REQUISITOS DEL CURSO

Este curso no tiene requisitos previos.

Cumple con un requisito de Educación General para todos los estudiantes de pregrado y es esencial para completar un Asociado en Artes (AA) o Licenciatura en Artes (BA). Debido al formato en línea, se requiere acceso a Internet fiable y dominio de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso explora conceptos biológicos fundamentales, centrándose en la complejidad de la biología humana y del mundo natural. Partiendo de los componentes básicos de la vida, el curso abarca la estructura y función de las células, los niveles de organización biológica y la distinción entre células animales y vegetales. Al final del curso, los estudiantes serán capaces de identificar y explicar las propiedades clave de los organismos vivos y comprender sus funciones biológicas esenciales.

Temas principales

Identificación de diversos componentes celulares: Estudio en profundidad de la estructura y función de los orgánulos celulares, incluidos el núcleo, las mitocondrias, los ribosomas y el retículo endoplásmico.
Comprensión de las funciones y procesos celulares: Examen de procesos celulares esenciales como el metabolismo, la división celular y la síntesis de proteínas, destacando su papel en el funcionamiento general de los organismos vivos.
Exploración del papel del ADN en la vida y su influencia en las características individuales: Análisis del ADN como plano de la vida, su implicación en la herencia y cómo la información genética dicta los rasgos individuales y los procesos biológicos.
Comprensión de cómo se repara el daño en el ADN: Investigación de los mecanismos celulares responsables de detectar y reparar los daños en el ADN, incluido el papel de las enzimas en el mantenimiento de la estabilidad genética.
Reflexión sobre la complejidad y la armonía de la vida y sus interacciones con otros organismos: Considerar la naturaleza compleja e interdependiente de la vida, centrándose en cómo las funciones celulares contribuyen a las interacciones del ecosistema.
Examen de la importancia de las células y sus mecanismos de autorreparación en el mantenimiento de la vida: Estudio de los mecanismos de autorreparación celular, como la autofagia y la apoptosis, haciendo hincapié en su papel en el mantenimiento de la salud celular y la longevidad.

REQUISITOS DEL CURSO

Este curso no tiene requisitos previos.

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DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso ofrece una amplia introducción a la literatura inglesa, que abarca una visión global de las obras literarias fundamentales, autores y movimientos que abarcan diversas épocas históricas. Su objetivo central es profundizar en la comprensión y apreciación de la literatura, al tiempo que se perfeccionan las habilidades analíticas y de pensamiento crítico. Mediante el contacto activo con diversos textos, los estudiantes desarrollarán la capacidad de interpretar y evaluar críticamente una serie de obras literarias.

A lo largo del curso, los estudiantes examinarán cómo los autores manipulan hábilmente el lenguaje para provocar respuestas emocionales, crear imágenes vívidas y cautivar los sentidos de los lectores. El análisis de estas técnicas literarias permitirá comprender mejor las obras y fomentar una comprensión más amplia de las experiencias y perspectivas humanas, enriqueciendo así la visión global de los estudiantes.

Temas principales

Contextos históricos: Un examen detallado de periodos literarios significativos, como el Renacimiento, el Romanticismo, la época victoriana y el Modernismo, proporcionará una comprensión contextual del desarrollo de los movimientos literarios.
Autores y obras destacados: Un enfoque analítico para estudiar autores significativos como William Shakespeare, Jane Austen, Charles Dickens y Virginia Woolf, cuyas obras han conformado el canon literario.
Análisis literario: Instrucción en técnicas esenciales para el análisis de poesía, prosa y teatro, permitiendo a los estudiantes diseccionar diversas formas de literatura con precisión académica.
Temas y motivos: Una exploración de temas recurrentes, como el amor, el poder, la identidad y la justicia social, que ofrece a los estudiantes una visión de cómo la literatura refleja y critica los valores sociales.
Perspectivas críticas: Una introducción a diversas teorías críticas y marcos interpretativos, como el formalismo, el feminismo, el poscolonialismo y el marxismo, para dotar a los estudiantes de las herramientas necesarias para una interpretación literaria polifacética.

REQUISITOS DEL CURSO

Este curso no tiene requisitos previos.

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DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso mejora las habilidades avanzadas de lectura y escritura esenciales para una comunicación académica competente. Los estudiantes participarán activamente en el proceso de escritura, explorarán diversas estrategias retóricas y adquirirán competencias fundamentales de investigación bibliotecaria a través de tareas centradas principalmente en textos de no ficción. Se hará especial hincapié en la mejora de la comprensión lectora, las habilidades de investigación y el papel fundamental de la revisión en la producción de una escritura académica pulida.

A medida que avance el curso, los alumnos perfeccionarán su capacidad para generar escritos claros y estructurados, al tiempo que desarrollan enfoques estratégicos para su composición. Se analizarán críticamente diversos textos, que servirán de base para las tareas de redacción. El dominio de los estilos de citación MLA y APA será un resultado clave, junto con el desarrollo de fuertes declaraciones de tesis y argumentos bien sustentados, asegurando que los estudiantes se conviertan en escritores hábiles y persuasivos.

Temas principales

Desarrollar el pensamiento crítico y la capacidad de análisis: Cultivar la capacidad de analizar y evaluar textos de forma crítica.
Escribir en un estilo objetivo y académico: Practicar las convenciones formales de escritura apropiadas para contextos académicos.
Comprender y aplicar las etapas de la escritura: Dominar los procesos de redacción, revisión y finalización del trabajo escrito.
Realización de investigaciones e incorporación de pruebas de apoyo: Mejorar las capacidades de investigación para fundamentar eficazmente las declaraciones de tesis y los argumentos.
Tener en cuenta las necesidades del público: Adaptar la redacción a las expectativas y necesidades del público destinatario.
Estructuración de introducciones y conclusiones eficaces: Desarrollo de habilidades para elaborar introducciones atractivas y conclusiones reflexivas.
Dominio de las técnicas de escritura: Demostrar control sobre elementos esenciales de la escritura como la estructura de los párrafos, la puntuación y la ortografía.

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Este curso no tiene requisitos previos.

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DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso de introducción a las lenguas extranjeras ofrece a los estudiantes una comprensión básica de los procesos implicados en la adquisición de una segunda lengua. Presenta diversas metodologías de aprendizaje de idiomas y explora las ventajas cognitivas, personales y profesionales del bilingüismo. El curso hace hincapié en la estructura del lenguaje, centrándose en técnicas eficaces para el aprendizaje y la enseñanza de idiomas.

Los estudiantes estarán expuestos a diferentes enfoques de la adquisición de una segunda lengua. Desarrollarán la conciencia y el aprecio por las perspectivas, culturas y experiencias de las personas que hablan la lengua meta. Además, se integrará una revisión exhaustiva de la estructura de las frases y la gramática para mejorar la comprensión y facilitar el dominio de la nueva lengua. El curso también examinará los beneficios más amplios del aprendizaje de una segunda lengua, destacando su capacidad para enriquecer el crecimiento personal y las oportunidades profesionales.

Temas principales

Visión general de diversas metodologías de enseñanza de idiomas: Examen de una serie de enfoques como la enseñanza comunicativa de idiomas (CLT), el aprendizaje basado en tareas, los métodos directos y el método de gramática-traducción.
Identificar metodologías de enseñanza eficaces: Evaluar y seleccionar los métodos de enseñanza más adecuados en función de los perfiles de los alumnos, los objetivos y los factores contextuales.
Evaluación crítica de los métodos actuales de enseñanza de idiomas: Análisis de la eficacia de las técnicas y tendencias modernas en la enseñanza de segundas lenguas, incluyendo la integración tecnológica y la autonomía del alumno.
Desarrollo de actividades para la adquisición de segundas lenguas: Creación de actividades didácticas que faciliten la adquisición de la lengua, centrándose en la comunicación en el mundo real y la competencia lingüística.
Reflexión sobre las técnicas de enseñanza observadas: Comprometerse en la práctica reflexiva observando y analizando metodologías de enseñanza en el aula o en entornos de instrucción.
Mejora de la comprensión de la gramática y la construcción del lenguaje: Reforzar el conocimiento de las estructuras gramaticales y su papel en la adquisición del lenguaje para apoyar mejor las prácticas docentes.
Adquisición de conocimientos relacionados con el aprendizaje de idiomas y estrategias de enseñanza: Adquisición de conocimientos relacionados con el proceso de aprendizaje y estrategias de enseñanza eficaces para apoyar a los estudiantes de segundas lenguas.

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Este curso ofrece una exploración exhaustiva de la poesía, con el objetivo de cultivar una apreciación y comprensión más profundas de su rica complejidad. Los estudiantes se acercarán a la poesía desde múltiples perspectivas mediante el examen de las técnicas lingüísticas poetas emplean para evocar respuestas sensoriales y agudizar las percepciones de los lectores.

A través de este curso, los estudiantes apreciarán que, si bien la poesía puede ser intrincada y desafiante, también ofrece una profunda gratificación emocional, imaginativa e intelectual. Se analizarán los diversos elementos, formas y técnicas de la poesía para proporcionar una comprensión más completa de cómo la poesía puede comprometer tanto la mente como las emociones.

Temas clave

Ampliar las habilidades en la interpretación de poemas: Desarrollar habilidades avanzadas en el análisis de dispositivos poéticos, temas y estructuras para comprender el significado más profundo dentro de un poema.
Endeavor Writing Poetry: Animar a los alumnos a escribir su propia poesía, experimentando con diferentes formas y estilos para expresar ideas personales y creativas.
Aprender varios tipos de poesía: Estudiar una amplia gama de formas poéticas, incluyendo sonetos, haikus, verso libre y más, para apreciar la diversidad y adaptabilidad de la poesía.
Dar a conocer los estudios literarios con precisión y validez: Mejorar la capacidad de los estudiantes para redactar críticas y análisis académicos de obras poéticas con precisión, garantizando claridad y profundidad en los estudios literarios.
Percibir y evaluar los detalles que componen un poema: Capacitar a los alumnos para reconocer y evaluar los intrincados elementos de la poesía, como la métrica, la rima, la imaginería y el simbolismo.
Determinar cómo difieren los textos entre sí: Explorar cómo los textos poéticos difieren en forma, estilo y contenido y analizar cómo estas diferencias afectan a la interpretación y al significado.
Reconocer cómo se relaciona la poesía con la sociedad en general y sus cambios históricos: Comprender cómo la poesía refleja e influye en los valores sociales y en la evolución histórica permite comprender la relación entre el arte y la cultura a lo largo del tiempo.

REQUISITOS DEL CURSO

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DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso examina en profundidad obras clave de la literatura clásica griega y romana. A través del análisis crítico de estos textos, los estudiantes obtendrán una visión de cómo su literatura refleja y da forma a las sociedades y culturas antiguas. Además, el curso explorará la influencia duradera de la literatura clásica en la comprensión contemporánea de estas civilizaciones.

Los estudiantes desarrollarán una comprensión global de las antiguas civilizaciones griega y romana, centrándose en cómo la prosa, la poesía y el teatro de la época revelan las creencias, los valores y la vida cotidiana de estas sociedades. A través de estos textos, los estudiantes obtendrán una ventana al pasado y explorarán cómo estas obras literarias siguen informando las perspectivas modernas sobre las culturas antiguas.

Temas clave

Ampliar la capacidad de leer textos en relación con la historia: Desarrollar una comprensión más profunda de los textos clásicos dentro de los marcos históricos y culturales en los que fueron producidos.
Identificar las conexiones con las clasificaciones sociales y culturales: Reconocer cómo los textos clásicos entrelazan las jerarquías sociales, las instituciones y las organizaciones de las civilizaciones antiguas.
Ampliar la comprensión de las modas literarias en la literatura clásica: Adquirir una apreciación matizada de los estilos literarios, géneros y convenciones de la literatura clásica y su influencia perdurable.
Apreciar las normas griegas y romanas de belleza y expresión: Explorar los ideales clásicos de belleza, expresión y estética, comprendiéndolos dentro de los contextos culturales y filosóficos de la época.
Examinar las correlaciones entre la creación literaria clásica y posterior: Investigar cómo la literatura clásica ha influido en los movimientos literarios posteriores, moldeando tanto la forma como el contenido en épocas posteriores.
Aumentar la capacidad de indagar en un texto literario: Reforzar la capacidad de análisis sondeando las capas de significado de los textos clásicos, teniendo en cuenta los temas, el lenguaje y el significado histórico.
Ampliar el conocimiento de las raíces de la sociedad: Profundizar en la comprensión de cómo la literatura clásica informa las estructuras sociales modernas, los valores y las normas culturales, trazando las raíces históricas de la civilización contemporánea.

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DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso proporciona una visión global de los conceptos matemáticos clave, combinando un estudio de la historia de las matemáticas con un repaso de las habilidades esenciales de las matemáticas de bachillerato y de los primeros años de universidad. Hace hincapié en la importancia práctica de las matemáticas en la vida cotidiana, centrándose en temas como las fracciones, los exponentes, el álgebra y las fórmulas. El curso fomenta la preparación del alumno, potencia el pensamiento crítico y mejora la capacidad de resolución de problemas.

Los estudiantes explorarán las aplicaciones de las matemáticas en el mundo real, incluyendo el cálculo de metros cuadrados, la adición de decimales en contextos monetarios y la determinación de porcentajes para los precios de venta. El curso también introducirá conceptos matemáticos fascinantes como la secuencia de Fibonacci y la proporción áurea, revelando su relevancia en la naturaleza y el arte. Como resultado, los estudiantes adquirirán confianza en sus habilidades matemáticas y adquirirán las destrezas necesarias para progresar hacia temas más avanzados.

Temas clave

Recordar el proceso y los métodos para calcular operaciones aritméticas con números racionales: Desarrollar fluidez en la realización de sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con fracciones y decimales.
Discernir el significado conceptual de cada cálculo: Comprender los conceptos subyacentes a las operaciones aritméticas y su relación con la resolución de problemas.
Aplicar la comprensión conceptual para resolver problemas de aplicación: Utilizar el conocimiento de las operaciones aritméticas para plantear y resolver problemas de aplicación práctica en contextos reales.
Ejecutar operaciones algebraicas con expresiones racionales y exponenciales: Adquirir destreza en la simplificación y manipulación de expresiones racionales y términos exponenciales.
Resolver ecuaciones lineales y expresar los resultados numéricamente: Aprender a resolver ecuaciones lineales y presentar soluciones en forma numérica.
Aplicar funciones algebraicas y exponenciales para resolver aplicaciones básicas: Utilizar funciones algebraicas y exponenciales para abordar aplicaciones sencillas del mundo real que impliquen crecimiento, decrecimiento o cálculos financieros.
Convertir entre fracciones y decimales y entre medidas estándar y métricas: Desarrollar la capacidad de cambiar entre diferentes formatos numéricos y sistemas de medida, mejorando la versatilidad en la resolución de problemas.

REQUISITOS DEL CURSO

Este curso no tiene requisitos previos.

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DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso de introducción a la informática está diseñado para estudiantes sin experiencia previa en programación. Aunque se introducirán varios lenguajes de programación, el enfoque principal será Python. El curso familiarizará a los estudiantes con los fundamentos de los sistemas informáticos, principios de programación y conceptos básicos de desarrollo web.

El objetivo del curso es proporcionar a los estudiantes una comprensión básica de cómo puede aplicarse la informática a la resolución de problemas. Al final del curso, los estudiantes tendrán las habilidades para escribir un pequeño programa en Python para lograr un objetivo específico. Además, el curso hará hincapié en cómo la informática afecta a la vida cotidiana y contribuye a los avances tecnológicos a nivel mundial.

Temas clave

Comprender el papel que puede desempeñar la informática en la resolución de problemas: Comprender cómo pueden aplicarse los métodos y algoritmos computacionales para resolver eficazmente problemas en diversos ámbitos.
Escribir un pequeño programa: Desarrollar la capacidad de escribir programas sencillos en Python que realicen tareas específicas, demostrando una competencia básica en programación.
Leer la mayor parte del código Python: Adquirir las habilidades para leer e interpretar código Python, permitiendo a los estudiantes entender cómo funcionan los programas e identificar errores o mejoras.
Indicar competencia en construcciones básicas de programación: Demostrar competencia en conceptos fundamentales de programación como bucles, condicionales, funciones y estructuras de datos.
Demostrar la comprensión del pensamiento computacional en aplicaciones del mundo real: Explorar cómo se utiliza el pensamiento computacional para resolver problemas prácticos del mundo real en distintos sectores, como la automatización, el análisis de datos y la innovación.
Describir acrónimos y términos informáticos comunes: Familiarízate con acrónimos y terminología informática esenciales como CPU, RAM, API y más para construir una base sólida en el vocabulario de la informática.
Detallar los pasos para aumentar la seguridad informática y de la información: Aprenda estrategias básicas para mejorar la ciberseguridad, como utilizar un cifrado de contraseñas seguro y comprender la importancia de los cortafuegos y el software antivirus.

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Este curso no tiene requisitos previos.

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Este curso de Apreciación Musical proporciona a los estudiantes una visión global de la historia de la música, comenzando por la Edad Media y extendiéndose hasta la época contemporánea. Está diseñado para desarrollar las habilidades auditivas de los estudiantes, permitiéndoles comprometerse y apreciar varios géneros musicales. Además, el curso ofrecerá una breve exploración de los diversos instrumentos musicales comúnmente utilizados en arreglos orquestales.

La música, un aspecto fundamental de toda cultura, es un poderoso medio que puede evocar profundas respuestas emocionales. Este curso ayudará a los estudiantes a refinar sus habilidades auditivas, profundizando en su comprensión y disfrute de la música. Al experimentar un amplio espectro de estilos musicales, los estudiantes mejorarán su apreciación por el arte de la música y su significado emocional y cultural.

Temas clave

Adquirir un vocabulario práctico de términos y conceptos musicales: Desarrollar fluidez en la terminología musical fundamental, incluyendo ritmo, armonía, melodía, tempo y dinámica, para analizar y discutir la música con eficacia.
Reconocer las características distintivas de varias épocas históricas: Identificar y diferenciar los estilos, técnicas y formas musicales propios de distintas épocas, como la barroca, la clásica, la romántica y la moderna.
Comprender los distintos enfoques de las obras musicales a lo largo de la historia: Conozca la evolución de la composición musical, la interpretación y el significado cultural desde la música antigua hasta las obras contemporáneas.
Conocimiento de los instrumentos orquestales: Familiarizarse con los instrumentos que forman una orquesta, comprendiendo sus funciones y cómo contribuyen al sonido y estructura general de una composición.
Mejorar la capacidad de escucha para apreciar la música: Desarrollar habilidades auditivas refinadas para analizar composiciones musicales, lo que permite una apreciación más profunda de las complejidades de la música y la profundidad emocional.
Reconocer el poder emocional de la música: Explorar cómo influye la música en las emociones humanas, evocando una serie de respuestas y desempeñando un papel importante en las experiencias personales y culturales.
Experimente una gama más amplia de tipos musicales: Ampliar la exposición a diversos estilos y géneros musicales, enriqueciendo el conocimiento musical de los estudiantes y ampliando su apreciación de las tradiciones musicales globales.

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DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso analiza exhaustivamente las metodologías filosóficas que introdujeron Platón, Aristóteles y otros pensadores griegos. El curso examinará los debates epistemológicos clave y los desacuerdos éticos, centrándose especialmente en los estoicos y epicúreos. Además, explorará cuestiones profundas en torno a la naturaleza del mal y el sentido de la vida.

El curso comenzará centrándose en los filósofos presocráticos, incluidos los pitagóricos, Parménides y Empédocles, pasando gradualmente a estudiar a Sócrates y Platón en la última parte. Los estudiantes se ocuparán de cuestiones filosóficas tradicionales, mejorando su capacidad de pensar críticamente y comunicar sus ideas por escrito. Al final del curso, los estudiantes habrán desarrollado las habilidades necesarias para interpretar argumentos filosóficos, evaluar sus puntos fuertes y débiles, y construir argumentos persuasivos propios.

Temas clave

Entender qué es la filosofía: Adquirir una comprensión clara de la naturaleza de la filosofía, sus ramas y su alcance a la hora de abordar cuestiones fundamentales sobre la existencia, el conocimiento y la ética.
Percibir cómo la filosofía es relevante para cuestiones prácticas: Explorar cómo los conceptos y métodos filosóficos se aplican a los problemas del mundo real, incluidos los dilemas morales, la justicia social y el sentido de la vida.
Convertirse en un experto en abordar cuestiones difíciles: Cultivar la capacidad de enfrentarse a cuestiones difíciles y abstractas, aplicando el razonamiento filosófico para analizarlas y abordarlas.
Apreciar cómo los primeros filósofos dieron forma al pensamiento moderno: Reconocer la influencia duradera de los primeros filósofos, en particular cómo sus ideas y enseñanzas siguen dando forma a las creencias, la ética y los modos de pensar actuales.
Desarrollar la capacidad de pensar en profundidad: Aumentar la profundidad intelectual practicando la reflexión, el análisis crítico y la consideración reflexiva de ideas complejas.
Relatar enseñanzas clave de Platón y Sócrates: Aprender y relatar enseñanzas significativas de Platón y Sócrates, en particular sus contribuciones a la ética, la epistemología y la teoría política.
Explicar diversas ideas y teorías filosóficas: Adquirir un amplio conocimiento de diversas teorías e ideales filosóficos, desde pensadores antiguos a modernos, y ser capaz de explicar sus conceptos y argumentos clave.

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DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso de Introducción a la Psicología está diseñado para proporcionar a los estudiantes una amplia visión general de la psicología, cubriendo las teorías fundamentales, metodologías de investigación y aplicaciones prácticas. Sirve como un trampolín para estudios posteriores en psicología o como una fuente primaria de conocimiento para aquellos que buscan una comprensión general de la disciplina.

Al final del curso, los estudiantes estarán familiarizados con los principales conceptos psicológicos, marcos teóricos, resultados de la investigación empírica y desarrollos históricos clave en el campo. Los estudiantes mejorarán sus habilidades de pensamiento crítico, lo que les permite analizar cuestiones relacionadas con el comportamiento humano y los procesos mentales. Además, los estudiantes aprenderán cómo los principios psicológicos se aplican a los problemas sociales del mundo real y explorarán cómo las diferencias socioculturales influyen en el comportamiento individual.

Temas clave

Demostrar comprensión de la Historia General de la Psicología: Demostrar un conocimiento del desarrollo histórico de la psicología, incluyendo los hitos clave y la evolución del pensamiento psicológico.
Familiarizarse con los métodos de investigación de las ciencias sociales: Adquirir una sólida comprensión de las metodologías de investigación utilizadas en psicología, como experimentos, encuestas y estudios observacionales.
Comprender los pasos del método científico y su aplicación a la psicología: Comprender el método científico y cómo se aplica a la investigación psicológica, desde la formación de hipótesis hasta la recopilación y el análisis de datos.
Iluminar el debate Naturaleza vs. Crianza: Explorar y evaluar críticamente el debate en curso entre la herencia biológica (naturaleza) y la influencia ambiental (crianza) en la formación de la conducta y los procesos mentales.
Aislar los elementos principales de los sistemas biológicos estudiados en psicología: Identificar y comprender los sistemas biológicos clave, como el cerebro, el sistema nervioso y el sistema endocrino, y su relevancia para la psicología.
Expresar conocimientos sobre subcampos de la psicología: Familiarizarse con varios subcampos de la psicología, incluyendo la psicología clínica, cognitiva, del desarrollo y social.
Conocimiento de los principales psicólogos y sus teorías: Estudiar las contribuciones de psicólogos importantes, como Sigmund Freud, B.F. Skinner, Carl Rogers y Jean Piaget, y sus teorías.

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DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso introduce a los alumnos en la moral, las creencias, las tradiciones y los principios fundamentales de cuatro grandes religiones del mundo: Hinduismo, Budismo, Cristianismo e Islam. Analiza de forma exhaustiva estas religiones examinando sus rituales, filosofías, prácticas y marcos éticos. En el mundo globalizado de hoy, la comprensión de las diversas perspectivas religiosas es esencial para una interacción y comunicación significativas con personas de diferentes orígenes culturales. Al adquirir una apreciación profunda e informada de estas religiones, los alumnos estarán mejor preparados para ser considerados y respetuosos con las diversas personas con las que se encuentren.

A lo largo del curso, los alumnos explorarán historias concisas de estas religiones, adquiriendo una sólida comprensión de sus creencias y prácticas fundamentales. Tanto si uno participa personalmente en prácticas religiosas como si no, las ideas, rituales, imágenes, lenguaje y valores religiosos están omnipresentes en la vida cotidiana, el trabajo y las interacciones sociales.

Temas clave

Esbozar la religión: Proporcione una definición clara y concisa de la religión, incluyendo su papel e importancia en la cultura y la sociedad humanas.
Explicar los rasgos convencionales de las religiones fundamentales: Identificar y explicar las características comunes de las religiones fundamentales, como rituales, textos sagrados, enseñanzas morales y prácticas espirituales.
Comparar distintas creencias religiosas en todo el mundo: Analizar las similitudes y diferencias entre varias religiones mundiales, centrándose en sus creencias, prácticas y cosmovisiones.
Evaluar los atributos fundamentales de las principales religiones: Evaluar los atributos fundamentales de las principales religiones del mundo, incluidas sus doctrinas fundacionales, sistemas éticos y puntos de vista sobre lo divino y la vida después de la muerte.
Distinguir la historia, las creencias, los rituales y las prácticas de cada tradición: Explorar las historias, creencias y rituales únicos de las principales religiones del mundo, destacando cómo han evolucionado e influido en las culturas a lo largo del tiempo.
Iluminar las creencias originales de varias religiones del mundo: Explicar las doctrinas y principios clave que sirven de fundamento a las distintas religiones del mundo, como el monoteísmo, el politeísmo, la reencarnación y la salvación.
Competencia para comparar y contrastar religiones del mundo: Desarrollar la capacidad de comparar y contrastar críticamente los credos, rituales y cualidades de las principales religiones del mundo, mejorando la comprensión tanto de sus características distintivas como de sus puntos en común.

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DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Del mismo modo que las máquinas complejas y los edificios altos requieren planos detallados para transformar los componentes básicos en un producto acabado, los organismos vivos dependen del ADN como plano para su desarrollo. Este curso explorará cómo el ADN funciona como el plan fundamental que ensambla los bloques de construcción de la vida en células y organismos complejos, proporcionando una comprensión más profunda de los procesos biológicos que gobiernan la vida.

Los alumnos aprenderán cómo se transmiten los rasgos genéticos de generación en generación y cómo se reparan los organismos cuando se daña el ADN. Al estudiar el intrincado diseño del ADN, los alumnos conocerán uno de los sistemas más sofisticados de la naturaleza, lo que les permitirá apreciar mejor la complejidad y precisión de la vida.

Temas clave

Los componentes básicos del ADN: Comprender los componentes fundamentales que forman el ADN, incluidos los nucleótidos, los esqueletos de azúcar-fosfato y las bases nitrogenadas (adenina, timina, guanina y citosina).
Estructura del ADN: Explora la estructura de doble hélice del ADN y cómo su disposición permite el almacenamiento y la transmisión de la información genética.
Replicación del ADN: Aprenda cómo se replica el ADN durante la división celular, garantizando que la información genética se transmita con precisión a las nuevas células.
Cómo se transmiten los rasgos hereditarios: Examine los procesos de la herencia y cómo el ADN transporta la información genética de padres a hijos.
La relación entre el ARN y el ADN: Estudiar cómo el ARN actúa como intermediario entre el ADN y la producción de proteínas, desempeñando un papel crucial en la expresión génica.
Cómo afectan las mutaciones al código genético: Analizar cómo los cambios en la secuencia del ADN pueden dar lugar a mutaciones, algunas de las cuales pueden alterar los rasgos de un organismo o causar trastornos genéticos.
Mecanismos de reparación del ADN: Investigar los sistemas biológicos que reparan el ADN dañado, manteniendo la estabilidad genética y evitando mutaciones perjudiciales.
El papel de la genética en la atención sanitaria: Explora la aplicación de los conocimientos genéticos en la medicina, como la medicina personalizada, las pruebas genéticas y el tratamiento de las enfermedades hereditarias.

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DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso explora el concepto de las donaciones caritativas y su impacto positivo en la felicidad personal. Mediante el examen de la historia de la filantropía, los estudiantes obtendrán una visión de cómo los individuos han contribuido a la sociedad a través de su tiempo, dinero y recursos. El curso destacará figuras históricas notables conocidas por sus actos de generosidad y cómo sus contribuciones han dado forma a las prácticas caritativas modernas.

Además, los alumnos estudiarán el papel de las organizaciones benéficas a la hora de abordar las necesidades de la sociedad actual, analizando cómo trabajan diversas organizaciones para crear un cambio positivo. A través de esta exploración, los estudiantes aprenderán formas prácticas de marcar una diferencia significativa mediante la donación de su tiempo, dinero u otros recursos a causas que se alinean con sus valores. El curso pretende inspirar una comprensión más profunda de la filantropía y sus beneficios tanto para el donante como para la comunidad.

Temas clave

Comprender la historia de la beneficencia: Adquirir conocimientos sobre los orígenes y el desarrollo de las prácticas caritativas a lo largo de la historia, explorando cómo ha evolucionado la filantropía en diferentes culturas y periodos de tiempo.
Discutir los principios en los que se basan las donaciones benéficas: Explorar los principios éticos, morales y sociales que motivan a individuos y organizaciones a participar en actos de caridad.
Aprenda a desarrollar una cultura de donación: Entender cómo fomentar una mentalidad y un entorno en el que la generosidad y el apoyo a la comunidad sean valores integrales, personalmente y dentro de las organizaciones.
Diferenciar entre organizaciones benéficas y sin ánimo de lucro: Examinar las diferencias entre organizaciones benéficas y otras organizaciones sin ánimo de lucro, incluidos sus objetivos, estructuras de financiación y funcionamiento.
Analizar la eficacia de las organizaciones benéficas: Evaluar críticamente la eficacia con la que las organizaciones benéficas cumplen sus misiones declaradas y los parámetros utilizados para evaluar su éxito.
Discutir el impacto de las organizaciones benéficas en la sociedad: Estudiar cómo las organizaciones benéficas influyen en el cambio social, mejoran las comunidades y abordan cuestiones como la pobreza, la educación y la salud.
Explore formas de participar en donaciones benéficas: Aprenda estrategias prácticas para contribuir a causas benéficas, ya sea con tiempo, recursos financieros u otras formas de apoyo, y los beneficios que tales acciones aportan tanto a las personas como a la sociedad.

REQUISITOS DEL CURSO

Este curso no tiene requisitos previos.

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DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso proporciona una introducción a la sociología, centrándose en el estudio de los grupos humanos, las instituciones y las sociedades. Su objetivo es familiarizar a los estudiantes con los conceptos fundamentales de la sociología, al tiempo que explora los enfoques intelectuales clave y los métodos de investigación utilizados en el análisis sociológico. Los estudiantes investigarán las complejidades del comportamiento humano y la interacción social dentro de diversos contextos sociales.

A lo largo del curso, los estudiantes desarrollarán una mayor comprensión de cómo los sistemas sociales, las culturas y las instituciones han evolucionado a lo largo del tiempo. El curso fomenta la reflexión más allá de las experiencias individuales, incitando a los estudiantes a conectar con estructuras sociales más amplias y con las diversas experiencias de los demás. Al analizar la conducta humana y la dinámica social, los alumnos adquirirán una visión más completa de las fuerzas que configuran las sociedades y de su papel en ellas.

Temas clave

Adéntrese en los interrogantes de la sociología: Empieza a explorar las intrigantes cuestiones que plantea la sociología sobre el comportamiento humano, las instituciones y las estructuras sociales.
Especular críticamente sobre temas introducidos: Desarrollar la capacidad de evaluar críticamente y pensar en profundidad sobre los temas y conceptos sociales tratados a lo largo del curso.
Generar preguntas personales sobre la vida social: Fomentar la formulación de preguntas independientes y la curiosidad por las complejidades de la vida social y las interacciones humanas.
Describir cómo avanza la sociología en la comprensión de la realidad social: Comprender cómo la sociología proporciona conocimientos clave sobre la naturaleza de la realidad social y ayuda a explicar los patrones de comportamiento humano.
Identificar y medir los enfoques metodológicos: Identificar y evaluar los métodos de investigación utilizados en los estudios sociológicos, como las encuestas, la etnografía y el análisis estadístico.
Evaluar los efectos de los cambios socioculturales en los individuos y la sociedad: Analizar cómo los cambios en la cultura y la sociedad afectan a los individuos y a los sistemas sociales, reconociendo la naturaleza dinámica de las estructuras sociales.
Clasificar ocupaciones utilizando perspectivas sociológicas: Identificar una serie de carreras y ocupaciones en las que se apliquen perspectivas, ideas y metodologías sociológicas, como en la investigación social, el análisis de políticas, la educación y el trabajo comunitario.

REQUISITOS DEL CURSO

Este curso no tiene requisitos previos.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso presenta las teorías y modelos fundamentales de los sistemas de contabilidad financiera, haciendo hincapié en la distinción entre teneduría de libros y contabilidad. La atención se centra en la comprensión de cómo la contabilidad mide, registra y reporta las actividades económicas, mientras que también examina las diferencias entre las medidas de devengo y de flujo de caja en la interpretación de los datos contables.

Además, el curso pretende profundizar en el conocimiento de la finalidad y las aplicaciones prácticas de la contabilidad, incluida la comprensión de los principios contables generalmente aceptados (PCGA). También se explorarán los principios de la contabilidad por partida doble en relación con estas prácticas contables.

Temas clave

Desarrollar una comprensión global de los estados financieros corporativos: Adquirir la capacidad de analizar e interpretar los estados financieros, incluyendo el balance, cuenta de resultados y estado de flujos de efectivo.
Fundamentar el conocimiento de estrategias eficaces de gestión de tesorería: Aprender estrategias para gestionar eficazmente el flujo de caja, garantizar la liquidez y optimizar la salud financiera.
Comprender la valoración de activos intangibles, pasivos corrientes y deuda a largo plazo: Dominar los principios de valoración de activos intangibles, reconocimiento de pasivos corrientes y evaluación de obligaciones de deuda a largo plazo.
Comprender a fondo la sección del balance correspondiente al capital contable: Explorar los componentes del capital contable, incluidas las acciones ordinarias, los beneficios no distribuidos y los dividendos, y su impacto en la salud financiera.
Aplicar la normativa relativa a los beneficios por acción para sociedades con estructuras de capital simples y complejas: Demostrar competencia en el cálculo de los beneficios por acción (BPA) según las normas reglamentarias para estructuras de capital simples y complejas.
Demostrar competencia en contabilidad de arrendamientos operativos y de capital y en contabilidad del impuesto sobre la renta: Adquirir conocimientos sobre el tratamiento contable de los arrendamientos y aplicar los principios de contabilidad del impuesto sobre la renta en la información financiera.
Elaborar un estado detallado de flujos de caja: Aprenda a preparar un estado de flujos de efectivo completo que detalle las entradas y salidas de efectivo de las actividades de explotación, inversión y financiación.

REQUISITOS DEL CURSO

ACC2004 es un curso avanzado. Los estudiantes que deseen tomar esta clase deben haber completado ACC1004 Contabilidad.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso avanzado se basa en los conocimientos fundamentales de los sistemas de contabilidad financiera, centrándose en la aplicación deteorías y normas contables avanzadasa escenarios financieros complejos. El curso hace hincapié en la interpretación y aplicación de las normas contables, como las NIIF y los PCGA, en entornos económicos globales. Los estudiantes explorarán temas avanzados en reconocimiento de ingresos, mediciones del valor razonable y consolidación de estados financieros.

Se revisarán las distinciones críticas entre la contabilidad de ejercicio y la contabilidad de caja, con un análisis más profundo de cómo las diferentes opciones contables afectan a la información financiera y a la toma de decisiones. El curso también hace hincapié en la contabilidad avanzada de pasivos, transacciones de capital e instrumentos financieros sofisticados, incluidos los derivados y la contabilidad de coberturas.

Temas clave

Análisis avanzado de estados financieros: Desarrolle una comprensión profunda de la interpretación de los estados financieros, centrándose en partidas complejas como los impuestos diferidos, las pensiones y las transacciones en moneda extranjera.
Reconocimiento de ingresos y medición del valor razonable: Explore los principios avanzados de reconocimiento de ingresos según los PCGA y las NIIF, incluida la gestión de contratos y el uso del valor razonable en la información financiera.
Consolidación de estados financieros: Adquiera experiencia en el proceso de consolidación de estructuras de grupo complejas, incluida la contabilidad de filiales, empresas asociadas y empresas conjuntas.
Contabilidad avanzada de pasivos y transacciones de capital: Analizar el tratamiento contable de los pasivos a largo plazo, las transacciones de capital, la compensación basada en acciones y los dividendos.
Contabilización de derivados y contabilidad de coberturas: Aprenda los principios y normas de la contabilidad de derivados y la contabilidad de coberturas, centrándose en la gestión del riesgo en la información financiera.
Análisis avanzado de flujos de caja: Desarrollar la capacidad de interpretar y elaborar estados detallados de flujos de caja, centrándose en actividades complejas, incluidas las fusiones y adquisiciones y las conversiones de moneda extranjera.
Normas Internacionales de Contabilidad (NIIF) frente a los PCGA: Examinar las diferencias clave entre las NIIF y las normas GAAP, centrándose en su aplicación práctica en entornos globales de información financiera.

REQUISITOS DEL CURSO

Contabilidad de Costes es un curso avanzado. Los estudiantes que deseen inscribirse en este curso deben haber tomado ACC1004 Contabilidad.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso explora la distinta naturaleza de la contabilidad de costes en comparación con la contabilidad financiera, centrándose en su papel dentro de la contabilidad de gestión. Los alumnos estudiarán las teorías, metodologías y objetivos de la contabilidad de costes y su importancia a la hora de apoyar el crecimiento a largo plazo de una empresa. El curso también examinará cómo la contabilidad de costes contribuye a la información interna y externa y a los procesos de toma de decisiones.

Al final del curso, los estudiantes dominarán los términos clave de la contabilidad de costes y comprenderán cómo fluyen los costes a través de las distintas cuentas de la empresa. Además, aprenderán a aplicar los principios de contabilidad de costes tanto para la gestión interna como para la elaboración de informes externos. El curso proporcionará una visión de los sistemas de costes basados en la actividad, al tiempo que aborda las cuestiones éticas que pueden surgir en las prácticas de contabilidad de costes.

Temas principales

Delinear cómo se utiliza la contabilidad de costes para la toma de decisiones y la evaluación del rendimiento: Comprender cómo los datos de contabilidad de costes apoyan las decisiones de gestión, mejoran la eficiencia operativa y evalúan el rendimiento de la empresa a lo largo del tiempo.
Explicar la noción básica de coste y cómo se presentan los costes en los estados financieros: Explorar el concepto básico de coste y cómo se presentan los distintos tipos de costes (fijos, variables, directos, indirectos) en los estados financieros.
Establezca cómo se añaden los costes de materiales, mano de obra y gastos generales a un producto en cada etapa de la producción: Aprenda cómo las materias primas, la mano de obra y los gastos generales se aplican a los productos en varios puntos del proceso de producción, contribuyendo a los costes totales de producción.
Explorar el modelo de flujo de costes subyacente y ser capaz de asignar costes en un sistema de costes de trabajos: Comprender el flujo de costes a través de las diferentes etapas de un sistema de costes por trabajo y asignar con precisión los costes a trabajos o proyectos específicos.
Comunicar gastos utilizando tasas predeterminadas y el cálculo de costes basado en actividades (ABC): Desarrollar la capacidad de utilizar tasas de gastos generales predeterminadas y el cálculo de costes basado en actividades (ABC) para asignar con mayor precisión los costes indirectos a los productos y servicios.
Distinguir cómo el análisis coste-volumen-beneficio (CVP) apoya la planificación y la toma de decisiones: Comprender las similitudes entre el análisis coste-volumen-beneficio y otros métodos de cálculo de costes y aplicar el análisis CVP para ayudar a planificar y tomar decisiones empresariales informadas.
Prepare un presupuesto y utilícelo para evaluar el rendimiento: Aprenda a preparar un presupuesto eficaz, asignar recursos para apoyar los objetivos de rendimiento y evaluar los logros con respecto al presupuesto para mejorar la planificación y el control financieros.

REQUISITOS DEL CURSO

Este curso no tiene requisitos previos.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso se centra en los principios fundamentales de las ventas, haciendo hincapié en la importancia de convertir el interés en una transacción satisfactoria. Mientras que el marketing ayuda a dar a conocer un producto o servicio, las técnicas de venta eficaces garantizan el cierre del trato. Este curso pretende dotar a los estudiantes de las habilidades prácticas necesarias para sobresalir en las ventas.

Los estudiantes aprenderán los pasos críticos que hay que dar antes, durante y después de una venta, como identificar y alimentar las oportunidades de venta, establecer relaciones sólidas con los clientes y satisfacer sus necesidades en consonancia con los objetivos de la empresa. Al final del curso, los estudiantes estarán preparados para tener éxito en el competitivo mercado actual, dominando las técnicas que impulsan las ventas y la satisfacción del cliente.

Temas principales

Comprender la distinción entre ventas y marketing: Aclare las funciones exclusivas que desempeñan las ventas y el marketing en la promoción y venta de un producto o servicio.
Identificar los pilares básicos de la ética en las ventas: Aprender los principios de honestidad, integridad y responsabilidad en las prácticas de venta.
Aprenda las bases de un buen discurso de ventas y cómo venderse a sí mismo: Domine las técnicas para realizar discursos de venta persuasivos y seguros, presentándose a sí mismo como un vendedor capaz y digno de confianza.
Aprenda estrategias para desarrollar clientes potenciales: Descubra métodos para generar y alimentar potenciales oportunidades de venta que construyan una sólida cartera de ventas.
Comprender el papel de una buena comunicación en las ventas: Explore la importancia de una comunicación clara, concisa y eficaz para establecer una buena relación con el cliente y cerrar tratos.
Comprenda cómo analizar el comportamiento de los consumidores: Aprenda a estudiar e interpretar los patrones de comportamiento de los consumidores para adaptar eficazmente las estrategias de venta.
Explorar formas de anticiparse a las necesidades del consumidor: Desarrollar las habilidades para prever las necesidades del cliente y ofrecer soluciones que se ajusten a esas expectativas, aumentando la probabilidad de éxito de la venta.

REQUISITOS DEL CURSO

Este curso no tiene requisitos previos.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso está diseñado para dotar a los estudiantes de las habilidades necesarias para desenvolverse en los protocolos culturales a través de las fronteras internacionales, ayudándoles a tener éxito en entornos empresariales globales. Los estudiantes aprenderán la etiqueta básica requerida en las reuniones de negocios a través de diversas culturas, centrándose en la comprensión y evitar acciones específicas que podrían obstaculizar las interacciones positivas. Este conocimiento les ayudará a fomentar relaciones respetuosas y profesionales con colegas y clientes internacionales, asegurando intercambios comerciales fluidos y exitosos.

Por ejemplo, en una reunión de negocios con alguien de China, saber si hay que inclinarse, estrechar la mano o evitar el contacto físico puede evitar situaciones incómodas y fomentar el respeto mutuo. No aplicar el protocolo adecuado puede dar lugar a situaciones embarazosas, malentendidos e incluso dañar las relaciones comerciales. Este curso hace hincapié en la importancia de investigar y aplicar la etiqueta empresarial internacional para navegar por las interacciones interculturales con sensibilidad y delicadeza, asegurando resultados exitosos en el mercado global.

Temas principales

Aprender a ver las situaciones desde la perspectiva de otra cultura: Entender cómo ver las interacciones empresariales desde diferentes puntos de vista culturales para construir un entendimiento mutuo.
Comparar y contrastar diferentes enfoques para hacer negocios: Analizar cómo varían las prácticas empresariales de una cultura a otra, incluidos los estilos de negociación, la toma de decisiones y las técnicas de comunicación.
Investigar costumbres y tabúes culturales: Adquiera la capacidad de investigar y comprender las normas, costumbres y tabúes culturales para evitar errores en entornos empresariales interculturales.
Comprender el marco de la inteligencia cultural: Explorar el concepto de inteligencia cultural y cómo influye en la interacción eficaz en entornos empresariales internacionales.
Aprenda a desarrollar y mostrar inteligencia cultural: Desarrolle habilidades para mejorar la conciencia y la sensibilidad culturales y aplíquelas para desenvolverse en situaciones empresariales complejas y multiculturales.
Adaptarse a situaciones culturalmente diversas en los negocios internacionales: Aprender estrategias para adaptarse con flexibilidad a diversos entornos culturales, garantizando interacciones comerciales fluidas y respetuosas.
Desarrolle habilidades de comunicación que trasciendan las fronteras nacionales: Dominar las técnicas de comunicación que superan las barreras culturales, lo que permite una colaboración eficaz en un contexto empresarial global.

REQUISITOS DEL CURSO

Este curso no tiene requisitos previos.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso presenta las habilidades y principios esenciales para un gestor eficaz de organizaciones. Los estudiantes explorarán los principios fundamentales de las organizaciones y aprenderán cómo la gestión desempeña un papel fundamental en la organización y coordinación de actividades para alcanzar los objetivos empresariales. Haciendo hincapié en la importancia del liderazgo cualificado, el curso dotará a los estudiantes de las herramientas necesarias para apoyar el crecimiento y el éxito empresarial.

A través de este curso, los estudiantes también aprenderán a identificar y comprender los componentes individuales de una empresa y cómo estos diversos departamentos y funciones se interconectan. Al adquirir esta visión holística, los estudiantes comprenderán mejor el papel propio de un directivo, lo que les permitirá supervisar eficazmente las operaciones, motivar a los equipos y guiar a la organización hacia sus objetivos. Esta comprensión constituirá la base para desarrollar habilidades de gestión esenciales en el entorno empresarial actual.

Temas principales

Principios de estructura organizativa: Explora los fundamentos de cómo se estructuran las organizaciones, incluyendo jerarquías, funciones y responsabilidades.
Funciones y papeles de la dirección: Conozca las funciones básicas de la gestión -planificar, organizar, dirigir y controlar- y las funciones que desempeñan los directivos dentro de una organización.
Componentes de una empresa y su interconexión: Comprender los componentes individuales de una empresa, como departamentos y equipos, y cómo trabajan juntos para lograr objetivos comunes.
Comunicación y liderazgo eficaces: Estudiar la importancia de una comunicación clara y un liderazgo fuerte para motivar a los equipos y guiar el éxito de la organización.
Toma de decisiones y resolución de problemas: Desarrollar estrategias para tomar decisiones con conocimiento de causa y resolver problemas con eficacia para garantizar el buen funcionamiento de las operaciones.
Trabajo en equipo y colaboración: Aprenda el valor de fomentar la colaboración dentro de los equipos y entre departamentos para lograr una mayor productividad e innovación.
Adaptación al cambio en la gestión: Entender cómo los gerentes pueden navegar con éxito y dirigir a sus equipos a través de cambios y desafíos organizacionales en un entorno empresarial dinámico.

REQUISITOS DEL CURSO

BUS2337 Gestión II es un curso avanzado. Los estudiantes que deseen tomar esta clase deben haber completado BUS1337 Gestión.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso proporcionará a los estudiantes los conocimientos y habilidades necesarios para aplicar técnicas de gestión en las operaciones empresariales cotidianas. Los estudiantes explorarán los principios subyacentes de la gestión, aprendiendo cómo los gestores eficaces impulsan la productividad, fomentan el trabajo en equipo y garantizan flujos de trabajo fluidos dentro de una organización. A través de ideas y estrategias prácticas, los estudiantes obtendrán las herramientas necesarias para mejorar el rendimiento y apoyar el éxito general de una empresa.

Mediante la comprensión de los conceptos clave de gestión, los estudiantes estarán mejor equipados para promover la eficiencia, apoyar a sus equipos y dirigir sus organizaciones hacia el crecimiento y el logro.

Temas principales

Comprender las funciones fundamentales y los tipos de directivos: Explore las diferentes funciones que desempeñan los gerentes dentro de una organización, así como los distintos tipos de gerentes, como los gerentes funcionales, generales y de proyectos.
Sepa qué esperan las empresas de los directivos: Identifique las responsabilidades clave de las empresas y las expectativas de rendimiento de sus directivos para impulsar el éxito de la organización.
Diferenciar entre directores funcionales y generales: Entender los distintos papeles de los directores funcionales, que supervisan departamentos específicos, frente a los directores generales, que gestionan unidades de negocio enteras.
Domine la gestión de proyectos: Aprenda lo esencial de la gestión de proyectos, incluyendo cómo planificar, ejecutar y supervisar proyectos para alcanzar los objetivos de la empresa.
Implantar sistemas de gestión de flujos de trabajo: Obtenga información sobre los sistemas de gestión de flujos de trabajo y cómo pueden optimizar la productividad y la eficiencia de la organización.
Aprovechar los sistemas de información de gestión empresarial: Comprender el papel de los sistemas de información en la gestión de las operaciones empresariales y cómo los directivos utilizan los datos para tomar decisiones informadas.
Distinguir entre gestión y liderazgo: Explora las diferencias clave entre la gestión de las operaciones diarias y la dirección de un equipo hacia el éxito a largo plazo, haciendo hincapié tanto en los aspectos estratégicos como en los interpersonales.

REQUISITOS PREVIOS DEL CURSO:

Este curso no tiene requisitos previos.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso explorará el marketing como concepto central en la economía actual. Abordará la realidad de que un producto no puede tener éxito en el mercado sin la visibilidad adecuada. Muchas personas creen erróneamente que el marketing eficaz consiste en crear un sitio web, publicar productos en línea y aprovechar las plataformas de las redes sociales. Sin embargo, este curso proporcionará una comprensión más completa del campo, ofreciendo una definición precisa del marketing y esbozando sus elementos fundamentales.

Además, el curso hará hincapié en la importancia del pensamiento estratégico en las prácticas de marketing. Se guiará a los estudiantes en la evaluación de varios métodos para establecer y expandir un negocio, asegurando que puedan aplicar estas estrategias en escenarios del mundo real. Al final del curso, los participantes tendrán una visión completa de cómo crear, ejecutar y perfeccionar los esfuerzos de marketing que contribuyen al crecimiento empresarial.

Temas principales

Comprender los fundamentos del marketing: Aprenda los elementos esenciales del marketing, incluidas las 4 P (producto, precio, ubicación y promoción) y cómo funcionan conjuntamente para impulsar el éxito empresarial.
Explore los principios básicos del marketing: Obtenga una comprensión profunda de los principios fundamentales, como las necesidades del cliente, la segmentación del mercado, el posicionamiento y la entrega de valor a los clientes.
Diferenciar entre el marketing orientado a las empresas y el orientado a los consumidores: Comprender las distintas estrategias utilizadas para el marketing dirigido a empresas (B2B) frente al dirigido a consumidores (B2C) y cómo adaptar las campañas en consecuencia.
Definir una marca: Aprenda qué constituye una marca, incluida su identidad, valores y promesa, y cómo representa la relación de una empresa con su público.
Descubra cómo hacer que una empresa destaque: Explore las técnicas eficaces de marca y marketing que diferencian a una empresa de sus competidores y atraen a clientes fieles.
Identificar los conceptos fundamentales de un mercado: Comprender la dinámica fundamental de un mercado, incluidas las necesidades de los clientes, la competencia, la oferta y la demanda, y las tendencias del mercado.
Participar en el análisis estratégico del mercado: Desarrollar las habilidades para llevar a cabo un análisis estratégico del mercado, la evaluación de oportunidades, amenazas y competencia para informar las decisiones de negocio.

REQUISITOS DEL CURSO

Este curso no tiene requisitos previos.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso dota a los estudiantes de las habilidades necesarias para aplicar la ética empresarial en un panorama social y profesional en evolución. Destaca la importancia de adherirse a los principios éticos, especialmente a medida que cambian los entornos empresariales y las normas sociales. Los estudiantes explorarán cómo las normas éticas están moldeadas por los cambios en la tecnología, la cultura y la sociedad, asegurándose de que pueden reconocer y defender estos valores en situaciones prácticas. El curso también cubre los fundamentos de la etiqueta empresarial, enseñando a los estudiantes la importancia de la comunicación efectiva, el respeto y la profesionalidad en el lugar de trabajo.

Los estudiantes también aprenderán el comportamiento que se espera de empleados y empresarios, centrándose en el liderazgo, la responsabilidad y la integridad para fomentar un entorno de trabajo productivo. Al dominar estas habilidades, los estudiantes pueden modelar y promover prácticas éticas en el lugar de trabajo. Además, el curso ofrece estrategias para ayudar a los estudiantes a adaptarse a la evolución de las expectativas sociales y éticas de la empresa moderna.

Temas principales

Propósito e intención de la etiqueta en los negocios: Comprender la importancia de la etiqueta para fomentar la profesionalidad, el respeto y la comunicación eficaz en el lugar de trabajo.
Tipos básicos de etiqueta en los negocios: Conozca los diferentes aspectos de la etiqueta empresarial, como la comunicación, el comportamiento y la profesionalidad en diversos contextos empresariales.
Normas de vestimenta y aseo personal: Explorar códigos de vestimenta y normas de aseo adecuados que transmitan profesionalidad y se ajusten a las expectativas del lugar de trabajo.
Saludos y presentaciones adecuados: Domine la etiqueta de los saludos profesionales, las presentaciones y la creación de relaciones en las interacciones comerciales.
Etiqueta en comidas y actos sociales: Aprenda la conducta adecuada en comidas de negocios y actos sociales, garantizando la confianza en entornos formales e informales.
Métodos para mejorar la interacción interpersonal: Desarrollar técnicas para mejorar las relaciones interpersonales, incluyendo la escucha activa, la empatía y el diálogo respetuoso.
Cómo se aplica el uso de la tecnología a la etiqueta moderna: Comprender el papel de la tecnología en la etiqueta empresarial moderna, incluidos el correo electrónico, las redes sociales y las reuniones virtuales, y cómo utilizar estas herramientas de forma eficaz y profesional.

REQUISITOS DEL CURSO

Este curso no tiene requisitos previos.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso ofrece una introducción completa a la Gestión de Recursos Humanos (GRH), haciendo hincapié en la importancia de las personas de una empresa como su activo más valioso. Los estudiantes explorarán cómo los profesionales de RRHH desempeñan un papel crucial en la organización, dirección y gestión de los empleados en beneficio de la organización. El curso proporcionará una visión general de las habilidades esenciales necesarias para una gestión eficaz de los RR.HH. y destacará el papel estratégico que los RR.HH. desempeñan en el éxito de las organizaciones.

A través de este curso, los estudiantes también examinarán los retos de los profesionales de RRHH en el dinámico entorno empresarial actual, como la adquisición de talento, la retención de empleados, el cumplimiento legal y la gestión del rendimiento. Los estudiantes aprenderán a superar estos retos mediante el aprendizaje de estrategias prácticas y mejores prácticas para crear un ambiente de trabajo positivo y productivo.

Temas principales

Función y responsabilidades generales de Recursos Humanos: Comprender el amplio papel que desempeña Recursos Humanos en la gestión de la plantilla de la organización, incluyendo la contratación, las relaciones con los empleados, el cumplimiento y el desarrollo organizativo.
El papel de los Recursos Humanos en la contratación: Aprenda cómo los profesionales de RRHH atraen, buscan y seleccionan talento para satisfacer las necesidades de la empresa y alinearse con sus objetivos.
Cómo interviene Recursos Humanos en la evaluación y valoración de los empleados: Explore el papel de Recursos Humanos en las evaluaciones del rendimiento, las valoraciones de los empleados y los mecanismos de retroalimentación para garantizar un desarrollo continuo y un alto rendimiento.
Cómo desarrollar un programa de formación: Comprenda cómo crear programas de formación eficaces que mejoren las habilidades, los conocimientos y la productividad de los empleados.
El papel de Recursos Humanos en la salud y la seguridad, la gestión de la diversidad y las relaciones laborales: Examinar las responsabilidades de RRHH en el mantenimiento de la seguridad en el lugar de trabajo, la promoción de la diversidad y la inclusión, y la gestión de las relaciones laborales y el cumplimiento de la legislación laboral.
Las cualidades y habilidades que necesita un profesional de RRHH: Identificar las habilidades críticas y los atributos personales necesarios para tener éxito en RRHH, incluyendo la comunicación, la resolución de problemas, la empatía y el pensamiento estratégico.
Los retos a los que se enfrentan los recursos humanos y cómo resolverlos: Discutir los retos comunes a los que se enfrentan los profesionales de RRHH, como la retención de empleados, las cuestiones legales y la gestión de conflictos en el lugar de trabajo, y explorar estrategias para abordarlos y resolverlos.

REQUISITOS DEL CURSO

Este curso no tiene requisitos previos.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso desarrolla habilidades básicas de asesoramiento para personas que no desean obtener una licencia de asesoramiento profesional. Su objetivo es dotar a los estudiantes de técnicas interpersonales y de comunicación esenciales que mejorarán sus relaciones con los demás y les capacitarán para colaborar eficazmente. Los estudiantes también explorarán la historia y el desarrollo de la profesión de asesoramiento, obteniendo una visión de las ideologías fundacionales del campo.

A lo largo del curso, los estudiantes mejorarán su capacidad de escucha, desarrollarán el razonamiento crítico y las habilidades de evaluación, y aprenderán métodos para fomentar el diálogo abierto con los demás. Mediante la comprensión de estos principios básicos de asesoramiento, los estudiantes estarán mejor preparados para ayudar a las personas en entornos personales y profesionales.

Temas principales

Establecer un conocimiento práctico del asesoramiento: Desarrollar una comprensión fundamental de los conceptos básicos y las prácticas en el asesoramiento.
Adquirir la capacidad de diferenciar las diversas técnicas utilizadas en este campo: Aprender a distinguir entre las diversas técnicas de asesoramiento y enfoques aplicados a través de diferentes escenarios.
Desarrollar habilidades reflexivas y de pensamiento crítico para visualizar teóricamente: Cultivar la capacidad de reflexionar sobre las prácticas de asesoramiento y aplicar el pensamiento crítico a los conceptos teóricos dentro de la profesión.
Comprender las complejidades de administrar teorías de asesoramiento a poblaciones diversas: Tomar conciencia de cómo aplicar eficazmente las teorías de asesoramiento cuando se trabaja con personas de diversos orígenes.
Demostrar las fases básicas en el establecimiento de una relación terapéutica: Aprender los pasos fundamentales para iniciar y mantener una relación terapéutica de apoyo con los clientes.
Determinar si una profesión de ayuda es adecuada para ellos: Reflexionar sobre las fortalezas e intereses personales para evaluar si una carrera en las profesiones de ayuda es adecuada.
Percibir las distintas etapas de la ayuda: Identificar y comprender las distintas etapas del proceso de ayuda, desde el contacto inicial hasta la resolución.

REQUISITOS DEL CURSO

COU2653 Asesoramiento familiar es un curso avanzado. Los estudiantes que deseen tomar esta clase deben haber completado COU1121 Consejería.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso explora las creencias e ideas centrales detrás de la teoría general de sistemas y su papel fundamental en la terapia familiar. Los alumnos estudiarán cómo las orientaciones teóricas dentro de la terapia familiar pueden aplicarse tanto en entornos profesionales como formativos. El curso fomenta un cambio de perspectiva del pensamiento individual al relacional, ayudando a los estudiantes a comprender mejor y facilitar la mediación relacional en parejas, familias y sistemas organizativos.

A lo largo del curso, los estudiantes adquirirán habilidades críticas esenciales para el éxito en el asesoramiento matrimonial y familiar, incluyendo técnicas precisas de escucha, empatía e interrogatorio. Además, los estudiantes explorarán las consideraciones éticas y los retos asociados con la ayuda a las personas en entornos multiculturales. El curso también cubre los modelos básicos de la terapia relacional, proporcionando una base sólida para aquellos interesados en el asesoramiento familiar.

Temas principales

Avanzar en un conocimiento inicial del proceso familiar, el desarrollo familiar y las perspectivas del ciclo vital: Adquirir conocimientos básicos sobre la dinámica familiar, las etapas de desarrollo y las perspectivas del ciclo vital que fortalecen el funcionamiento familiar.
Impulsar el reconocimiento de la influencia social en las familias: Comprender el impacto de los contextos sociales en las familias y los individuos y la importancia de los sistemas familiares para que la mediación familiar sea pertinente y eficaz.
Ampliar las habilidades de nivel inicial en evaluación y entrevista familiar: Desarrollar habilidades básicas en la entrevista y evaluación de familias para organizar eficazmente intervenciones que apoyen el funcionamiento familiar.
Enunciar una conciencia elemental de la teoría de los sistemas familiares: Adquirir una comprensión clara de los principios básicos de la teoría de los sistemas familiares y cómo se aplica a la terapia familiar.
Administrar técnicas esenciales de terapia familiar en clase y en conversaciones: Practicar técnicas esenciales de terapia familiar durante presentaciones en clase y conversaciones simuladas con familias.
Detalle Las familias como sistemas culturales dentro de contextos socioculturales: Reconocer a las familias como sistemas culturales distintos integrados en entornos socioculturales más amplios e influidos por ellos.
Promover un procedimiento de tratamiento introductorio: Aprender a desarrollar y aplicar procesos de tratamiento eficaces para abordar los problemas familiares.

REQUISITOS DEL CURSO

COU2688 Grief Counseling ll es un curso avanzado. Los estudiantes que deseen tomar esta clase deben haber completado COU1121 Consejería.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso explorará las complejas cuestiones que rodean la muerte, el morir, el duelo y la pérdida y su relevancia y aplicación en el campo del asesoramiento. El objetivo principal es evaluar y comprender los retos de los individuos y las familias cuando se enfrentan a la pena, la pérdida y el duelo, mientras se examinan los recursos esenciales disponibles para apoyarlos. Los estudiantes aprenderán acerca de las creencias religiosas y culturales con respecto a la muerte, proporcionando un contexto más amplio para el proceso de duelo. El curso profundizará en el significado del duelo, sus diversos componentes y cómo se manifiesta el duelo en diferentes individuos.

Los estudiantes adquirirán los conocimientos, valores y habilidades necesarias para trabajar en la práctica de nivel de entrada con los clientes y las familias en diferentes etapas de la vida que se enfrentan a la pena y la pérdida. Al final del curso, los estudiantes tendrán una comprensión global de cómo el duelo está influenciada por factores culturales, la personalidad, la dinámica familiar, y el trauma, así como las estrategias para fomentar el afrontamiento y la capacidad de recuperación frente a la pérdida.

Temas principales

Comprender los diferentes significados de la pérdida y su impacto: Adquirir una comprensión clara de las diversas formas de pérdida y cómo afectan de manera única a las personas en duelo.
Desarrollar las percepciones de la muerte y la ansiedad ante la muerte: Explorar las percepciones personales y sociales de la muerte y aprender cómo la ansiedad ante la muerte influye tanto en los clientes como en los consejeros.
Adquirir conocimientos sobre el proceso de duelo y aflicción: Estudiar las etapas y experiencias emocionales del duelo y la aflicción y cómo se desarrollan estos procesos en los individuos.
Desarrollar y Mejorar las Habilidades de Resiliencia Emocional: Aprenda estrategias para fomentar la resiliencia emocional en usted mismo como consejero y en los clientes que afrontan el duelo y la pérdida.
Identificar cuestiones prácticas tras un fallecimiento o una pérdida importante: Comprender los retos logísticos y prácticos para las personas y las familias tras una pérdida importante.
Examinar las variables que influyen en las familias y las personas que afrontan la muerte y el duelo: Analizar los factores, como las variables culturales, sociales y psicológicas, que influyen en la forma en que las familias y los individuos afrontan la muerte y el duelo.
Identificar el trastorno de estrés postraumático (TEPT): Aprender a reconocer y tratar los síntomas del TEPT que pueden surgir tras una pérdida traumática o una muerte.

REQUISITOS DEL CURSO

COU2778 Asesoramiento Juvenil es un curso avanzado. Los estudiantes que deseen tomar esta clase deben haber completado COU1121 Consejería.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso proporciona una visión global de los desafíos únicos a los que se enfrentan los niños y jóvenes en situación de riesgo en la sociedad actual. Ofrece conocimientos básicos de psicología para ayudar a los estudiantes a comprender las motivaciones y características de los jóvenes. El curso se centra en la construcción de habilidades que permitan a los consejeros desarrollar y mantener relaciones positivas con los niños y adolescentes, con especial atención a los métodos críticos necesarios para apoyarlos.

A través de este curso, los estudiantes adquirirán habilidades prácticas de asesoramiento adaptadas a las necesidades de niños y adolescentes. Aprenderán a comprender las causas subyacentes de los comportamientos y motivaciones de los niños, se familiarizarán con los trastornos emocionales y de comportamiento más comunes y explorarán las principales dificultades de crecimiento y desarrollo. Los estudiantes desarrollarán técnicas y estrategias de asesoramiento esenciales para apoyar eficazmente a los jóvenes en situación de riesgo.

Temas principales

Conozca la definición de psicología social: Obtener una comprensión clara de la psicología social y su enfoque en cómo la presencia de otros influye en los pensamientos, sentimientos y comportamientos de los individuos.
Comprenda cómo se modifican externamente las actitudes de las personas mediante la disonancia cognitiva: Explore cómo la teoría de la disonancia cognitiva explica los cambios de actitud en respuesta a creencias o comportamientos contradictorios.
Explore el efecto espectador: Conozca el fenómeno psicológico por el que las personas son menos propensas a ofrecer ayuda cuando otros están presentes en una emergencia.
Comprender las vías periférica y central de la persuasión: Estudiar las dos vías de persuasión -central (centrada en argumentos lógicos) y periférica (basada en indicios superficiales)- y su impacto en el cambio de actitud.
Describir la influencia situacional frente a la influencia disposicional en el comportamiento: Ser capaz de diferenciar entre influencias situacionales (factores externos) e influencias disposicionales (rasgos internos) en el comportamiento humano.
Describir el error fundamental de atribución: Comprender cómo las personas suelen dar demasiada importancia a los rasgos de personalidad y subestimar los factores situacionales cuando explican el comportamiento de los demás.
Tener conocimiento de la importancia de la relación alumno-profesor: Reconocer cómo las relaciones sólidas entre alumnos y profesores pueden influir positivamente en el aprendizaje, la motivación y el comportamiento de los alumnos.

REQUISITOS DEL CURSO

COU2121 Counseling ll es un curso avanzado. Los estudiantes que deseen tomar esta clase deben haber completado COU1121 Consejería.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso proporcionará a los estudiantes los conocimientos básicos en el asesoramiento, ofreciendo una visión de las teorías que se pueden aplicar a través de diversos aspectos de la vida. Las habilidades aprendidas en el asesoramiento, como la empatía y la escucha efectiva, son muy valiosas y se pueden utilizar en entornos personales y profesionales. Al centrarse en las teorías significativas de asesoramiento y sus aplicaciones prácticas, este curso sienta las bases para un mayor estudio y crecimiento en el asesoramiento.

Los estudiantes explorarán el origen y la historia de estos enfoques terapéuticos, adquiriendo una comprensión más profunda del desarrollo de la personalidad y de los conceptos terapéuticos clave. Examinando diversas técnicas, los estudiantes aprenderán a aplicar estos métodos con eficacia. A lo largo del curso se hará hincapié en la empatía y la capacidad de escucha como componentes esenciales para el éxito de la terapia.

Temas principales

Establecer una base de conocimiento en los orígenes y aplicación de terapias significativas: Comprender los antecedentes históricos y las aplicaciones prácticas de los enfoques terapéuticos cruciales en el asesoramiento.
Descubra los conceptos clave de las terapias individuales: Explora los principios e ideas esenciales que forman la base de varias terapias de asesoramiento.
Explorar ideas generales sobre el desarrollo de la personalidad: Estudiar las teorías fundacionales relacionadas con el desarrollo de la personalidad y cómo se integran en las prácticas terapéuticas.
Conocimiento de técnicas y métodos terapéuticos: Aprender las técnicas y metodologías específicas de los terapeutas para trabajar eficazmente con los clientes.
Aprender diversas aplicaciones y sus usos: Entender cómo se aplican las diferentes terapias en la práctica e identificar las situaciones en las que cada enfoque puede ser más eficaz.
Explorar los puntos fuertes y débiles de las distintas terapias: Evaluar críticamente las ventajas y limitaciones de los distintos modelos terapéuticos para mejorar la comprensión práctica.
Sacar conclusiones eficaces: Desarrollar la capacidad de evaluar y sintetizar información de diversas terapias para tomar decisiones y conclusiones fundamentadas en situaciones de asesoramiento.

REQUISITOS DEL CURSO

COU3121 Counseling III es un curso avanzado. Los estudiantes que deseen tomar esta clase deben haber completado COU2121 Consejería II.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso explorará diversas terapias utilizadas en el tratamiento de pacientes con enfermedades mentales, centrándose en la historia de los enfoques de tratamiento y las instituciones dedicadas a la atención de la salud mental. Los estudiantes obtendrán una comprensión más profunda de los síntomas psicológicos asociados con los trastornos mentales y emocionales mientras aprenden sobre el proceso de asesoramiento. También se examinarán los procedimientos y objetivos clave de la salud mental comunitaria junto con los métodos utilizados por los científicos para evaluar la eficacia de los distintos enfoques de tratamiento.

Los estudiantes explorarán la prevalencia y las principales características de ciertos trastornos, haciendo hincapié en la comprensión de los factores psicológicos y biológicos que contribuyen a estas condiciones. El curso también cubrirá las influencias genéticas, biológicas y ambientales en los trastornos mentales y el papel crítico que desempeña el estrés en su desarrollo. Por último, los estudiantes conocerán la naturaleza de los trastornos psicofisiológicos y cómo se manifiestan.

Temas principales

Aprender el enfoque de la terapia humanista: Comprender los principios fundamentales de la terapia humanista, haciendo hincapié en el crecimiento personal, la autorrealización y la empatía en el tratamiento de problemas de salud mental.
Introducción a los enfoques psicológico, biomédico y social: Explorar los enfoques psicológico, biomédico y social para el tratamiento de los trastornos mentales y emocionales y cómo cada uno contribuye a la atención general de la salud mental.
Comprender la definición de patológico: Aclarar el término "patológico" y su relación con las enfermedades mentales anormales.
Familiarizarse con el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM): Estudiar el DSM, su papel en el diagnóstico de los trastornos mentales y su importancia en el campo de la salud mental.
Revise el modelo diátesis-estrés y su importancia en la psicopatología: Aprender sobre el modelo diátesis-estrés y cómo ayuda a explicar la interacción entre la vulnerabilidad (diátesis) y el estrés ambiental en el desarrollo de trastornos psicológicos.
Resumir qué tipos de terapia son más eficaces para cada trastorno: Comprender los tipos específicos de terapia más adecuados para tratar diversos trastornos de salud mental.
Explique las ventajas de la terapia de grupo y los grupos de autoayuda: Descubra las ventajas de la terapia de grupo y los grupos de autoayuda como opciones de tratamiento eficaces para determinadas afecciones psicológicas.

REQUISITOS DEL CURSO

Este curso no tiene requisitos previos.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso expone los conceptos económicos fundamentales y el funcionamiento de los sistemas económicos. Se examinarán en detalle temas como la inflación, la deflación, el crédito, las transacciones, el desapalancamiento y los ciclos de deuda. También se explorará el papel de la Reserva Federal y cómo su política monetaria influye en los tipos de interés. Este curso proporcionará a los estudiantes las herramientas para interpretar el clima económico en el que viven y trabajan, permitiéndoles tomar decisiones informadas basadas en las condiciones económicas.

Los estudiantes adquirirán una sólida comprensión de los términos y teorías económicos clave, al tiempo que toman conciencia de cómo los gobiernos regulan las economías. Aprenderán sobre el crédito, la inflación, el valor del dinero y los factores que hacen fluctuar las economías. Este curso también explorará los ciclos económicos que se materializan en las economías y las causas que subyacen a estos vaivenes.

Temas principales

Comparar y contrastar los componentes de la microeconomía y la macroeconomía: Comprender las diferencias entre la microeconomía, que se centra en los mercados individuales y el comportamiento de los consumidores, y la macroeconomía, que examina las tendencias económicas más amplias y las economías nacionales.
Predecir resultados económicos mediante la formulación y manipulación de curvas de oferta y demanda: Aprenda a utilizar las curvas de oferta y demanda para predecir cambios en los precios y cantidades del mercado en respuesta a diversos factores.
Discriminar los distintos tipos de desempleo: Identificar y comprender las distintas formas de desempleo, como el friccional, el estructural y el cíclico, y sus repercusiones económicas.
Comprender y aplicar el vocabulario económico en contextos relevantes: Desarrollar una sólida comprensión de los términos económicos y aplicarlos eficazmente en debates y análisis.
Aclarar cómo funcionan los mercados y se determinan los precios utilizando los principios de la oferta y la demanda: Aprender los mecanismos de los mercados y cómo interactúan la oferta y la demanda para fijar los precios.
Integrar la economía en diversas situaciones de la vida: Reconocer cómo se aplican los principios económicos a la toma de decisiones cotidianas y a situaciones del mundo real, desde las finanzas personales hasta las operaciones empresariales.
Evaluar los efectos y dilemas económicos actuales: Analizar los problemas y retos económicos contemporáneos, comprendiendo sus causas y posibles soluciones.

REQUISITOS DEL CURSO

ECN2145 Economía II es un curso avanzado. Los estudiantes que deseen tomar esta clase deben haber completado ECN1145 Economía.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso ofrece la oportunidad de estudiar temas clave de macroeconomía, como el crecimiento económico, el desempleo y la inflación. Los estudiantes investigarán el funcionamiento del monopolio y los mercados imperfectamente competitivos, explorando las imperfecciones del mercado y el papel de la intervención gubernamental. Además, se examinarán elementos de microeconomía, como la oferta y la demanda, la especialización y el comercio, con una breve introducción a la teoría de juegos.

A través de este curso, los estudiantes desarrollarán la capacidad de reflexionar críticamente sobre la situación económica de una nación, evaluando indicadores clave como el desempleo, la inflación y las políticas gubernamentales. Los estudiantes obtendrán las herramientas necesarias para aplicar el análisis de la oferta y la demanda a la previsión del rendimiento del mercado y las tendencias económicas mediante la comprensión de los principios de comportamiento de los consumidores y las empresas. Además, los alumnos estudiarán por qué los monopolios suelen considerarse socialmente ineficientes.

Temas principales

Impulsar la educación legítima y comprender los principios microeconómicos elementales: Desarrollar una comprensión fundamental de los conceptos microeconómicos básicos que apoyará el aprendizaje continuo en economía y campos relacionados.
Reconocer por qué tanto los consumidores como los productores se benefician de los intercambios: Comprender las ventajas mutuas que obtienen los consumidores y los productores del comercio voluntario y los intercambios comerciales.
Discernir las correlaciones macroeconómicas entre varios países: Explorar cómo están interconectadas las economías de los distintos países y cómo el comercio internacional, la política y las fuerzas del mercado influyen en las relaciones económicas mundiales.
Apreciar la finalidad de la estadística en los estudios y las profesiones: Aprenda cómo las estadísticas desempeñan un papel crucial en el análisis económico, la investigación y la toma de decisiones en contextos académicos y profesionales.
Ser hábil en la determinación del método estadístico apropiado para un problema: Adquirir la capacidad de seleccionar y aplicar los métodos estadísticos correctos para analizar datos económicos y resolver problemas del mundo real.
Ser capaz de interpretar con precisión los resultados de las investigaciones: Adquirir destreza en el análisis y la interpretación de los resultados estadísticos y en la comprensión de su relevancia para las cuestiones económicas.
Comprender conceptos relacionados con los bienes públicos, la fiscalidad y la competencia: Comprender las ideas económicas clave relativas a los bienes públicos, el papel de la fiscalidad en una economía y cómo la competencia determina la dinámica del mercado.

REQUISITOS DEL CURSO

Este curso no tiene requisitos previos.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso familiariza a los estudiantes con los fundamentos históricos, culturales y filosóficos del sistema educativo público estadounidense. Los estudiantes explorarán las influencias clave que han dado forma a la educación en los Estados Unidos mientras examinan los roles, perspectivas y estereotipos predominantes e históricos asociados con la enseñanza como profesión. El curso proporcionará una visión global del desarrollo de la educación en América, centrándose en cómo los factores culturales y sociales han influido en su evolución.

Los estudiantes también explorarán cuestiones sociales, éticas y filosóficas a las que se enfrenta el sistema educativo en una sociedad cada vez más diversa. Además de examinar el sistema estadounidense, el curso ofrecerá una visión de diversos sistemas educativos de todo el mundo, lo que permitirá a los estudiantes comparar y contrastar los enfoques educativos globales.

Temas principales

Comprender cómo se puede motivar el aprendizaje de los alumnos: Conozca los factores clave que inspiran la motivación de los estudiantes y explore métodos para crear un entorno de aprendizaje atractivo y estimulante.
Reconocer cómo los prejuicios y los puntos de vista pueden influir en la enseñanza: Identificar cómo los prejuicios y las perspectivas personales pueden afectar a los métodos de enseñanza y a los resultados de los estudiantes y descubrir estrategias para reducir su impacto.
Examinar la conexión entre las escuelas y las comunidades: Comprender cómo se integran las escuelas con las comunidades que las rodean y cómo esta relación apoya y mejora el proceso educativo.
Apreciar la importancia de la reflexión en el proceso educativo: Explorar la importancia de la práctica reflexiva en la enseñanza y cómo fomenta la mejora continua en los métodos de instrucción.
Desarrollar habilidades de autoevaluación y resolución de problemas para mejorar la práctica: Desarrollar la capacidad de utilizar enfoques de autoevaluación y resolución de problemas para perfeccionar las técnicas de enseñanza y mejorar el compromiso de los estudiantes.
Analizar las características de las escuelas estadounidenses y sus retos: Investigar los atributos de las escuelas de EE.UU., examinando los desafíos específicos, las pruebas y las recompensas asociadas con la enseñanza en el sistema educativo estadounidense.
Conozca las diferencias en el funcionamiento de las escuelas fuera de EE.UU: Estudie sistemas educativos fuera de EE.UU., comparando las estructuras organizativas y las prácticas docentes utilizadas en diferentes contextos culturales y nacionales.

REQUISITOS DEL CURSO

EDU2148 es un curso avanzado. Los estudiantes que deseen tomar esta clase deben haber completado EDU1148 Educación.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso es una continuación de EDU 1148 Educación y se centra en la observación de las aulas y la comprensión de las experiencias de los niños en la escuela desde múltiples perspectivas. El curso hace hincapié en el desarrollo de habilidades de observación, reflexión y análisis, a la vez que inicia una exploración de diversos enfoques curriculares, pedagógicos e instructivos. Cubrirá las técnicas fundamentales de enseñanza y aprendizaje, incluyendo las características y necesidades de los estudiantes, el desarrollo del currículo, los objetivos instructivos y las estrategias de evaluación y valoración.

Los estudiantes mejorarán su comprensión del papel de la escuela y de la profesión docente. También tendrán la oportunidad de explorar nuevas perspectivas y enfoques para analizar los retos educativos. Dado que la educación es una de las instituciones sociales más influyentes, el curso subraya el compromiso continuo con la escolarización a lo largo de la vida. Además, los estudiantes profundizarán en la comprensión de su desarrollo personal y su identidad en el contexto de la educación.

Temas principales

Reconocer teorías, modelos y resultados de investigación fundamentales sobre el liderazgo: Explorar los marcos esenciales del liderazgo y examinar las principales conclusiones de la investigación que influyen en las prácticas de liderazgo.
Identificar la dinámica de grupo: Comprender el comportamiento de grupo y los principios de interacción para mejorar la cohesión y la eficacia del equipo.
Reconocer la importancia del liderazgo para cultivar la cohesión y la eficacia del grupo: Examinar el papel fundamental de un líder en el fomento de la unidad y la mejora de la productividad de un grupo.
Desarrollar un Concepto y Objetivo Personal de Liderazgo: Cree una visión y un objetivo personalizados que se alineen con su crecimiento y madurez de liderazgo.
Investigar estrategias para establecer normas comunitarias y de asociación: Analizar los puntos de referencia y las estrategias para establecer relaciones y asociaciones comunitarias eficaces.
Demostrar conocimiento de las normas profesionales: Demostrar un conocimiento exhaustivo de las normas profesionales relevantes para su campo.
Seleccionar métodos de evaluación apropiados en su campo: Identificar y aplicar las herramientas y técnicas de evaluación más eficaces para evaluar los resultados en su área de especialización.

REQUISITOS PREVIOS DEL CURSO:

EDU3148 es un curso avanzado. Los estudiantes que deseen tomar esta clase deben haber completado EDU2148 Educación II.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso continúa EDU2148 Educación II, examinando los retos y oportunidades de los educadores a la hora de crear entornos de aprendizaje centrados en el alumno. Proporciona a los educadores ideas y estrategias prácticas para mejorar sus prácticas docentes. El curso hace hincapié en la transformación de las aulas en espacios donde los estudiantes participan en un trabajo significativo y colaborativo en tareas complejas, mientras desarrollan un profundo conocimiento disciplinario y habilidades esenciales para el éxito. El liderazgo eficaz es crucial para establecer un entorno de este tipo, y este curso explora métodos para cultivar esas habilidades críticas de liderazgo.

Los estudiantes comprenderán la importancia del liderazgo en la educación, reconociéndolo como un aspecto fundamental de la práctica profesional. Ninguna carrera docente debería comenzar sin un firme conocimiento del liderazgo eficaz y de las cualidades necesarias para ser un líder sobresaliente. Este curso dota a los estudiantes de esos conocimientos. Además, los estudiantes aprenderán a organizar su aula y los métodos de instrucción para maximizar el compromiso y el éxito de los estudiantes.

Temas principales

Demostrar comprensión del liderazgo institucional en las escuelas: Explorar el papel y el impacto del liderazgo dentro de las instituciones educativas, centrándose en su influencia en la cultura escolar y los resultados de los estudiantes.
Examinar las teorías contemporáneas de la enseñanza y el aprendizaje: Investigar teorías y enfoques educativos actuales, evaluando su aplicación práctica en el aula.
Gestionar eficazmente el entorno escolar: Aprender estrategias para gestionar el entorno escolar con el fin de fomentar un ambiente positivo y productivo para los estudiantes y el personal.
Desarrollar un plan de acción para mejorar el rendimiento escolar: Crear un plan estructurado para mejorar el rendimiento general, centrándose en resultados mensurables.
Dirigir la enseñanza atendiendo a las necesidades de los alumnos: Equilibrar la entrega de liderazgo instructivo con una comprensión y respeto por las diversas necesidades de los estudiantes.
Identificar las características de las escuelas altamente eficaces: Reconocer los elementos y prácticas clave que contribuyen al éxito de las escuelas de alto rendimiento.
Comprender los comportamientos de los líderes educativos de éxito: Comprender los rasgos y las acciones de los líderes de éxito en entornos educativos.

REQUISITOS DEL CURSO

EDU4148 es un curso avanzado. Los estudiantes que deseen tomar esta clase deben haber completado EDU3148 Educación III.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso es la continuación de EDU3148 Educación III y ofrece a los estudiantes un amplio espectro de metodologías para una enseñanza eficaz. Se hará hincapié en cómo los individuos, especialmente los niños, procesan y absorben la información. Entendiendo que cada estudiante es único, el curso subraya la importancia de la flexibilidad en las técnicas de enseñanza, ya que un enfoque puede no ser adecuado para todos los alumnos. Además, los estudiantes examinarán estrategias para minimizar las interrupciones en el aula, ya que una buena gestión del aula está directamente relacionada con mayores oportunidades de experiencias de aprendizaje significativas.

A lo largo de este curso, los estudiantes explorarán diversas estrategias de enseñanza que los educadores utilizan para transmitir conocimientos. Esta exploración ayudará a los estudiantes a identificar y perfeccionar los métodos de enseñanza que se ajusten a su estilo y preferencias personales. La adaptación a las diversas necesidades de aprendizaje de los alumnos es un tema central, y los estudiantes se enfrentarán al menos a ocho estilos de aprendizaje distintos. Al adquirir este conocimiento, los futuros educadores estarán mejor preparados para ajustar sus estrategias de enseñanza a las diversas necesidades de sus alumnos, fomentando un entorno de aprendizaje más integrador y eficaz.

Temas principales

Explorar diversas metodologías de enseñanza: Investigar diversas técnicas de enseñanza y sus aplicaciones en diferentes contextos de clase.
Comprender cómo absorben la información los alumnos: Profundice en los procesos cognitivos que influyen en el modo en que niños y adultos aprenden y retienen los conocimientos.
Minimizar las interrupciones en el aula para un aprendizaje óptimo: Aprenda métodos para gestionar eficazmente el entorno del aula, reduciendo las distracciones y mejorando las oportunidades de aprendizaje.
Adaptar los métodos de enseñanza para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes: Estudiar la importancia de la flexibilidad en la enseñanza y cómo adaptar los enfoques instructivos para ajustarse a las diversas necesidades de los estudiantes.
Examinar los múltiples estilos de aprendizaje: Analizar ocho estilos de aprendizaje distintos y sus implicaciones para la enseñanza diferenciada.
Identificar las preferencias pedagógicas personales: Establecer un estilo de enseñanza que refleje los puntos fuertes individuales y responda a la dinámica del aula.
Aplicar técnicas de gestión del aula: Desarrollar habilidades prácticas para gestionar el comportamiento en el aula, mantener la concentración y crear un entorno de aprendizaje positivo.

REQUISITOS DEL CURSO

Este curso no tiene requisitos previos.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso ayudará a los estudiantes a avanzar en sus conocimientos y habilidades para crear un entorno en el aula que fomente la enseñanza y el aprendizaje eficaces. Los estudiantes explorarán una breve historia de la educación y la disciplina, obteniendo una visión de cómo estos conceptos han evolucionado con el tiempo. El curso proporcionará técnicas prácticas de disciplina que se pueden aplicar cuando sea necesario, al tiempo que ofrece estrategias para minimizar los problemas de disciplina antes de que surjan.

A lo largo del curso, los estudiantes profundizarán en su comprensión de las perturbaciones en el aula y aprenderán a evaluarlas para apoyar mejor a los alumnos. Al final del curso, los estudiantes comenzarán a desarrollar su propio enfoque para gestionar el comportamiento en el aula de manera eficaz y proactiva.

Temas principales

Amasar conocimientos relacionados con la investigación actual sobre métodos de enseñanza y mejora de la instrucción: Adquirir conocimientos sobre los métodos de enseñanza actuales y las estrategias para mejorar la calidad y la eficacia de la instrucción en el aula.
Ampliar la comprensión de las técnicas para enriquecer la instrucción: Explorar diversas técnicas y enfoques para mejorar el proceso de instrucción y crear un entorno de aprendizaje más dinámico.
Aumentar el conocimiento de las teorías sobre la gestión eficaz del aula: Estudiar las teorías fundamentales que subyacen a la gestión eficaz de las aulas y cómo contribuyen a crear una atmósfera de aprendizaje productiva.
Expresar la comprensión de las cuestiones que afectan a las diversas necesidades de los alumnos: Desarrollar una comprensión de los diversos factores que afectan a las necesidades de los estudiantes en el aula y cómo abordarlos eficazmente.
Fomentar el aprendizaje de los alumnos mediante una gestión eficaz del aula: Utilizar estrategias de gestión del aula que promuevan la participación de los alumnos y creen un entorno de aprendizaje propicio.
Crear un sistema de supervisión del aula utilizando intervenciones progresivas en el comportamiento: Diseñar un sistema de gestión del aula que incorpore intervenciones conductuales y sistemas de apoyo para fomentar un comportamiento positivo.
Reconocer los retos asociados a las necesidades especiales en el aula: Identificar los retos específicos relacionados con el trabajo con niños con necesidades especiales y cómo ajustar los métodos de enseñanza y las estrategias de gestión para satisfacer esas necesidades.

REQUISITOS DEL CURSO

EDU2133 es un curso avanzado. Los estudiantes que deseen tomar esta clase deben haber completado EDU1133 Disciplina en la Escuela.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso ayudará a los estudiantes a identificar y evaluar comportamientos problemáticos y a desarrollar intervenciones basadas en pruebas para reducir dichos comportamientos y promover acciones prosociales que mejoren el rendimiento académico. El contenido es relevante para diversas funciones de supervisión y aborda las necesidades de las personas que trabajan con niños de distintos grupos de edad. El curso cubre estrategias para guiar y corregir eficazmente a los niños, centrándose en cómo los adultos pueden fomentar habilidades pro-sociales y de autorregulación positivas.

Los alumnos reforzarán su comprensión de la relación entre el entorno del aula, el comportamiento de los alumnos y el aprendizaje académico. Además, el curso mejorará el conocimiento de las normas disciplinarias y de supervisión y sus implicaciones para el control de profesores y alumnos. Una parte del curso se dedicará a la toma de decisiones informadas en relación con las estrategias de gestión del aula.

Temas principales

Obtenga Estrategias Prácticas de Comportamiento para Abordar los Retos de la Gestión del Aula: Aprenda técnicas eficaces para minimizar los comportamientos perturbadores y mejorar la dinámica del aula.
Desarrollar recomendaciones de gestión eficaces basadas en las observaciones del aula: Utilizar las observaciones para elaborar soluciones de gestión prácticas adaptadas a entornos de clase específicos.
Comparar y contrastar diversos enfoques disciplinarios y de gestión del aula: Examinar y evaluar diferentes estilos de gestión para determinar su eficacia en diversos escenarios de enseñanza.
Diseñar un plan integral de gestión del aula: Crear una estrategia global para gestionar el comportamiento en el aula adaptada a cada entorno de enseñanza.
Demostrar la capacidad de impartir una clase eficaz: Demostrar competencia para dirigir sesiones de instrucción manteniendo el control del entorno de la clase.
Establezca una rutina de gestión para diversas poblaciones de estudiantes y entornos educativos: Crear prácticas de gestión adaptables que aborden las necesidades de los estudiantes con TDAH, estudiantes superdotados, estudiantes de inglés y otras poblaciones especializadas.
Reconocer las limitaciones de un enfoque universal de la disciplina: Comprender que ningún método disciplinario es eficaz en todas las situaciones, lo que requiere aplicaciones flexibles y adaptadas al contexto.

REQUISITOS DEL CURSO

Este curso no tiene requisitos previos.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso examina exhaustivamente las mejores prácticas en la gestión del aula y del comportamiento. Los participantes explorarán estrategias para organizar el tiempo, los materiales y el espacio del aula, junto con enfoques prácticos para gestionar los comportamientos individuales y de grupos grandes de estudiantes, las transiciones y otras disposiciones esenciales del aula. Las metodologías tratadas en este curso dotarán a los participantes de las herramientas necesarias para aplicar estas técnicas en diversos entornos educativos con el fin de crear entornos de aprendizaje seguros, favorables y eficaces.

El curso también aborda la naturaleza polifacética de la supervisión de un aula, guiando a los participantes en el desarrollo de las habilidades necesarias para coordinar y supervisar las actividades del aula con mayor eficacia. Los participantes aprenderán a reafirmarse como figuras de autoridad a la vez que cultivan relaciones positivas y constructivas con los alumnos, fomentando un entorno propicio para la disciplina y el compromiso.

Temas principales

Optimizar la disposición y el equipamiento del aula para mejorar el comportamiento: Explore cómo organizar eficazmente el espacio y los materiales del aula para promover el comportamiento y el compromiso positivos de los alumnos.
Implemente reglas y procedimientos para minimizar los comportamientos perturbadores: Aprenda a crear y aplicar normas y procedimientos transparentes y coherentes que ayuden a reducir los problemas de comportamiento y a mantener un entorno de aprendizaje ordenado.
Fomentar un entorno de aprendizaje positivo: Descubra estrategias para cultivar una atmósfera alentadora e inclusiva en el aula que favorezca el crecimiento académico y personal.
Incorporar técnicas para fomentar la amistad y las habilidades sociales: Aprender métodos para mejorar las habilidades interpersonales de los alumnos, creando una comunidad en el aula basada en el respeto y la colaboración.
Diseñar la instrucción para evitar los problemas de gestión del aula: Entender cómo desarrollar planes de instrucción que anticipen y prevengan los problemas comunes de gestión del aula, facilitando transiciones fluidas y la concentración sostenida de los estudiantes.
Comunicarse eficazmente con estudiantes y cuidadores: Adquirir habilidades de comunicación claras y productivas con los estudiantes y sus cuidadores, fomentando relaciones sólidas que mejoren los resultados de los estudiantes.
Aplicar habilidades de observación y herramientas de evaluación funcional de la conducta: Dominar técnicas de observación y evaluación de conductas problemáticas a través de evaluaciones funcionales de la conducta, que permitan implementar intervenciones dirigidas.

REQUISITOS DEL CURSO

EDU2358 es un curso avanzado. Los estudiantes que deseen tomar esta clase deben haber completado EDU1158 Educación.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso examina diversos enfoques para la gestión eficaz del aula. Explora el comportamiento de los alumnos, la preparación del aula, la configuración, las técnicas de gestión y los diferentes modelos de disciplina. Se hace hincapié en la construcción de relaciones con los estudiantes, el establecimiento de rutinas en el aula y la organización del espacio físico para un aprendizaje óptimo. El curso también aborda el delicado equilibrio entre afirmar la autoridad y mantener un comportamiento accesible y de apoyo.

Los estudiantes adquirirán una amplia gama de herramientas para aplicar en el aula. Desarrollar relaciones sólidas y conexiones significativas con los estudiantes es crucial para minimizar los problemas de comportamiento, y este curso guiará a los estudiantes a través de los pasos necesarios para lograrlo. Además, el curso destaca la importancia de la coherencia y la flexibilidad en la gestión del aula, ayudando a los estudiantes a entender cómo mantener el control sin dejar de adaptarse a las necesidades de sus alumnos.

Temas principales

Planifique la distribución del aula para una eficiencia y eficacia óptimas: Diseñe un formato de aula que maximice el aprendizaje y la productividad, promoviendo un entorno educativo eficaz.
Diseñe atributos físicos y mobiliario que faciliten las transiciones, la seguridad y el flujo de tráfico: organice las características físicas del aula para garantizar la fluidez de movimientos, la seguridad y un flujo organizado de actividades.
Establecer procedimientos y directrices en el aula para fomentar un ambiente positivo: Desarrollar procedimientos claros y eficaces que promuevan un entorno de aprendizaje constructivo y de apoyo.
Crear un programa coherente para apoyar la gestión del aula: Diseñe un programa que garantice rutinas y prácticas coherentes para mantener un entorno estable y estructurado en el aula.
Demostrar conocimientos y aptitudes para gestionar el clima emocional del aula: Demostrar competencia para supervisar y fomentar el bienestar emocional de los alumnos, garantizando una atmósfera de apoyo e integración en el aula.
Inspirar y motivar a los estudiantes hacia el logro: Cultivar estrategias para animar e inspirar a los estudiantes, guiándolos hacia el éxito académico y personal.
Supervisar, Evaluar y Abordar la Conducta de los Alumnos con Intervenciones Adecuadas: Desarrollar las habilidades para observar y evaluar la conducta de los estudiantes e implementar intervenciones adecuadas para promover resultados positivos en el comportamiento.

REQUISITOS DEL CURSO

EDU2378 es un curso avanzado. Los estudiantes que deseen tomar esta clase deben haber completado EDU1148 Educación.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso profundiza en los principios esenciales de la gestión de un aula virtual desde la perspectiva del instructor. Los estudiantes explorarán el establecimiento de normas básicas claras, la regulación del comportamiento y la creación de un entorno propicio para el aprendizaje en línea. Se prestará especial atención a los retos propios de las aulas virtuales, como mantener el compromiso de los estudiantes, fomentar la colaboración y gestionar los comportamientos disruptivos. Además, el curso investigará diversas estrategias para mejorar la enseñanza en línea, incluyendo el desarrollo de protocolos de comunicación eficaces y el fomento de un ambiente de aprendizaje positivo en un espacio digital.

También se examinarán las tecnologías educativas que apoyan a los instructores en diferentes aspectos de la enseñanza en línea. Estas herramientas abarcarán una serie de funciones, como el diseño de clases, los sistemas de calificación, las evaluaciones y los mecanismos de retroalimentación. El curso hará hincapié en cómo integrar perfectamente estas tecnologías en las aulas virtuales, mejorando la eficiencia y la eficacia de las prácticas docentes. Al final del curso, los estudiantes estarán equipados con diversas habilidades para gestionar un aula virtual con confianza y competencia, asegurando el éxito de sus alumnos en línea.

Temas principales

Establecer normas básicas para un aula virtual: Aprenda a crear directrices claras y eficaces para garantizar un entorno de aprendizaje en línea estructurado y respetuoso.
Regular el comportamiento de los estudiantes en los espacios digitales: Explora técnicas para gestionar el comportamiento de los estudiantes y abordar los desafíos en un entorno virtual.
Utilizar las tecnologías educativas para la gestión del aula: Descubra herramientas y plataformas que mejoran la organización de la clase, la comunicación y la impartición de las lecciones.
Diseñar y aplicar lecciones eficaces en línea: Entender cómo estructurar y presentar lecciones atractivas adaptadas a las aulas virtuales.
Crear sistemas de evaluación y retroalimentación para el aprendizaje en línea: Aprenda a diseñar evaluaciones y proporcionar comentarios constructivos para apoyar el progreso de los estudiantes en un entorno en línea.
Fomentar la participación y la colaboración de los estudiantes: Examinar estrategias para promover la participación activa y la colaboración entre los estudiantes en un espacio digital.
Afrontar los retos de la enseñanza en línea: Investigar problemas comunes en la enseñanza en línea, como las interrupciones tecnológicas y la falta de compromiso de los estudiantes, y desarrollar soluciones para superarlos.

REQUISITOS DEL CURSO

EDU2142 es un curso avanzado. Los estudiantes que deseen tomar esta clase deben haber completado EDU1148 Educación.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso examina cómo la educación infantil influye positivamente en los resultados a largo plazo de los niños pequeños. Reconociendo la importancia del desarrollo de habilidades sociales, la educación temprana proporciona una oportunidad esencial para que los niños cultiven estas habilidades. El curso explorará el desarrollo físico y psicológico de los niños pequeños, centrándose en el fomento del comportamiento prosocial y abordando acciones indeseables como la agresión.

Los alumnos serán capaces de identificar los elementos clave que suelen encontrarse en las aulas de educación infantil. Se hará hincapié en el desarrollo de actividades atractivas y adecuadas a la edad, asegurándose de que se adaptan a las etapas de desarrollo de los niños. El curso también investigará la importancia de apoyar el desarrollo de habilidades sociales en los niños pequeños y proporcionará técnicas para evaluar el progreso de los niños bajo su cuidado.

Temas principales

Relatar el crecimiento y desarrollo de un niño desde el nacimiento hasta los ocho años: Explora los hitos críticos del desarrollo en el crecimiento físico, cognitivo y emocional desde la infancia hasta la niñez temprana.
Comprender los principios de las prácticas adecuadas al desarrollo de los niños: Un conocimiento profundo de las prácticas que se ajustan a las etapas de desarrollo de los niños garantiza una enseñanza eficaz y adecuada a la edad.
Establecer una filosofía educativa: Desarrollar una filosofía personal y profesional de la educación que se alinee con las mejores prácticas en el desarrollo y la pedagogía de la primera infancia.
Comprender los métodos para fomentar el desarrollo social del niño: Examinar estrategias para guiar a los niños pequeños en su desarrollo social, centrándose en fomentar las interacciones positivas y la inteligencia emocional.
Mejorar las interacciones entre padres y profesores mediante diversos enfoques: Aprender diversas técnicas para fortalecer la comunicación y la colaboración con los padres para apoyar el desarrollo de los niños.
Aplicar diversos modelos curriculares para el aprendizaje infantil: Explorar y comprender diferentes sistemas curriculares diseñados para optimizar las experiencias de aprendizaje de los niños pequeños.
Comprender el papel de la tecnología en la educación infantil: Analizar cómo la tecnología puede integrarse eficazmente en la educación infantil para apoyar el aprendizaje y el desarrollo.

REQUISITOS DEL CURSO

EDU2256 es un curso avanzado. Los estudiantes que deseen tomar esta clase deben haber completado EDU1148 Educación.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso profundiza en los retos y oportunidades asociados al liderazgo educativo, centrándose explícitamente en la gestión del aula. Los estudiantes se involucrarán con nuevos conceptos y técnicas diseñados para ampliar sus competencias profesionales de forma innovadora. El curso abarcará las habilidades de liderazgo dentro del aula, al tiempo que abordará las actitudes laborales y las dinámicas sociales que conforman el entorno del aula. Además, los estudiantes adquirirán conocimientos para formular la misión, la visión y los valores adaptados al entorno del aula.

A lo largo de este curso, los alumnos desarrollarán estrategias y conocimientos para ejercer un liderazgo eficaz en el aula. Mejorarán sus habilidades organizativas y adquirirán la capacidad de transformar los conocimientos esenciales en comprensión práctica. El curso hace hincapié en la planificación, la organización y el liderazgo dentro del aula, al tiempo que explora elementos clave como los rasgos de personalidad, las actitudes y los comportamientos laborales que influyen en el entorno de aprendizaje.

Temas principales

Reconocer teorías, modelos y resultados de investigación fundamentales sobre el liderazgo: Explorar los marcos esenciales del liderazgo y examinar las principales conclusiones de la investigación que influyen en las prácticas de liderazgo.
Identificar la dinámica de grupo: Comprender el comportamiento de grupo y los principios de interacción para mejorar la cohesión y la eficacia del equipo.
Reconocer la importancia del liderazgo para cultivar la cohesión y la eficacia del grupo: Examinar el papel fundamental de un líder en el fomento de la unidad y la mejora de la productividad de un grupo.
Desarrollar un Concepto y Objetivo Personal de Liderazgo: Cree una visión y un objetivo personalizados que se alineen con su crecimiento y madurez de liderazgo.
Investigar estrategias para establecer normas comunitarias y de asociación: Analizar los puntos de referencia y las estrategias para establecer relaciones y asociaciones comunitarias eficaces.
Demostrar conocimiento de las normas profesionales: Demostrar un conocimiento exhaustivo de las normas profesionales relevantes para su campo.
Seleccionar métodos de evaluación apropiados en su campo: Identificar y aplicar las herramientas y técnicas de evaluación más eficaces para evaluar los resultados en su área de especialización.

REQUISITOS DEL CURSO

Este curso no tiene requisitos previos.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso explorará estrategias esenciales para implementar entornos eficaces de aprendizaje en línea y semipresencial, centrándose en las diferencias entre la educación virtual y la presencial tradicional. Los estudiantes analizarán diversos enfoques para estructurar la educación en línea, haciendo hincapié en la integración de la inteligencia cultural y las herramientas de vídeo para mejorar el compromiso y la accesibilidad. El curso examinará el diseño de la enseñanza en línea, las técnicas de evaluación y la interacción del alumno, garantizando que los estudiantes adquieran las habilidades necesarias para fomentar entornos de aprendizaje en línea dinámicos e inclusivos.

Los estudiantes aprenderán a crear experiencias de aprendizaje flexibles, personalizadas y escalables. El curso hará hincapié en la importancia de desarrollar la inteligencia cultural para interactuar eficazmente con diversos alumnos en un entorno en línea globalizado. Además, los estudiantes explorarán las distinciones clave entre los métodos de enseñanza en línea y presenciales, adaptando las estrategias pedagógicas a las plataformas digitales. Además, el curso utilizará herramientas de vídeo para mejorar las experiencias de aprendizaje en línea y proporcionará a los estudiantes las mejores prácticas para diseñar cursos y evaluaciones adaptados a los espacios digitales.

Temas principales

Comprender los fundamentos del aprendizaje en línea y combinado: Explorar los conceptos clave y las estructuras de los entornos educativos en línea y mixtos, incluida la integración de herramientas digitales para apoyar experiencias de aprendizaje flexibles y adaptables.
Examinar los principios básicos para una pedagogía digital eficaz: Analizar las estrategias pedagógicas que optimizan el aprendizaje en entornos virtuales, centrándose en los enfoques centrados en el estudiante que promueven el compromiso y la retención de conocimientos.
Diferenciar entre métodos de enseñanza en línea y presenciales tradicionales: Identificar y evaluar las distinciones críticas entre las prácticas de enseñanza en línea y presenciales, haciendo hincapié en la adaptación de técnicas para un contexto digital.
Desarrollar la inteligencia cultural para entornos de aprendizaje globalizados: Aprenda a fomentar la sensibilidad y la conciencia cultural en diversas aulas en línea, garantizando experiencias de aprendizaje inclusivas y equitativas a través de diversos orígenes culturales.
Utilizar herramientas de vídeo para mejorar la participación en el aprendizaje en línea: Adquiera destreza en el uso de herramientas modernas de creación de vídeo para diseñar contenidos multimedia atractivos que respalden los objetivos de la enseñanza y mejoren la interacción del alumno.
Identificar las mejores prácticas para el diseño y la evaluación de cursos en línea: Investigar estrategias eficaces para estructurar cursos en línea y desarrollar evaluaciones que midan el aprendizaje de los estudiantes y promuevan la integridad académica.
Participar en técnicas para maximizar la interacción de los estudiantes en espacios digitales: Dominar el uso de herramientas interactivas y estrategias para aumentar la participación de los estudiantes, la colaboración y el compromiso en un entorno de aprendizaje en línea.

REQUISITOS DEL CURSO

EDU2688 es un curso avanzado. Los estudiantes que deseen tomar esta clase deben haber completado EDU1688 Educación en línea.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso continúa EDU1688 Educación en línea, un programa integral centrado en la enseñanza de inglés y otras materias en un entorno en línea. Prepara a los estudiantes para enseñar eficazmente inglés en línea, mientras que los principios tratados también se aplican a la enseñanza de otros idiomas y asignaturas, siempre que el instructor posea la especialización necesaria. El curso hace hincapié en las habilidades pedagógicas y las competencias tecnológicas esenciales para el éxito de la enseñanza en línea.

Los estudiantes comenzarán desarrollando las habilidades necesarias para crear y estructurar lecciones prácticas en línea, adaptando los métodos de enseñanza tradicionales al entorno digital. Explorarán cómo modificar las técnicas convencionales para adaptarlas a las plataformas en línea e incorporar elementos interactivos como cuestionarios y debates para aumentar la participación. Además de aplicar métodos establecidos, los estudiantes diseñarán sus propias lecciones y cursos, equilibrando estrategias probadas con enfoques innovadores para crear experiencias de aprendizaje en línea impactantes.

Temas principales

Identificar y atraer a posibles estudiantes en línea: Explorar estrategias para encontrar y captar estudiantes en el entorno del aprendizaje en línea, incluido el marketing digital y la captación de estudiantes.
Desarrolle planes de lecciones en línea eficaces: Aprenda a estructurar y crear lecciones en línea utilizando diversas herramientas y técnicas para garantizar el éxito de la enseñanza a distancia.
Gestionar los retos de la enseñanza en línea: Comprender los retos cotidianos de la enseñanza en línea, como los problemas técnicos y el compromiso de los estudiantes, y desarrollar estrategias para superarlos.
Diseñar lecciones para la transferencia de conocimientos a distancia: Se centra en los métodos para impartir conocimientos de forma eficaz a través de las distancias, garantizando que los estudiantes comprendan el material como si estuvieran en un aula física.
Cultivar la humildad y la apertura en la enseñanza en línea: Aprenda la importancia de aceptar diferentes perspectivas y mantener un enfoque centrado en el estudiante en línea.
Mantener la profesionalidad en la enseñanza en línea: insistir en la importancia de la vestimenta, el aseo y el decoro profesionales, incluso cuando se enseña a distancia desde casa.
Ser mentor de aspirantes a educadores en línea: Adquiera las habilidades necesarias para ayudar a otros a desarrollar su experiencia y enseñar eficazmente en línea, fomentando una comunidad de educadores.

REQUISITOS DEL CURSO

Este curso no tiene requisitos previos.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso investigará la motivación como mecanismo para proporcionar a los individuos una razón para actuar, analizando una variedad de metodologías para determinar su eficacia relativa. Un objetivo primordial del liderazgo eficaz es inspirar a los demás para que alcancen su máximo potencial, pero determinadas estrategias pueden disminuir inadvertidamente la motivación. En consecuencia, el curso hará hincapié en la aplicación juiciosa de las técnicas de motivación para garantizar los resultados más favorables.

Los estudiantes explorarán diversos enfoques para inspirar a los individuos, adaptando estos métodos para abordar las necesidades de cada persona. Se hará hincapié en el cultivo de las habilidades esenciales de escucha activa y observación aguda, que son cruciales para la motivación convincente. Además, el curso mejorará la capacidad de comunicación, permitiendo a los estudiantes articular directrices claras y precisas que establezcan expectativas bien definidas, mejorando así sus capacidades de liderazgo y motivación.

Temas principales

Reconocer la amplia gama de técnicas motivacionales: Explorar una variedad de enfoques motivacionales y sus aplicaciones prácticas.
Desarrollar la competencia para diseñar y aplicar sistemas de incentivos eficaces: Dominar la capacidad de crear y administrar estructuras de incentivos impactantes que mejoren el rendimiento.
Comprender cómo los sistemas de incentivos atraen y retienen a los individuos: Analice los factores que hacen que los programas de incentivos sean eficaces para fomentar el compromiso individual a largo plazo.
Aprenda a alinear los procesos organizativos con los sistemas de incentivos: Investigar estrategias para sincronizar los procedimientos organizativos con los mecanismos de incentivos para mejorar la eficiencia y los resultados.
Reconocer el papel fundamental de la motivación en la consecución de objetivos: Comprender la importancia de motivar a las personas para que alcancen hitos personales y organizativos.
Diferenciar entre estrategias para motivar a individuos y a grupos: Cultivar una comprensión matizada de las distintas metodologías necesarias para motivar a los individuos en comparación con los equipos colectivos.
Aumentar la conciencia del estilo y las habilidades personales de comunicación: Fortalecer la autoconciencia de los enfoques de comunicación para mejorar la eficacia del liderazgo y la motivación.

REQUISITOS DEL CURSO

Este curso no tiene requisitos previos.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso introducirá a los estudiantes en los principios fundamentales de la Enseñanza del Inglés a Hablantes de Otras Lenguas (TESOL), proporcionando una visión general de su historia, conceptos clave y mejores prácticas. Los estudiantes explorarán teorías esenciales de aprendizaje de idiomas, métodos y los principios subyacentes de la Adquisición de Segundas Lenguas (SLA) para entender cómo los estudiantes adquieren y desarrollan competencia en inglés. El curso hará hincapié en la importancia de estos marcos teóricos en la conformación de la enseñanza de idiomas moderna y proporcionar información sobre la evolución de TESOL como un campo. A través de conferencias y debates interactivos, los estudiantes desarrollarán la capacidad de contextualizar TESOL dentro del panorama educativo más amplio.

Partiendo de esta base teórica, los alumnos estudiarán y utilizarán métodos prácticos de enseñanza TESOL para desarrollar la pronunciación, el vocabulario y las habilidades gramaticales de los alumnos. El curso guiará a los estudiantes en la aplicación de estrategias eficaces para la enseñanza de la pronunciación en Inglés, ayudando a los estudiantes a navegar por las complejidades de los sonidos y la entonación. Además, los estudiantes explorarán la importancia de enseñar vocabulario sistemáticamente, centrándose en el aprendizaje basado en el contexto. En las secciones finales, el curso cubrirá los enfoques esenciales para la enseñanza de la gramática, haciendo hincapié en las técnicas comunicativas y centradas en el alumno. Al final del curso, los estudiantes estarán equipados con una base sólida tanto en la teoría como en la práctica de TESOL.

Temas principales

Introducción e Historia de TESOL: Comprensión de los orígenes y evolución de TESOL como disciplina.
Teorías y métodos de enseñanza TESOL: Investigación de diversos enfoques y métodos de enseñanza, incluyendo la enseñanza comunicativa de idiomas, el aprendizaje basado en tareas y los métodos centrados en el alumno.
Adquisición de segundas lenguas (SLA): Examen de los procesos y factores que influyen en la adquisición de una segunda lengua.
Enseñanza de la pronunciación: Técnicas para enseñar los sonidos y patrones del habla inglesa.
Enseñanza del vocabulario: Métodos eficaces para ampliar el vocabulario de los alumnos mediante una enseñanza basada en el contexto.
Enseñanza de la gramática: enseñar estructuras gramaticales de forma significativa y comunicativa.
Analizar las teorías de adquisición del lenguaje: Examinar las teorías fundacionales de la adquisición del lenguaje y su relevancia para la enseñanza del inglés como segunda lengua, incluyendo las perspectivas conductistas, cognitivas y socioculturales.

REQUISITOS DEL CURSO

EDU2742 es un curso avanzado. Los estudiantes que deseen tomar esta clase deben haber completado EDU1742 TESOL.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso se basará en los principios fundamentales de EDU1742 TESOL, guiando a los estudiantes a una exploración en profundidad del diseño curricular y la planificación de lecciones adaptadas a los estudiantes de inglés. Los estudiantes desarrollarán la capacidad de crear planes de estudio TESOL cohesivos y eficaces, integrando habilidades esenciales como escuchar, hablar, leer y escribir en planes de lecciones bien estructurados. El curso también se centrará en las técnicas de gestión del aula que fomentan un ambiente de aprendizaje inclusivo y de apoyo, lo que permite a los educadores para manejar diversas necesidades de los estudiantes con eficacia.

Un aspecto vital de este curso será la integración de la sensibilidad cultural en las prácticas docentes, destacando la importancia de respetar e incorporar los antecedentes culturales de los alumnos en el plan de estudios. Los estudiantes también conocerán metodologías avanzadas para enseñar a escuchar, hablar, leer y escribir. Al final del curso, los estudiantes habrán dominado la capacidad de crear lecciones centradas en el alumno y culturalmente sensibles que aborden las necesidades holísticas de los estudiantes de idiomas.

Temas principales

Diseño curricular en TESOL: Desarrollo de planes de estudio integrales que integren las habilidades lingüísticas y satisfagan las necesidades del alumno.
Lesson Planning in TESOL: Crafting detailed, engaging lesson plans that balance structure and flexibility.
Gestión del aula: Estrategias de gestión de aulas diversas y dinámicas para fomentar entornos de aprendizaje eficaces.
Cultural Sensitivity in TESOL: Understanding and incorporating cultural diversity in teaching practices.
Enseñar a escuchar y hablar: Técnicas avanzadas para desarrollar la comprensión auditiva y la fluidez oral de los alumnos.
Enseñanza de la lectura y la escritura: Estrategias eficaces para mejorar la comprensión lectora y la expresión escrita de los alumnos.
Implementar Estrategias Efectivas para la Evaluación del Lenguaje: Explorar los principios y técnicas necesarias para evaluar la competencia lingüística de los estudiantes, incluyendo métodos de evaluación formativa y sumativa adaptados al contexto TESOL.

REQUISITOS DEL CURSO

EDU3742 es un curso avanzado. Los estudiantes que deseen tomar esta clase deben haber completado EDU2742 TESOL II.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso se centrará en el perfeccionamiento de las estrategias avanzadas de TESOL, haciendo hincapié en los mecanismos de evaluación y retroalimentación esenciales para supervisar el progreso del alumno y garantizar una enseñanza eficaz. Los estudiantes explorarán una variedad de herramientas de evaluación diseñadas para medir la competencia lingüística con precisión, lo que les permite adaptar la instrucción basada en las necesidades individuales del alumno. El curso también cubrirá técnicas efectivas para la corrección de errores y para proporcionar una retroalimentación constructiva, asegurando que los estudiantes son guiados hacia la mejora de una manera solidaria.

Además de dominar las prácticas de evaluación, los estudiantes profundizarán en el desarrollo de materiales, aprendiendo a crear y adaptar recursos para mejorar la enseñanza de idiomas. El curso también hará hincapié en el desarrollo profesional de los profesores de TESOL, equipando a los estudiantes con las habilidades necesarias para mantenerse a la vanguardia del campo a través del aprendizaje continuo. Además, el curso explorará la integración de las cuatro habilidades lingüísticas clave -escuchar, hablar, leer y escribir- en lecciones y planes de estudio cohesivos. Al final del curso, los estudiantes tendrán una comprensión global de cómo diseñar, evaluar e impartir lecciones integradas TESOL mientras avanzan en su desarrollo profesional dentro de la comunidad TESOL.

Temas principales

Assessment and Evaluation in TESOL: Designing and implementing assessments that accurately measure language proficiency and learner progress.
Corrección de errores y retroalimentación: Estrategias eficaces para proporcionar retroalimentación constructiva y gestionar la corrección de errores de manera solidaria.
Desarrollo de materiales en TESOL: Creación y adaptación de materiales didácticos a las necesidades y contextos de los alumnos.
Desarrollo profesional para profesores de TESOL: Estrategias para la formación continua y el crecimiento en el campo TESOL.
Integrating Skills in TESOL: Developing lessons and curricula seamlessly integrating listening, speaking, reading, and writing.
Rediseño integrado de TESOL: Reimagining and innovating TESOL curricula and teaching practices for more holistic and practical instruction.
Explore técnicas pedagógicas avanzadas para la enseñanza de idiomas: Profundizar en métodos de enseñanza innovadores para estudiantes avanzados de ESL, haciendo hincapié en la instrucción diferenciada, andamiaje y enfoques centrados en el estudiante.

REQUISITOS DEL CURSO

Este curso no tiene requisitos previos.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso capacitará a los alumnos para articular y presentar ideas, argumentos y posturas de forma eficaz en contextos cara a cara, una habilidad esencial en el acelerado mundo tecnológico actual. Mientras que las oportunidades para desarrollar habilidades de presentación pueden ser limitadas, este curso proporciona la formación necesaria para convertirse en oradores públicos seguros y persuasivos a través del aprendizaje práctico y la aplicación práctica. Los alumnos aprenderán a comunicarse de forma clara y convincente en diversos escenarios.

En este curso se abordará la construcción y pronunciación de múltiples tipos de discursos, incluidos los discursos informativos y persuasivos. Los alumnos investigarán, esbozarán y desarrollarán discursos para garantizar presentaciones estructuradas e impactantes. El curso también reduce la ansiedad haciendo hincapié en la preparación y el perfeccionamiento de las habilidades para hablar en público. Además, se explorará la importancia de la escucha activa y la atención durante las presentaciones y las situaciones informales de hablar en público que los estudiantes puedan encontrar. Al final del curso, los alumnos estarán bien preparados para realizar presentaciones eficaces en diversos contextos profesionales y sociales.

Temas principales

Construir y pronunciar discursos informativos y persuasivos: Aprender a crear y presentar varios tipos de discursos adaptados a diferentes audiencias y propósitos.
Desarrollar habilidades eficaces de investigación y esquematización: Adquiera destreza en la investigación de temas y la redacción de discursos para realizar presentaciones claras y lógicas.
Reducir la ansiedad al hablar en público: Explore técnicas para superar el nerviosismo y convertirse en un orador más seguro ante el público.
Mejore sus habilidades para hablar en público: Mejore la expresión vocal, el lenguaje corporal y las técnicas de presentación para cautivar al público.
Comprender la importancia de la escucha activa: Aprender a escuchar con atención y a responder adecuadamente durante las intervenciones orales formales e informales.
Prepárese para hablar en público en situaciones informales: Aprenda a hablar con seguridad en situaciones improvisadas o informales.
Destacar el papel de la preparación para hablar con éxito: Comprender el papel fundamental de una preparación minuciosa para garantizar una oratoria eficaz y persuasiva.

REQUISITOS DEL CURSO

ENG2154 es un curso avanzado. Los estudiantes que deseen tomar esta clase deben haber completado ENG1154 Presentaciones eficaces.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso se basará en los fundamentos establecidos en ENG1154 Presentaciones Eficaces, mejorando aún más la confianza de los estudiantes y reduciendo la ansiedad al hablar en público mediante la inmersión en un entorno rico en oportunidades de práctica. Los alumnos aprenderán a desenvolverse en diversos formatos orales, como la oratoria extemporánea, las entrevistas de trabajo, la dirección de debates y la realización de presentaciones importantes. El curso explora los elementos clave esenciales para el éxito de las presentaciones, tales como el desarrollo de un punto central de manera efectiva, hablar con claridad, perfeccionar las técnicas de entrega, y mantener la participación de la audiencia.

Los alumnos estarán mejor preparados para situaciones que exijan hablar en público. Los ejercicios de búsqueda de material y de concentración en los puntos más relevantes ayudarán a una preparación eficaz. Además de la expresión oral, el curso hace hincapié en la importancia de la atención, ya que para hablar en público con eficacia es necesario saber escuchar. Los alumnos perfeccionarán su capacidad de escucha crítica y obtendrán información valiosa sobre las estrategias que mejoran o dificultan su rendimiento oral. A través de este curso, desarrollarán un enfoque integral de la comunicación, asegurándose de que pueden adaptarse a diversas situaciones de habla con confianza y compostura.

Temas principales

Comprender los fundamentos de la oratoria: Ganar confianza y superar la ansiedad en un ambiente de apoyo, impulsado por la práctica.
Explore los principios básicos de una presentación eficaz: Aprenda a desarrollar presentaciones claras y atractivas adaptadas a diversos contextos.
Diferenciar varios formatos de expresión oral: Practicar la expresión oral extemporánea, las entrevistas de trabajo, la dirección de debates y las presentaciones formales.
Definir la capacidad de escucha crítica: Aumente su capacidad de escuchar atentamente y aplique la retroalimentación para mejorar su rendimiento al hablar en público.
Descubra cómo investigar y concentrarse en el material pertinente: Aprenda técnicas para gestionar la investigación y concentrarse en los puntos críticos para lograr discursos eficaces.
Identificar los conceptos básicos de la participación del público: Desarrollar estrategias para cautivar y mantener la atención de la audiencia a lo largo de una presentación.
Realizar una autorreflexión para mejorar la oratoria: Analizar los puntos fuertes y débiles personales para perfeccionar sus habilidades como orador público.

REQUISITOS DEL CURSO

HUM2166 es un curso avanzado. Los estudiantes que deseen tomar esta clase deben haber completado HUM1166 Ética.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso, continuación de HUM1166, profundizará la comprensión de los estudiantes de la ética relativa al comportamiento humano y proporcionará una exploración más matizada de las teorías clave de la filosofía moral. Ofrecerá un examen exhaustivo pero centrado de las cuestiones centrales de la filosofía moral. Los estudiantes ampliarán sus conocimientos sobre cuestiones recurrentes del debate ético, incluyendo por qué algunos individuos son más propensos a la deshonestidad, cómo se interpreta la justicia en diversos contextos y cómo la adaptabilidad influye en las perspectivas morales y las respuestas emocionales.

Además, los estudiantes desarrollarán la capacidad de aplicar estas filosofías y conceptos morales a cuestiones éticas contemporáneas, lo que les permitirá formar posiciones sólidas y coherentes. El curso también mejorará la capacidad de los estudiantes para evaluar críticamente si los valores de la sociedad están en declive y comprender cómo estos cambios afectan al comportamiento humano y a los procesos de toma de decisiones.

Temas principales

Explore las teorías morales avanzadas: Profundiza en los complejos marcos de la filosofía moral y sus implicaciones para el comportamiento humano.
Examinar dilemas éticos: Analizar cuestiones éticas clave como las causas del comportamiento deshonesto y su variabilidad entre individuos.
Evaluar la equidad en distintos contextos: Investigar cómo se aplica la justicia en diferentes contextos sociales y morales.
Diferenciar entre marcos éticos: Comparar y contrastar diversas teorías morales para comprender su aplicación a los problemas contemporáneos.
Analizar la adaptabilidad en las perspectivas éticas: Comprender cómo la adaptabilidad da forma a los puntos de vista morales y a las respuestas emocionales ante situaciones éticas.
Evaluar el declive de los valores sociales: Examinar críticamente si los valores sociales están disminuyendo y cómo afecta esto a la toma de decisiones.
Aplicar teorías éticas a problemas actuales: Comprometerse en la aplicación práctica de las filosofías morales a los desafíos éticos actuales, formando juicios razonados y coherentes.

REQUISITOS DEL CURSO

Este curso no tiene requisitos previos.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso examina los cambios en el desarrollo que se producen a lo largo de la vida, centrándose principalmente en cómo pueden definirse estos cambios a medida que los individuos envejecen y adquieren experiencia. El curso cubrirá varios aspectos del desarrollo, incluyendo el crecimiento físico, la percepción, la cognición y las interacciones sociales. Explorará los importantes ciclos de aprendizaje y las transformaciones que experimentan los niños a medida que maduran, abordando la adquisición del lenguaje, la regulación emocional, el razonamiento moral, el desarrollo de la personalidad y la formación del apego.

Los estudiantes desarrollarán un profundo conocimiento del desarrollo infantil desde el nacimiento hasta la edad adulta. El curso hace hincapié en la importancia de los acontecimientos de la vida temprana en la configuración del futuro de un niño, determinando si prosperan o se enfrentan a desafíos más adelante en la vida. Los estudiantes obtendrán una visión de los procesos fundamentales del desarrollo, cómo estos procesos cambian con el tiempo, y las razones detrás de estas modificaciones.

Temas principales

Examinar el crecimiento físico y el desarrollo cognitivo: Analizar las etapas de desarrollo físico y cognitivo de los niños desde la infancia hasta la edad adulta.
Comprender la adquisición del lenguaje: Explora cómo los niños adquieren y desarrollan habilidades lingüísticas.
Investigar la regulación emocional y el razonamiento moral: Estudiar cómo los niños aprenden a gestionar las emociones y a establecer un sentido del razonamiento moral.
Explorar el desarrollo de la personalidad y el apego social: Examinar la formación de los rasgos de personalidad y el desarrollo de las relaciones sociales y de apego.
Evaluar el impacto de las primeras experiencias vitales: Comprender cómo las experiencias tempranas crean los cimientos para el éxito o las dificultades futuras.
Examinar la evolución de los procesos de desarrollo: Explorar cómo evolucionan los procesos de desarrollo a lo largo del tiempo y qué influye en estos cambios.
Analizar los factores que influyen en las modificaciones del desarrollo: Investigar los diversos factores biológicos, psicológicos y ambientales que contribuyen a las modificaciones del desarrollo.

REQUISITOS DEL CURSO

PSY3082 es un curso avanzado. Los estudiantes que deseen tomar esta clase deben haber completado PSY2082 Psicología Infantil II.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso, continuación de PSY2082 Psicología Infantil II, profundiza en los comportamientos asociados a los síndromes infantiles, centrándose en la identificación de síntomas y patrones de comportamiento. El curso involucra a los estudiantes en la evaluación diagnóstica de las psicopatologías comunes de niños y adolescentes, mientras que el examen crítico de las construcciones sociales y culturales que definen el comportamiento "normal" frente a "patológico", la cognición y la emoción.

Los estudiantes ampliarán su comprensión de cómo los niños son evaluados, diagnosticados y tratados cuando presentan condiciones de salud mental. El curso también explorará la psicopatología infantil a través de la lente de la teoría del desarrollo, permitiendo a los estudiantes a entender cómo las diversas etapas del desarrollo influyen en la manifestación de trastornos de salud mental en niños y adolescentes.

Temas principales

Examinar síndromes infantiles comunes: Analizar síntomas y patrones conductuales que caracterizan síndromes comunes en niños y adolescentes.
Comprender los criterios diagnósticos de la psicopatología infantil: Explorar los métodos de diagnóstico utilizados para evaluar las condiciones de salud mental en los niños.
Evaluar las percepciones sociales y culturales de la salud mental: Investigar cómo los puntos de vista sociales y culturales conforman la comprensión que tienen los niños del comportamiento "normal" frente al "patológico".
Estudiar la psicopatología del niño y del adolescente: Examinar diversas condiciones de salud mental y cómo se manifiestan en las diferentes etapas de desarrollo.
Explorar el papel de la teoría del desarrollo: Comprender cómo la teoría del desarrollo informa la interpretación de la psicopatología en niños y adolescentes.
Investigar las opciones de tratamiento para los trastornos infantiles: Evaluar diferentes estrategias de tratamiento para tratar los trastornos mentales de la infancia y la adolescencia.
Mejorar el conocimiento de la evaluación de la salud mental: Desarrollar una comprensión más profunda de los métodos utilizados para evaluar, diagnosticar y tratar los trastornos de salud mental en los niños.

REQUISITOS PREVIOS DEL CURSO:

SOC2295 es un curso avanzado. Los estudiantes que deseen tomar esta clase deben haber completado SOC1295 Sociología.

Debido al formato en línea, se requiere un acceso fiable a Internet y conocimientos de Microsoft Office, Teams y Zoom.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso explorará la dinámica cambiante de la sociedad, centrándose en el aumento de la violencia, la inseguridad y la inestabilidad económica. Como introducción a la sociología, los estudiantes examinarán cómo las diversas instituciones dan forma y gestionan las interacciones sociales humanas. Los científicos sociales utilizan marcos científicos establecidos para analizar el comportamiento y predecir futuras tendencias sociales, y este curso proporcionará a los estudiantes las herramientas para hacer lo mismo.

Los alumnos estudiarán las teorías sociológicas dominantes y aplicarán estos marcos para comprender mejor las complejidades de las condiciones actuales del mundo. El curso destacará la interconexión de los sistemas humanos y hará hincapié en la importancia de respetar los valores individuales. Al adquirir estos conocimientos, los estudiantes estarán mejor preparados para establecer objetivos personales y profesionales significativos y para mejorar su comprensión de los demás en un mundo cada vez más complejo.

Temas principales

Examinar las teorías sociológicas dominantes: Explorar los marcos sociológicos clave y cómo se aplican a la comprensión del comportamiento social.
Analizar las condiciones globales actuales: Investigar cómo las teorías sociológicas pueden explicar cuestiones contemporáneas como la violencia, la inseguridad y la inestabilidad económica.
Comprender el papel de las instituciones en la sociedad: Estudiar cómo las instituciones gestionan las interacciones humanas y mantienen el orden social.
Explore la interconexión de los sistemas humanos: Aprende cómo los diferentes sistemas sociales, económicos y políticos están interrelacionados y se influyen mutuamente.
Respetar los valores individuales y culturales: Adquirir una comprensión más profunda del respeto a los diversos valores y perspectivas sociales.
Predecir futuras tendencias sociales: Utilizar constructos sociológicos para anticipar posibles cambios y tendencias sociales.
Aplicar los conocimientos sociológicos a los objetivos personales: Aprender a utilizar los conocimientos sociológicos para establecer metas apropiadas y navegar por las relaciones interpersonales en un mundo complejo.

Número y nombre del curso	Descripción	Programa completo
BIO1058 Biología, Orígenes de la Vida	[Descripción del curso]	[Programa completo]
ENG1097 Literatura inglesa universitaria	[Descripción del curso]	[Programa completo]
ENG1100 Composición inglesa universitaria	[Descripción del curso]	[Programa completo]
ENG1430 Hablar en público	[Descripción del curso]	[Programa completo]
LAN1202 Lengua extranjera	[Descripción del curso]	[Programa completo]
LIT1406 Poesía	[Descripción del curso]	[Programa completo]
LIT1433 Lecturas de literatura antigua	[Descripción del curso]	[Programa completo]
MTH1103 Matemáticas universitarias	[Descripción del curso]	[Programa completo]
MTH1112 Informática	[Descripción del curso]	[Programa completo]
MUS1376 Apreciación Musical	[Descripción del curso]	[Programa completo]
PSY1292 Filosofía	[Descripción del curso]	[Programa completo]
PSY1391 Psicología	[Descripción del curso]	[Programa completo]
REL1439 Estudios Religiosos	[Descripción del curso]	[Programa completo]
SCI1206 Del polvo al ADN	[Descripción del curso]	[Programa completo]
SOC1274 Servicios caritativos	[Descripción del curso]	[Programa completo]
SOC1295 Sociología	[Descripción del curso]	[Programa completo]

Número y nombre del curso	Descripción	Programa completo
ACC1004 Contabilidad	[Descripción del curso]	[Programa completo]
*ACC2004 Contabilidad II.**	[Descripción del curso]	[Programa completo]
ACC3004 Contabilidad de costes	[Descripción del curso]	[Programa completo]
BUS1145 Ventas	[Descripción del curso]	[Programa completo]
BUS2145 Ventas II	[Descripción del curso]	[Programa completo]
BUS1221 Etiqueta y protocolos internacionales	[Descripción del curso]	[Programa completo]
BUS1337 Gestión	[Descripción del curso]	[Programa completo]
BUS2337 Gestión II	[Descripción del curso]	[Programa completo]
BUS1343 Marketing	[Descripción del curso]	[Programa completo]
BUS1773 Etiqueta y protocolos empresariales	[Descripción del curso]	[Programa completo]
BUS1991 Gestión de Recursos Humanos	[Descripción del curso]	[Programa completo]
COU1121 Asesoramiento	[Descripción del curso]	[Programa completo]
*COU2653 Orientación Familiar.**	[Descripción del curso]	[Programa completo]
COU2688 Asesoramiento en el duelo	[Descripción del curso]	[Programa completo]
*COU2778 Asesoramiento a jóvenes.**	[Descripción del curso]	[Programa completo]
*COU2121 Counseling II (Asesoramiento II)**	[Descripción del curso]	[Programa completo]
*COU3121 Counseling III (Asesoramiento III)**	[Descripción del curso]	[Programa completo]
ECN1145 Economía	[Descripción del curso]	[Programa completo]
ECN2145 Economía II	[Descripción del curso]	[Programa completo]
EDU1148 Educación	[Descripción del curso]	[Programa completo]
*EDU2148 Educación II.**	[Descripción del curso]	[Programa completo]
EDU3148 Educación III	[Descripción del curso]	[Programa completo]
*EDU4148 Educación, Avanzado.**	[Descripción del curso]	[Programa completo]
*EDU1133 Disciplina en la escuela.**	[Descripción del curso]	[Programa completo]
*EDU2133 Disciplina en la escuela II.**	[Descripción del curso]	[Programa completo]
EDU1358 Gestión de clases*	[Descripción del curso]	[Programa completo]
*EDU2358 Gestión de la clase II.**	[Descripción del curso]	[Programa completo]
EDU2378 Gestión de Aulas Virtuales	[Descripción del curso]	[Programa completo]
*EDU2142 Educación de la Primera Infancia.**	[Descripción del curso]	[Programa completo]
EDU2256 Educación Secundaria	[Descripción del curso]	[Programa completo]
EDU1688 Educación en línea	[Descripción del curso]	[Programa completo]
EDU2688 Educación en línea II	[Descripción del curso]	[Programa completo]
EDU1373 Motivar a los demás	[Descripción del curso]	[Programa completo]
EDU1742 TESOL	[Descripción del curso]	[Programa completo]
EDU2742 TESOL II*	[Descripción del curso]	[Programa completo]
EDU3742 TESOL III*	[Descripción del curso]	[Programa completo]
ENG1154 Presentaciones eficaces	[Descripción del curso]	[Programa completo]
*ENG2154 Presentaciones eficaces II.**	[Descripción del curso]	[Programa completo]
ENG1175 Escritura expositiva	[Descripción del curso]	[Programa completo]
HIS1385 Orígenes de las civilizaciones antiguas	[Descripción del curso]	[Programa completo]
HUM1166 Ética	[Descripción del curso]	[Programa completo]
HUM2166 Ética II	[Descripción del curso]	[Programa completo]
HUM3166 Ética III	[Descripción del curso]	[Programa completo]
HUM1265 Desarrollo humano	[Descripción del curso]	[Programa completo]
HUM1391 Moral	[Descripción del curso]	[Programa completo]
HUM2391 Moral II	[Descripción del curso]	[Programa completo]
LAN1388 Orígenes del lenguaje	[Descripción del curso]	[Programa completo]
PSY1082 Psicología infantil	[Descripción del curso]	[Programa completo]
PSY2082 Psicología Infantil II	[Descripción del curso]	[Programa completo]
PSY3082 Psicología Infantil III	[Descripción del curso]	[Programa completo]
PSY2971 Psicología Social	[Descripción del curso]	[Programa completo]
SOC2274 Servicios de beneficencia II	[Descripción del curso]	[Programa completo]
SOC2295 Sociología II	[Descripción del curso]	[Programa completo]

Galleta	Duración	Descripción
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