EDU2142 Educación Infantil

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso de Educación Infantil ofrece una exploración exhaustiva de los principios, prácticas y teorías que sustentan la enseñanza y el aprendizaje eficaces de los niños pequeños. Hace hincapié en la importancia de las experiencias tempranas en la formación del desarrollo de los niños y el papel fundamental que desempeñan los educadores en el fomento de un ambiente de apoyo y crianza.

A través de un examen de las teorías del desarrollo infantil, el desarrollo curricular, la participación familiar y las prácticas de evaluación, este curso prepara a los futuros educadores para crear experiencias educativas inclusivas y receptivas para niños de diversos orígenes. El curso también aborda la importancia de la defensa en la promoción de la educación infantil de alta calidad y la necesidad de desarrollo profesional continuo para los educadores.

Puntos clave

1. Fundamentos de la educación infantil: Este punto clave abarca el contexto histórico y los fundamentos filosóficos de la educación de la primera infancia. Explora la evolución de la educación de la primera infancia como campo, destacando movimientos significativos y figuras influyentes que han dado forma a las prácticas contemporáneas. Comprender estos fundamentos es esencial para que los educadores aprecien el panorama actual de la educación de la primera infancia y la importancia de las prácticas adecuadas para el desarrollo.
2. Teorías del desarrollo infantil: Esta sección profundiza en las principales teorías del desarrollo infantil, como las de Jean Piaget, Lev Vygotsky y Erik Erikson. Cada teoría ofrece una visión única de cómo aprenden y se desarrollan los niños, y sirve de base para las mejores prácticas en la educación infantil. Se dota a los educadores de los conocimientos necesarios para aplicar estas teorías en su enseñanza, promoviendo el desarrollo holístico de los niños.
3. El papel del juego en el aprendizaje: La importancia del juego en la educación de la primera infancia se destaca como un componente crítico del aprendizaje y el desarrollo de los niños. El juego fomenta la creatividad, la capacidad de resolver problemas y las interacciones sociales, proporcionando ricas experiencias de aprendizaje. Se anima a los educadores a crear entornos que promuevan el aprendizaje basado en el juego y a reconocer la importancia de integrar el juego en el plan de estudios.
4. Compromiso familiar: Este punto clave pone de relieve el papel esencial de las familias en la educación de los niños y la necesidad de establecer asociaciones sólidas entre los educadores y las familias. Se examinan estrategias para promover la participación de las familias, incluidas la comunicación y la colaboración eficaces. Comprender la importancia de la participación familiar mejora la capacidad de los educadores para apoyar el desarrollo de los niños y crear una comunidad de alumnos.
5. Prácticas de evaluación: Esta sección se centra en las diversas prácticas de evaluación utilizadas en la educación infantil. Se explora la importancia de las evaluaciones formativas y sumativas, las evaluaciones observacionales y las consideraciones éticas en torno a la evaluación. Los educadores aprenden a utilizar los datos de la evaluación para informar la instrucción y apoyar las necesidades individuales de aprendizaje de los niños.
6. Defensa y desarrollo profesional: El curso concluye con un debate sobre la importancia de la promoción en la educación infantil y la necesidad de un desarrollo profesional continuo para los educadores. Este punto clave destaca el papel de los educadores en la promoción de programas de alta calidad para la primera infancia y en el tratamiento de cuestiones políticas que afectan al aprendizaje de los niños. Comprender la importancia de la promoción capacita a los educadores para lograr un cambio positivo en sus comunidades y favorece su crecimiento profesional.

Resultados del aprendizaje

• Comprender los fundamentos de la educación infantil: Reconocer los fundamentos históricos y filosóficos de la educación infantil y aplicar en el aula prácticas adecuadas al desarrollo.
• Aplicar las teorías del desarrollo infantil: Utilizar el conocimiento de las teorías del desarrollo infantil para informar las prácticas de enseñanza y promover el desarrollo holístico en los niños pequeños.
• Facilitar el aprendizaje basado en el juego: Crear y gestionar un entorno de clase que fomente el aprendizaje basado en el juego, fomentando la creatividad, las habilidades sociales y la capacidad de resolución de problemas.
• Implicar a las familias en el proceso educativo: Aplicar estrategias eficaces de comunicación y colaboración para fomentar la participación de las familias y crear una comunidad de alumnos.
• Realizar evaluaciones éticas y eficaces: Utilizar evaluaciones formativas y sumativas para apoyar las necesidades individuales de aprendizaje, manteniendo al mismo tiempo las consideraciones éticas en la educación infantil.
• Promover la defensa y el desarrollo profesional: Abogar por una educación infantil de alta calidad y perseguir el desarrollo profesional continuo para mejorar la eficacia de la enseñanza.

Este curso dotará a los participantes de las habilidades y los conocimientos necesarios para crear entornos de aprendizaje enriquecedores y adecuados al desarrollo que favorezcan el crecimiento y el éxito de los niños pequeños.