीएस स्वेच्छा से टाइटल IV संघीय सहायता कार्यक्रमों में भाग नहीं लेने का विकल्प चुनता है ताकि वह एक सरल, स्वतंत्र संचालन मॉडल को बनाए रख सके जो सामर्थ्य, सुसंगत संस्थागत मानकों और प्रत्यक्ष छात्र सहायता पर केंद्रित हो।

  • एक स्वतंत्र परिचालन मॉडल बनाए रखें
  • शिक्षण शुल्क और नामांकन प्रक्रियाओं को सरल रखें।
  • स्थिर संस्थागत नीतियों और कार्यक्रम कार्यान्वयन को बनाए रखें।
  • शिक्षण और छात्र सेवाओं पर संसाधनों को केंद्रित करें।
  • शैक्षणिक दस्तावेज़ों और अभिलेखों में एकरूपता बनाए रखें।

यह दृष्टिकोण दीर्घकालिक संस्थागत स्थिरता और छात्रों के लिए एक सुसंगत शैक्षणिक अनुभव का समर्थन करता है।

USILACS उन निजी संस्थानों की व्यापक श्रेणी का हिस्सा है जो Title IV फंडिंग से स्वतंत्र रूप से संचालित होते हैं। यह मॉडल उन स्कूलों में आम है जो प्रत्यक्ष वहनीयता, संचालन में सरलता और स्थिर संस्थागत नीतियों को प्राथमिकता देते हैं।


2020 अमेरिकी शिक्षा विभाग प्रत्यायन सुधार

2020 में, अमेरिकी शिक्षा विभाग के नियमों ने प्रत्यायन संबंधी चर्चाओं में प्रयुक्त शब्दावली को अद्यतन किया। उच्च शिक्षा में, "क्षेत्रीय" और "राष्ट्रीय" शब्द अभी भी अनौपचारिक रूप से आमतौर पर उपयोग किए जाते हैं, लेकिन प्रत्यायन पर सामान्यतः संस्थागत प्रत्यायन और विशिष्ट (कार्यक्रम संबंधी) प्रत्यायन के संदर्भ में चर्चा की जाती है।

  • संस्थागत मान्यता
  • प्रोग्रामेटिक (विशेषीकृत) प्रत्यायन

USILACS को NACCUA द्वारा संस्थागत मान्यता प्राप्त है। छात्रों को ध्यान देना चाहिए कि मान्यता की स्थिति और "मान्यता प्राप्त" शब्द का प्रयोग विभिन्न अधिकार क्षेत्रों, नियोक्ताओं और मूल्यांकन निकायों में भिन्न हो सकता है।

श्वेत पत्र संसाधन:

प्रत्यायन सुधार श्वेत पत्र डाउनलोड करें


प्रत्यायन सुधार पर श्वेत पत्र

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कानूनी मान्यता – फ्लोरिडा राज्य

यूएसआईएलएसीएस को फ्लोरिडा राज्य द्वारा फ्लोरिडा क़ानून 1005.06(1)(एफ) के तहत उच्च शिक्षा के एक धार्मिक संस्थान के रूप में कानूनी रूप से मान्यता प्राप्त है।

यह पदनाम फ्लोरिडा में संस्था की नियामक स्थिति को दर्शाता है और:

  • हमारी कानूनी स्थिति की पुष्टि करता है
  • कुछ राज्य लाइसेंसिंग आवश्यकताओं से छूट प्रदान करता है
  • यह संस्था को फ्लोरिडा में अपने घोषित धार्मिक दर्जे के तहत संचालित करने के अधिकार की पुष्टि करता है।

पुष्टि के लिए, फ्लोरिडा शिक्षा विभाग से संपर्क करें: cieinfo@fldoe.org


फ्लोरिडा धार्मिक संस्था अनुपालन पत्र

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संघीय गैर-लाभकारी (501(सी)(3)) मान्यता

यूएसआईएलएसीएस 10 फरवरी, 2017 से संघीय रूप से मान्यता प्राप्त 501(सी)(3) सार्वजनिक शैक्षिक चैरिटी है।

यह मान्यता हमारी निम्नलिखित प्रतिबद्धता को दर्शाती है:

  • सार्वजनिक हित शैक्षिक सेवा
  • धर्मार्थ गैर-लाभकारी प्रशासन
  • जिम्मेदार परिचालन प्रबंधन
  • समुदाय-उन्मुख शैक्षिक सहायता पहल

गैर-लाभकारी संस्था की स्थिति सत्यापित करें:

आईआरएस वेबसाइट पर यूएसआईएलएसीएस का सत्यापन करें


आईआरएस 501(सी)(3) निर्धारण पत्र

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शैक्षणिक क्रेडिट मान्यता

यूएसआईएलएसीएस प्रलेखित शैक्षणिक नीतियों और मानक रिकॉर्ड रखने की प्रथाओं का उपयोग करके शैक्षणिक क्रेडिट प्रदान करता है जो आमतौर पर अमेरिकी उच्च शिक्षा में उपयोग की जाती हैं।

हम देते हैं:

  • आधिकारिक पर्चियां
  • पाठ्यक्रम का सिलेबस
  • क्रेडिट-घंटे दस्तावेज़ीकरण
  • डिग्री ऑडिट
  • कार्यक्रम विवरण

ऋण की हस्तांतरणीयता की गारंटी नहीं है और यह प्राप्तकर्ता संस्थानों, नियोक्ताओं या मूल्यांकन एजेंसियों द्वारा निर्धारित की जाती है।

यूएसआईएलएसीएस छात्रों को स्पष्ट शैक्षणिक दस्तावेज, आधिकारिक रिकॉर्ड और कार्यक्रम सामग्री प्रदान करके सहायता करता है, जो नियोक्ताओं, लाइसेंसिंग निकायों और प्रमाणन मूल्यांकनकर्ताओं द्वारा समीक्षा के लिए उपयुक्त हो, जब भी लागू हो।


एचईएसईएपी अकादमिक सत्यापन

यूएसआईएलएसीएस का एचईएसईएपी (उच्च शिक्षा कौशल समतुल्यता मूल्यांकन कार्यक्रम) एक आंतरिक शैक्षणिक मूल्यांकन प्रक्रिया है जो पात्र स्नातक डिग्री के छात्रों के लिए यूएसआईएलएसीएस की शैक्षणिक नीतियों के तहत पूर्व शिक्षा और अनुभव की योग्यता पर विचार करने के लिए उपलब्ध है।

HESEAP पूर्व शिक्षा और अनुभव पर विचार कर सकता है, जैसे कि:

  • पूर्व शैक्षणिक पाठ्यक्रम
  • पेशेवर प्रशिक्षण
  • स्वयंसेवी सेवा
  • कार्य का कौशल
  • प्रायोगिक ज्ञान

छात्र अपने पूर्व ज्ञान का लिखित विवरण प्रस्तुत करते हैं जिसे वे विचार के लिए प्रस्तुत करना चाहते हैं। HESEAP आवेदन प्रक्रिया के अंतर्गत सहायक दस्तावेज़ अपलोड करना अनिवार्य नहीं है; हालाँकि, शैक्षणिक समीक्षा के दौरान आवश्यकता पड़ने पर HESEAP समीक्षा समिति अतिरिक्त जानकारी या सत्यापन का अनुरोध कर सकती है।

HESEAP लिखित मानदंडों, समीक्षक की निगरानी और संस्थागत शैक्षणिक समीक्षा प्रक्रियाओं के माध्यम से एकसमान शैक्षणिक मूल्यांकन का समर्थन करता है। HESEAP, USILACS के एसोसिएट डिग्री कार्यक्रमों पर लागू नहीं होता है।

अधिक जानें:

HESEAP कार्यक्रम के बारे में और अधिक पढ़ें


यूएस चैंबर ऑफ कॉमर्स की सदस्यता

जिम्मेदार संगठनात्मक भागीदारी और सार्वजनिक रूप से परिचालन विश्वसनीयता के प्रति अपनी प्रतिबद्धता के हिस्से के रूप में यूएसआईएलएसीएस यूनाइटेड स्टेट्स चैंबर ऑफ कॉमर्स में सदस्यता बनाए रखता है।


यूएस चैंबर ऑफ कॉमर्स का लोगो

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सारांश

यूएसआईएलएसीएस एक मान्यता और नियामक दृष्टिकोण बनाए रखता है जो निम्नलिखित का समर्थन करने के लिए डिज़ाइन किया गया है:

  • संस्थागत पारदर्शिता और सार्वजनिक प्रकटीकरण
  • शैक्षणिक ईमानदारी और रिकॉर्ड की सटीकता
  • स्थिर शासन और नैतिक संचालन
  • सतत शैक्षणिक मानक और छात्र सहायता
  • फ्लोरिडा में एक धार्मिक उच्च शिक्षा संस्थान के रूप में विनियामक स्थिति
  • गैर-लाभकारी संस्थाओं का प्रबंधन और जवाबदेही

हमारी मान्यता, कानूनी स्थिति, गैर-लाभकारी संस्था के रूप में मान्यता और शैक्षणिक दस्तावेज़ीकरण प्रक्रियाएं मिलकर दुनिया भर के छात्रों के लिए एक विश्वसनीय और सिद्धांतवादी शैक्षिक मार्ग का समर्थन करती हैं।